浙江省杭州市高级中学2020届高三生物5月仿真模拟试题202006040194.doc

上传人:飞**** 文档编号:45616696 上传时间:2022-09-24 格式:DOC 页数:11 大小:1,021KB
返回 下载 相关 举报
浙江省杭州市高级中学2020届高三生物5月仿真模拟试题202006040194.doc_第1页
第1页 / 共11页
浙江省杭州市高级中学2020届高三生物5月仿真模拟试题202006040194.doc_第2页
第2页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《浙江省杭州市高级中学2020届高三生物5月仿真模拟试题202006040194.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省杭州市高级中学2020届高三生物5月仿真模拟试题202006040194.doc(11页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、浙江省杭州市高级中学2020届高三生物5月仿真模拟试题1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。本卷满分(100)分,考试时间(90)分钟。2. 答题前务必将自己的学校、班级、姓名用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡规定的地方。3. 答题时,请按照答题卡上“注意事项”的要求,在答题卡相应的位置上规范答题,在本试题卷上答题一律无效。4. 考试结束后,只需上交答题卡。一、单项选择题(本题组共25小题,每小题2分,共50分)1下列关于人类遗传病的叙述,不正确的是A单基因遗传病的发病率都很低B高龄生育会提高遗传病的发病风险C缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人,均衡饮食条件下不会患坏血病D苯丙酮尿症患者体内缺乏苯

2、丙氨酸羧化酶,导致不能生成苯丙氨酸而患病2下列关于人类与环境的叙述,正确的是A酸雨不会破坏水体的生态平衡B全球气候变暖可减缓永冻土融化C人口的过度增长会增加对地球资源的消耗D平流层中,臭氧含量变化与紫外线对地球表面的辐射量无关3下列关于艾滋病的叙述,错误的是AHIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播B感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病C远离毒品可减少HIV的感染机会D艾滋病是一种先天性免疫缺陷病4下图甲为某动物的一个细胞中两条染色体及其上的基因分布图,图乙为其子细胞的染色体和基因分布图。下列有关叙述错误的是A图甲中的两条染色体完全一样,是由一条染色体经复制形成的B图乙所示细胞中

3、发生的变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中C从图中可以看出,基因在染色体上呈线性排列D图乙所示的变异在光学显微镜下是可以被观察到的5科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素(Ljrsocin E),它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述正确的是A耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组B依据现代进化理论,超级细菌形成的实质是自然选择使耐药性变异定向积累的结果C耐甲氧西林金黄色葡萄球菌这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化D施用新型抗生素(Ljrsocin E)会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群灭绝6下列与生活相联系的生物学知识中,

4、说法正确的是A胆固醇是动物细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输,过多摄入有益无害B糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制,但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用C患急性肠炎的病人脱水时,需要及时补水,同时也需要补充体内丢失的无机盐D鸡蛋煮熟后,蛋白质发生了变性,不容易被蛋白酶水解,因此,吃熟鸡蛋难消化7下列关于细胞共性的描述正确的有几项均具有由脂双层与蛋白质构成的膜结构 ATP是细胞可直接利用的能源物质遗传物质都是脱氧核糖核酸所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的A四项 B三项 C两项 D一项8下列关于细胞器相关结构和功能的叙述,错误的是A高尔基体加工完成的蛋白质可运送到细胞外或细胞内B分泌蛋白加工

5、过程中的囊泡运输依赖于生物膜的流动性,并消耗能量C同一叶肉细胞内的线粒体和叶绿体之间,时刻进行着物质交换D内质网膜成为高尔基体膜的一部分,离不开生物膜的结构特性9已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失;施加药物B后蔗糖酶活性不变,但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、pH均适宜)产物浓度与时间的关系,其中乙组使用少量药物B处理。据图分析,下列叙述正确的是A甲组先使用药物B处理,在t1时可能适当提高了温度B丙组先使用药物B处理,在t1时可能使用药物A处理C在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组D在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变10下列关于物质运输的叙述正

