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1、（山东专用）2014届高中语文大一轮复习 教材文言文复习 第二册赤壁赋游褒禅山记张衡传鸿门宴鲁人版考点知识巩固一、理解常见文言实词在文中的含义1写出下列通假字的本字，并解释其义赤壁赋(1)浩浩乎如冯虚御风：_(2)山川相缪：_游褒禅山记(3)长乐王回深父：_张衡传(4)员径八尺：_(5)形似酒尊：_(6)一时收禽：_鸿门宴(7)皆为龙虎，成五采：_(8)距关，毋内诸侯：_(9)张良出，要项伯：_(10)愿伯具言臣之不敢倍德也：_(11)旦日不可不蚤自来谢项王：_(12)令将军与臣有郤：_2解释下列加点字词的含义赤壁赋(1)纵一苇之所如：_(2)举匏樽以相属：_(3)知不可乎骤得：_(4)而卒莫
2、消长也：_(5)则天地曾不能以一瞬：_游褒禅山记(6)褒禅山亦谓之华山：_(7)其文漫灭：_(8)余与四人拥火以入：_(9)比好游者尚不能十一：_(10)而不得极夫游之乐也：_(11)非常之观：_(12)于人为可讥：_张衡传(13)再迁为太史令：_(14)又多豪右：_(15)视事三年：_(16)上书乞骸骨：_鸿门宴(17)闻大王有意督过之：_(18)卮酒安足辞：_(19)度我至军中，公乃入：_3解释下列加点的古今异义词的古义赤壁赋(1)七月既望古义：_今义：希望，远望。(2)冯虚御风古义：_今义：空虚，虚假。(3)纵一苇之所如古义：_今义：表列举，如同、适合。(4)望美人兮天一方古义：_今义：
3、容颜漂亮的女子。游褒禅山记(5)比好游者尚不能十一古义：_今义：数字。(6)世之奇伟、瑰怪、非常之观古义：_今义：程度副词，很、十分。(7)至于幽暗昏惑而无物以相之古义：_今义：动词，表示达到某种程度；介词，表示另提一事。(8)于是余有叹焉古义：_今义：连词，表结果。(9)此所以学者不可以不深思而慎取之也古义：_今义：学问渊博之人。张衡传(10)公车特征拜郎中 古义：_今义：可以作为事物特点的征象、标志等。古义：_今义：中医医生的别称。(11)衡下车，治威严古义：_今义：走下车子。鸿门宴(12)沛公居山东时古义：_今义：指山东省。(13)约为婚姻古义：_今义：指结婚的事或指因结婚而产生的夫妻关
4、系。(14)备他盗之出入与非常也古义：_今义：程度副词，很、十分。(15)将军战河北，臣战河南。古义：_今义：河北省；河南省。4解释下列多义词(1)歌(2)始(3)悲(4)胜(5)征(6)观(7)机5解释下列加点的词语并指出其活用类型赤壁赋(1)歌窈窕之章：_(2)西望夏口，东望武昌：_(3)下江陵：_(4)顺流而东也：_(5)况吾与子渔樵于江渚之上：_(6)侣鱼虾而友麋鹿：_游褒禅山记(7)则其好游者不能穷也：_(8)唐浮图慧褒始舍于其址：_(9)以故其后名之曰“褒禅”：_(10)火尚足以明也：_(11)后世之谬其传而莫能名者：_(12)问其深，则其好游者不能穷也：_(13)则其至又加少矣：
5、_(14)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远：_鸿门宴(15)素善留侯张良：_(16)籍吏民，封府库：_(17)沛公旦日从百余骑来见项王：_(18)此亡秦之续耳：_(19)沛公已去，间至军中：_(20)从郦山下，道芷阳间行：_二、理解常见文言虚词在文中的含义6写出下列句子中加点虚词的意义和用法(1)于(2)其(3)以(4)乃三、理解与现代汉语不同的句式及用法7将下列句子按要求归类固一世之雄也，而今安在哉侣鱼虾而友麋鹿下江陵，顺流而东也耳得之而为声扣舷而歌之然视其左右，来而记之者已少此所以学者不可以不深思而慎取之也A表示修饰关系的：_B表示承接关系的：_C表示并列关系的：_D表示转折关系的：