6、确的是A借助膜的流动性进行运输的都不是小分子物质B需要膜蛋白协助的跨膜运输都是耗能的主动转运C细胞核内的大分子物质都能通过核孔进入细胞质D水分子和二氧化碳分子都可以通过各种生物膜11下列有关生物体遗传及变异的叙述中,正确的是AmRNA上决定3个氨基酸的相邻碱基叫做一个密码子B人的成熟红细胞中血红蛋白基因可表达而胰岛素基因不表达CDNA复制具有边转录边复制的特点D镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因结构改变12如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列叙述错误的是A改变通入气体种类,可以研究呼吸作用类型对发酵的影响B果酒发酵中酵母菌进行厌氧呼吸,所以需要关闭气体出入口C果醋的发酵周期与实验设定的

7、温度密切相关D气体入口与气体出口不可以交换使用13俗话说“一公加一母,一年二百五”,说明家鼠种群的自然增长率高。下列有关家鼠种群的叙述正确的是A自然增长率高的原因仅是因为每次产仔数多和每年生殖次数多B自然增长率随种群数量的增加起始呈加速增长,K/2后稳定增长C欲从根本上解决问题,将室内地面硬化比安放捕鼠夹能更有效控制鼠害D若采用安放捕鼠夹的捕杀方法控制鼠害,在K/2时捕杀效果最好14若呼吸底物全为葡萄糖,下列关于人体呼吸作用的叙述,正确的是A800 m赛跑过程中O2吸收量等于CO2释放量B马拉松比赛时消耗等量葡萄糖放出的能量比步行时多C环境温度从0升到37,人体内呼吸作用相关酶的活性逐渐上升D

8、包扎伤口应选用透气性好的“创可贴”,主要目的是保证伤口处细胞的需氧呼吸15下图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图,图1和图2为DNA含量变化图。有关叙述错误的是 A甲图对应图1中曲线的CD段,对应图2中曲线的FG段B乙图可表示分裂后期染色体的变化,这一时期在图1和图2两曲线上有不同的变化C甲图、乙图所示变化在光学显微镜下容易观察到D观察组织细胞有丝分裂时,不可用同一个细胞来观察甲、乙两种时期16碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能与碱基A配对,又可以与碱基G配对。在含有5-Bu、A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌,得到突变体大肠杆菌。下列叙述错误的是A突变体大肠杆菌

9、体内可能发生了多个基因的突变B很多位点发生TA到CG的替换后,DNA分子中氢键数目增多C该培养基中大肠杆菌的基因突变频率明显提高D在此培养基上繁殖2代,可实现DNA分子某位点碱基对从TA到GC的替换17某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其过程的操作步骤为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”。下列有关叙述错误的是A消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害B在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞C出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控D生根时,培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂18为探究植物激素X对植物向光生长的影响,研究人员以正常生长状态

10、下的水稻幼苗为材料,设置四组实验,甲组不做处理,乙组施加一定浓度的激素X,丙组用一定浓度的生长素处理,丁组用激素X生长素处理。四组均给予相同强度的单侧光照射,如图甲所示,一段时间后测量茎的弯曲角度(),结果如图乙所示。下列推测错误的是A激素X通过抑制生长素的极性运输,影响茎的弯曲生长B激素X可能会抑制与生长素合成相关基因的表达C激素X与生长素对茎的弯曲生长具有对抗作用D实验结果不能说明激素X的作用表现出两重性19某二倍体植物的基因A(控制红花)对基因a(控制白花)为完全显性。现将基因型为Aa的幼苗甲用秋水仙素处理,使其成为植株乙;再将植株乙产生的配子离体培养成幼苗丙后,用秋水仙素处理使其成为植

11、株丁。下列有关叙述正确的是A由甲培育乙的过程和乙培育丁的过程均为多倍体育种B若将植株乙单独种植,则后代中白花植株占1/36C幼苗丙含有两个染色体组,是可育的二倍体D最终获得的植株丁有3种可能的基因型,且一定为纯合子20某桑基鱼塘中养殖有多种鱼,不同种类的鱼生活在鱼塘的不同水层,食性也有很明显的差异,其中生活在下层的一些鱼可以食用蚕沙(蚕的粪便)。下列叙述正确的是A决定不同种类鱼在鱼塘中垂直分布的主要因素是光照强度B蚕沙和鱼体内的碳元素都能以CO2的形式进入生产者体内C蚕同化的能量通过蚕沙流动到鱼体内的部分为10%20%D桑基鱼塘通过能量的多级利用来提高桑树对光能的利用率21如图表示某种动物不同

12、个体的某些细胞分裂过程,下列相关说法正确的是A能发生基因重组的细胞有甲、乙、丙B属于卵原细胞分裂过程的只有甲和乙C图中的细胞都在进行减数分裂,且均处于分裂后期D乙、丁的染色体数和染色体组型都与体细胞的相同22针对新冠病毒及相关免疫的说法,错误的是A新冠病毒需要依靠宿主细胞来合成其有关蛋白质B细胞由于新冠病毒的增殖而裂解死亡不属于细胞凋亡C感染新冠病毒后免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎D已被治愈的患者将不会再被新冠病毒感染,因为他们体内产生了记忆细胞23小明的手不小心被针刺,随即出现抬手动作,并对妈妈说手指疼。下图为相关反射弧的示意图(黑点“”表示神经元胞体,表示反射弧各部分)。下列叙述错误的是A

13、“小明对妈妈说手指疼”的过程需要白洛嘉区参与B兴奋传播到反射中枢,使小明感觉到疼痛C神经元在复极化过程中,细胞膜对K的通透性增大D效应器处肌膜的动作电位传播到肌纤维内部时,引起肌肉收缩24生物多样性热点区域是指在一个相对较小的区域内有特别多的物种存在。一般说来,含有1500种以上本地植物物种的区域才有资格被评为生物多样性热点区域,我国的中南部山地就是全球25个生物多样性热点区域之一。选用植物作为热点区域标志,这是因为A植物既容易调查和鉴定,又是其他生物类群多样性的基础B植物的光合作用是二氧化碳从无机环境进入生物群落的唯一途径C物种种类数决定了遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性D生物多样性是

14、生物进化的结果,外来物种都能增加生物多样性25某遗传病由单基因控制,表现正常的夫妻其双方的父母都正常,但各有一个患该病的妹妹。现在国家政策鼓励生二胎,请你为他们测算风险值,以下测算中计算错误的是A如果他们首胎异卵双生获得双胞胎,则有患病孩子的概率是1/9B如果他们首胎生出同卵双胞胎,则两个孩子都患病的概率是1/9C如果他们已经生了一个患病孩子,那么再生一个患病女孩的概率是1/8D如果他们已经生了一个患病孩子,那么再生一个患病男孩的概率是1/8二、简答题(本题组共5题,满分50分)26.(7分)土壤污染中以重金属污染尤为突出,由于重金属不能为土壤微生物分解,这些重金属会通过食物链在人体内蓄积,严

15、重危害人体健康。下图为某省一个水稻产区内四个营养级的生物中某一时刻测得某种重金属的相对浓度,请回答有关问题。(1)该生态系统中的能量流动的具体渠道是 ,此生态系统除这四个营养级的生物外,还应该包括无机物、有机物、能源、 和 。(2)在该水稻产区的边缘取 5 个区域对生活在其中的 4 种属于甲营养级的动物进行调查,调查结果如下表。根据表中信息分析,被调查动物分布最广的是物种 ,第二号区域与其他区域相比最能体现 多样性,这种不同区域的生物种类和数量有一定差异的分布特点体现了生物群落的 。(3)某种老鼠侵入该水稻产区后,使得当地的群落结构发生明显改变,这种变化过程称为 。27.(8分)叶绿体中催化C