6、_四、重要语句翻译8将下列句子翻译成现代汉语(1)盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。译文：_(2)是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。译文：_(3)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。译文：_(4)此所以学者不可以不深思而慎取之也。译文：_(5)大将军邓骘奇其才，累召不应。译文：_(6)君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！译文：_(7)大行不顾细谨，大礼不辞小让。译文：_五、补写出下列名句名篇中的空缺部分9寄蜉蝣于天地，_。_，羡长江之无穷。(赤壁赋)10古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，_。(游褒禅山
7、记)11王安石在游褒禅山记中写道：“余于仆碑，_，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！”【课内语段精读】(一)阅读下面文字，完成14题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞。此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”1下列句子中，加点词的解释
8、不正确的一项是()A苏子愀然愀然：神色严肃的样子B酾酒临江 酾酒：把酒洒在江中C哀吾生之须臾 须臾：片刻，形容生命之短D托遗响于悲风 遗响：余音，指箫声2下列句子中加点虚词的含义和用法相同的一项是()A.B.C.D.3下列句子的句式与例句相同的一项是()例句：何为其然也？A吾与子渔樵于江渚之上B此非孟德之困于周郎者乎C师者，所以传道受业解惑也D而今安在哉4本段大肆渲染古人曹操为“一世之雄”，其用意是什么？答：_(二)阅读下文，完成58题。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之
9、卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之
10、人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。5下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是()A目眦尽裂目眦：眼眶B沛公之参乘樊哙者也参乘：古时乘车，站在车右担任警卫的人C项王按剑而跽曰：“客何为者？”跽：跪直身子D哙遂入，披帷西向立西向：西边6分别比较下列每组句子中加点字的意思，判断正确的一项是()A两个“与”字相同，两个“为”字不同。B两个“与”字不同，两个“为”字相同。C两个“与”字相同，两个“为”字也相同。D两个“与”字不同，两个“为”字也不同。7下列句子，与“此亡秦之续耳”句式不相同的一项是()A沛公之参乘樊哙者也B夺项王天下
11、者必沛公也C此天子气也D愿伯具言臣之不敢倍德也8下列对文段内容的解说，正确的一项是()A刘邦在危急中“如厕”是借口，真情是急欲脱逃，招樊哙出，暗中有所谋算。B樊哙陈词，把项王看得仅次于怀王，满足了项羽自矜功伐的心理。C樊哙闯帐，“披帷西向立，瞋目视项王”，主要表现樊哙对项王的愤怒、仇恨。D樊哙闯帐陈词后，项王赐座，表明杀机已经基本消除。【课外达标训练】阅读下面的文言文，完成912题。白起者，人也。善用兵。秦以郢为南郡，白起迁为武安君。昭王三十四年，白起攻魏，虏三晋将，斩首十三万。与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。四十八年，秦复定上党郡。韩、赵恐，使苏代厚币说秦相应侯曰：“武安君禽马服子乎？”曰