16、O2固定的酶R由叶绿体DNA编码的大亚基和细胞核DNA编码的小亚基共同组装而成,其合成过程及部分相关代谢途径如下面左图所示,下面右图表示的是卡尔文循环及其产物的运输途径。请回答下列问题: (1)合成酶R时,细胞核DNA编码小亚基的遗传信息_到RNA上,RNA进入细胞溶胶后指导多肽链合成;在叶绿体中,参与大亚基肽链合成的RNA中,种类最多的是_。(2)进行光合作用时,组装完成的酶R需ATP参与激活,光能转化为ATP中的化学能是在_上(填场所)完成的。在CO2浓度较高的情况下,活化的酶R催化CO2固定产生C3化合物(C3-),C3-I还原为三碳糖(C3-),这一步骤需要_作为还原剂;在氧气浓度较高

17、的情况下,活化的酶R还能催化X与O2结合则产生C2化合物。在叶绿体中C3-除了进一步合成淀粉外,还必须合成化合物X以维持卡尔文循环,X为_。(3)作为光合作用的重要成分,X在叶绿体中的浓度受多种因素调控,下列环境条件和物质代谢过程,与X浓度暂时降低相关的有_(填序号)。外界环境的CO2浓度暂时升高叶绿体接受的光照强度暂时增大受磷酸根离子浓度调节的C3-输出速度减慢叶肉细胞间隙氧气浓度增大(4)光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中,假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体_。28. (9分)孟买血型是由两对等位基因I/i和H/h相互作用产生的,该血型可使A

18、BO血型的表型比例发生改变,其机理如下图所示,请回答下列相关问题(以下分析均不涉及交叉互换、基因突变和染色体变异)。(1)已知 I/i 位于第 9 号染色体,现有多对基因型为IAiHh 和 iihh 的夫妻所生子女的血型情况进行调查,若他们所生子女中 ,说明 H/h 也在 9 号染色体上;若他们所生子女中 ,那么 H/h 不在 9 号染色体上,则孟买血型的遗传遵循 。(2)经研究证明 H/h 位于第 19 号染色体,那么孟买血型的遗传 填“属于”或“不属于”)伴性遗传。小明是B型血,他的父母都是O型血,那么小明父母的基因型组合可能有 种。(3)一对AB型血夫妇的基因型都是IAIBHh ,他们第

19、一个孩子是O型血的可能性为 。若他们的第二胎是一对异卵双胞胎姐妹,这姐妹两个都是AB型血的概率为 。29. (16分)回答下列(一)、(二)小题:(一)回答与酿酒和制醋有关的问题:(1)普通酵母菌对淀粉的利用能力很弱,且耐酒精度不高。为得到可高效利用淀粉的耐酒精的工程酵母菌菌种,进行如图所示的操作。配制培养基时,按照培养基配方进行称量、溶解、定容、分装、灭菌。经甲选择培养基筛选得到的酵母菌菌种,再经以淀粉为唯一碳源的乙选择培养基培养,分离、纯化得到可高效利用淀粉的耐酒精的工程酵母菌菌种。下列对操作 a 和 b 的叙述,正确的是。A.都在超净台上进行,操作时要打开紫外灯和过滤风B.都需要用接种环

20、挑取单菌落并接种于固体培养基上C.划线时需要把接种环深入培养基中进行接种D.操作后均需要在适宜温度的恒温培养箱中培养(2)某品牌优质食用醋的生产工艺流程如右图。在制作酵母悬液时,为了使工程酵母菌迅速发挥作用,可加适量的 。图中过程 c 完成的标志是发酵瓶中 。(二)根据以下叙述回答有关的问题:基因敲除是针对某个序列已知但功能未知的基因,改变其基因结构,令该基因功能丧失,从而对生物体造成影响,进而推测出该基因功能的一门技术。以下是制备基因敲除小鼠的过程示意图。请回答:(1)为了获得目的基因,可以用或者PCR扩增法。构建基因敲除载体时需要的工具酶有。(2)为了得到胚胎干细胞,可以用消化胚胎组织中的