12、：“然。”又曰：“既围邯郸乎？”曰：“然。”“赵亡则秦王王矣，武安君为三公。武安君所为秦战胜攻取者七十余城，南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军，虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡，秦王王，则武安君必为三公，君能为之下乎？虽无欲为之下，固不得已矣。故不如因而割之，无以为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰：“秦兵劳，请许韩、赵之割地以和，且休士卒。”王听之，割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之，由是与应侯有隙。九月，秦复发兵，使五大夫王陵攻赵邯郸。是时武安君病，不任行。病愈，秦王欲使武安君代陵将。武安君言曰：“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至，彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军，而秦卒死者过半，国内空。远绝河
13、山而争人国都，赵应其内，诸侯攻其外，破秦军必矣。不可。”秦王自命，不行；乃使应侯请之，武安君终辞不肯行，遂称病。秦王使王龁代陵将，不能拔。楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军，秦军多失亡。武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣！”秦王闻之，怒，强起武安君，武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍，迁之阴密。既行，出咸阳西门十里，至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰：“白起之迁，其意尚怏怏不服，有余言。”秦王乃使使者赐之剑，自裁。武安君引剑将自刭，曰：“我何罪于天而至此哉？”良久，曰：“我固当死。长平之战，赵卒降者数十万人，我诈而尽坑之，是足以死。”遂自杀。(节选自史记白起王翦列传)9对下列语句中加点词的解释，不正
14、确的一项是()A白起迁为武安君迁：升迁B且诸侯救日至 且：而且，况且C彼诸侯怨秦之日久矣 怨：埋怨D秦王乃使使者赐之剑 乃：于是10以下各组句子，全都表现白起“善用兵”的一组是()白起攻魏，虏三晋将南定鄢、郢、汉中，北禽赵括之军今赵亡，秦王王，则武安君必为三公武安君闻之，由是与应侯有隙武安君终辞不肯行，遂称病武安君言曰：“秦不听臣计，今如何矣！”A B C D11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A昭王四十八年，秦军再次平定上党郡。苏代凭借巧妙的外交辞令说服了秦国丞相应侯，解除了韩、赵两国灭亡的危机。B秦王派王龁统率部队攻打邯郸没能攻下来，打算让武安君赴任，武安君不肯；于是再派
15、应侯去请他，武安君就称病情严重不肯赴任。C从选文中可以看出，作者一方面刻画了白起杰出的军事才能，另一方面也揭示了其嗜杀成性的性格缺陷，体现了史记“不虚美，不隐恶”的史家传统。D居功自恃，不能正确处理与应侯的矛盾，不能顺从秦昭王是导致白起悲剧发生的主要原因，本文流露出作者对白起悲剧结局的深沉慨叹和惋惜之情。12翻译文中画线的句子。(1)与赵将贾偃战，沉其卒二万人于河中。译文：_(2)故不如因而割之，无以为武安君功也。译文：_1逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。(赤壁赋)适用话题自然、永恒、变与不变精彩运用流水像这样不断地流淌，而并没有流去；时圆时缺的月亮像那样不断地圆缺却终于没有增
16、减。从认识事物变化的角度看，天地的存在不过是转瞬之间；如果从不变的角度看，事物和人类都是无穷尽的，又何必羡慕江水、明月、天地呢？这启示我们从多角度看问题而非把问题绝对化，即便我们身处逆境中也应保持豁达、超脱、乐观和随缘自适的精神状态，并从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。我们要勇于面对学习、生活中的困难和挫折，充分发挥主观能动性，战胜和克服它们。2而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，
17、可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。(游褒禅山记)适用话题尽吾志，永无悔精彩运用作者提出了三个“不能至”：“非有志者不能至也”；“力不足者，亦不能至也”；“无物以相之，亦不能至也”。这三个“不能至”表达了三层意思，提出了达到目的的三个必要条件：“志”“力”“物”。要实现远大理想，成就一番事业，首先要有“志”，其次要有“力”，再次要有“物”。3刘邦(鸿门宴)适用话题机智、知人善任、把握机遇精彩运用虞姬的自刎，乌骓的投江让更多的人倒向项羽，鸿门宴上的刘邦似乎只是个小人，听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”便热血沸腾，可历史的车轮证明了刘邦比项羽更能成就一番大业。4项羽(鸿门宴)适用话题鲁莽、有勇
18、无谋、刚愎自用、听取别人的意见、沉着冷静精彩运用缜密的勇者，尤其要坦荡正义。歌德说，善良的人在追求中即使迷惘，也终将意识到有一条正途。项羽虽勇，终因心胸狭窄自刎乌江；李自成虽勇，终因贪图享乐断送江山；汪精卫虽勇，终因心术不正遭受千古骂名。心胸坦荡满怀正义的善勇者才是苍茫尘世间的胜者。王蒙在逍遥一文中写道，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡了才能逍遥地生活在尘世间。不论周遭诱惑多好，迷雾多少，内心总要点亮一盏正义的明灯。5大行不顾细谨，大礼不辞小让。(鸿门宴)适用话题不拘小节精彩运用曾国藩以方圆谋人生，坚持着“定准方向，不把心思花在小事上”的信条；越王勾践，在失败后以当奴隶于吴为“小节”，卧薪
19、尝胆，十年积蓄，一朝灭吴，最终成就了复国的大事；韩信不拘于胯下之辱，最终成了西汉的开国功臣。这些成大事者其志不在小，将目标放远，从大局着眼，不拘小节，最终获得了成功。答案 第二册考点知识巩固1(1)同“凭”，乘(2)通“缭”，环绕(3)通“甫”，古代对男子的美称(4)通“圆”，圆周(5)通“樽”，酒器(6)通“擒”，捕捉(7)通“彩”，彩色(8)“距”通“拒”，把守；“内”通“纳”，接纳(9)同“邀”，邀请(10)通“背”，违背(11)通“早”，早早地(12)通“隙”，隔阂，嫌怨2(1)任凭(2)致意，引申为劝酒(3)骤然，突然(4)始终(5)眨眼(6)称，叫(7)模糊不清(8)持，拿(9)十
20、分之一(10)尽，尽兴(11)非常：非同寻常。观：景象(12)是(13)升官(14)豪族大户(15)治事，任职(16)大臣年老请求退休(17)责备(18)推辞(19)估计，揣测3(1)农历每月十五日。(2)名词，天空。(3)动词，往。(4)内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。(5)表分数，十分之一。(6)不平常，很难看到。(7)动词介词，“至”意为“到达”；“于”，介词，引出后面的处所。(8)“于”，介词，“对于”；“是”，代词，“这件事”。(9)治学之人。(10)特地征召。官职名称。(11)官吏初到任。(12)崤山以东，即函谷关以东的地区。(13)儿女亲家。(14)意外的
21、变故。(15)黄河以北；黄河以南。4(1)朗诵，与前“诵”是互文/歌唱/歌词(2)最早/开始/才(3)感叹，叹息/悲哀/哀怜(4)尽/能承担，禁得起/优美的/胜利(5)应验/表现/出征/证明/征收/征召/征讨(6)学习/宫殿/景象/道观/观察(7)机件/器械/时机/机巧/国家大事5(1)名词作动词，歌咏(2)均为名词作状语，向西，向东(3)名词作动词，攻下(4)名词作动词，向东进发(5)名词作动词，打鱼砍柴(6)均为名词的意动用法，以为伴，以为友(7)形容词用作动词，走到尽头(8)名词用作动词，筑舍定居(9)名词用作动词，命名(10)形容词用作动词，照明(11)形容词用作动词，弄错，使错(12
22、)形容词用作名词，深度(13)动词用作名词，到达的人(14)形容词用作名词，险远的地方(15)形容词用作动词，交好(16)名词用作动词，登记(17)动词的使动用法，使跟从(18)动词用作名词，后继者(19)名词作状语，抄小路(20)名词用作动词，取道6(1)介词，对/介词，在/介词，被/介词，从/介词，引出处所(2)代词，它(石碑)/代词，自己/代词，那、那些/代词，他们/副词，难道(3)介词，因为/介词，凭/连词，表修饰/连词，表并列/连词，来(4)于是/就/是/竟然，反而/代词，你的7A.BCD8(1)原来，如果从它变化的角度来看，那么天地间的万物的变化竟连一眨眼的工夫也不会停止。(2)这
23、是自然界的无尽宝藏，我和你可以共同享受。(3)但世上的奇妙雄伟、珍贵奇特、不同寻常的景象，常常在那险阻僻远的地方，而这些地方又是人们很少到达的地方。(4)这就是今天研究学问(或“治学”)的人不可不深入地思考、谨慎地选择的原因了。(5)邓骘认为他才华出众，多次征召他，他也不去应召。(6)君王为人心慈手软。你进去上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机把沛公杀死在座位上。否则，你们这些人都将被他俘虏！(7)做大事不必注意细枝末节，行大礼不必讲究小的谦让。9渺沧海之一粟哀吾生之须臾10以其求思之深而无不在也11又以悲夫古书之不存考点对应训练课内语段精读1B2.B3.D4由“固一世之雄”引出“而今安在哉”这一
24、议论句，感慨人生短暂无常。5D6.A7.D8.A课外达标训练9C10.B11.B12(1)与赵国将领贾偃交战，把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。(2)所以不如趁着韩国、赵国惊恐之机让它们割让土地，不要再让武安君建立功劳了。参考译文白起，是地人。他善于用兵。秦国把郢地设为南郡，白起被封为武安君。昭王三十四年，白起进攻魏国，俘获了三晋将领，斩敌十三万人。与赵国将领贾偃交战，把赵国两万士兵赶到黄河里淹死。昭王四十八年十月，秦军再次平定上党郡。韩、赵两国十分害怕，就派苏代到秦国，献上丰厚的礼物劝说丞相应侯说：“武安君擒杀赵括了吗？”应侯回答说：“是。”苏代又问：“就要围攻邯郸吗？”应侯回答说：“是的。”于
25、是苏代说：“赵国灭亡，秦王就要君临天下了，武安君当封为三公。武安君为秦国攻占夺取的城邑有七十多座，南边平定了楚国的鄢、郢及汉中地区，北边俘获了赵括的军队，即使历史上赫赫有名的周公、召公和吕望的功劳也超不过这些了。如果赵国灭亡，秦王君临天下，那么武安君位居三公是必定而无疑的，您能屈居他的下位吗？即使不甘心屈居下位，可已成事实也就不得不屈从了。所以不如趁着韩国、赵国惊恐之机让它们割让土地，不要再让武安君建立功劳了。”听了苏代这番话应侯便向秦王进言道：“秦国士兵太劳累了，请您应允韩国、赵国割地讲和，暂且让士兵们休整一下。”秦王听从了应侯的意见，割取了韩国的垣雍和赵国的六座城邑便讲和了。武安君听说这些
26、情况后，从此与应侯有了嫌隙。九月，秦国曾再次派出部队，命令五大夫王陵攻打赵国邯郸。当时武安君有病，不能出征。武安君病好了，秦王打算派武安君代替王陵统率部队。武安君进言道：“邯郸委实不易攻下。再说诸侯国的救兵天天都有到达的，他们对秦国的怨恨已积存很久了。现在秦国虽然消灭了长平的赵军，可是秦军死亡的士兵也超过了一半，国内兵力空虚。远行千里越过河山去争夺别人的国都，赵军在城里应战，诸侯军在城外攻击，打败秦军是必定无疑的。这个仗不能打。”秦王亲自下令，武安君不肯赴任；于是就派应侯去请他，但武安君始终推辞不肯赴任，于是称病(不起)。秦王(只好改)派王龁代替王陵统率部队，没能攻下来。楚国派春申君同魏公子信陵君率领数十万士兵攻击秦军，秦军损失、伤亡很多。武安君说：“秦王不听我的意见，现在怎么样了！”秦王听到后，怒火中烧，强令武安君赴任，武安君就称病情严重不到任。于是(秦王)就免去武安君的官爵，降为士兵，让他离开咸阳迁到阴密。武安君已经上路，走出咸阳西门十里路，到了杜邮。秦昭王与应侯以及群僚议论说：“令白起迁出咸阳，他流露出的样子还不满意，不服气，有怨言。”秦王就派遣使者赐给他