21、胶原纤维和细胞外的其他成分,获得单个胚胎细胞悬浮液,然后进行原代培养和传代培养。也可以直接将胚胎组织从机体中取出后立即进行细胞、组织培养,当细胞从组织块中迁移出来,形成并增大后,再传代培养。(3)将囊胚移植到代孕母鼠体内后,其外表的一层扁平细胞,将来会发育为 。生产出的一只嵌合体小鼠与野生型小鼠杂交后(假设子代足够多) (填“一定”或“不一定”)能得到杂合子基因敲除小鼠。基因敲除技术具有广阔的应用前景,请举一例 。30.(10分)研究发现,海胆卵细胞受精后的5小时内蛋白质合成量迅速增加,而放线菌素D溶液能抑制mRNA的合成。请完成下面的探究实验:实验目的:探究卵细胞受精后的5小时内合成蛋白质的

22、模板(mRNA)的来源。实验材料:刚受精的卵细胞(若干)、放线菌素D溶液、生理盐水、卡氏瓶(若干)、二氧化碳恒温培养箱、细胞培养液等(蛋白质合成量的测定方法不作要求)。(1)实验思路:取等量的两组卡氏瓶,分别编号为A、B,往A、B组卡氏瓶中加入适量且等量的细胞培养液;A组加入 ,B组加入 ; ,每隔相同时间 ,并对实验所得数据进行处理分析。(2)设计一个表格用以记录实验数据。(3)结果预期及分析:若A、B两组蛋白质合成量大致相等,则说明合成蛋白质的模板来源是 ;若A组比B组蛋白质合成量明显减少,则说明合成蛋白质的模板来源是;若A组,而B组蛋白质合成量增加,则说明合成蛋白质的模板是DNA新转录合

23、成的。行政班 教学班 姓名 试场号 座位号 杭高2019学年第二学期高三5月学科测试(答卷)一、单项选择题(本题组共25小题,每小题2分,共50分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案二、简答题(本题组共5题,满分50分)26.(7分)(1) (2) (3) 27.(8分)(1) (2) (3) (4) 28.(9分) (1) (2) (3) 29.(16分)(一)(1) (2) (二)(1) (2) (3) 30.(10分)(1) ; , ,(2)(3)结果预期及分析: ; ; 。【参考答案】:15:D C D A C 6

24、10:C A C B D 1115:D B C A C 1620:D B A B B 2125:C D B A A 26.(1)丁乙甲丙 气候 分解者(2)C 物种 水平结构(3)群落演替(次生演替)27.(1). 转录 tRNA (2). 叶绿体的类囊体膜 NADPH RuBP(核酮糖二磷酸) (3). (4).吸水胀破28.(除标注外,其余每空 2 分,共 9 分)(1) A 型血O 型血之比约为11或全是 O 型血 A 型血和 O 型血之比约为13(或答“O 型血后代明显多于 A 型血后代”) 自由组合定律(1 分)(2)不属于(1 分) 6(1 分)(3)1/4(1 分) 9/64(1

25、分)29. (除标明外,每空1分)(一)(1)调整pH耐酒精D(2分) (2)蔗糖停止出现气泡(二)(1)化学方法合成限制性核酸内切酶和DNA连接酶(2分)(2)胰蛋白酶生长晕 (3)胚胎附属结构或者胚外结构(2分)不一定建立人类疾病的转基因动物模型,为医学研究提供材料(改造动物基因型,鉴定新基因或其新功能,研究发育生物学;治疗遗传病,包括去除多余基因或修饰改造原异常基因以达到治疗目的;改造生物、培育新的生物品种)(2分)30.(1)适量的放线菌素D溶液、适量的刚受精的卵细胞与A组放线菌素D溶液等量的生理盐水、与A组卵细胞等量的刚受精的卵细胞二氧化碳恒温培养箱中培养 对两组培养物(或受精的卵细胞)测定一次蛋白质的合成量(2)探究卵细胞受精后5小时内蛋白质合成模板(mRNA)来源实验记录表组别A组B组123总量123总量蛋白质合成量平均值(3)受精卵中原本就存在的mRNA既有受精卵中原本就存在的mRNA,也有DNA新转录合成的mRNA蛋白质合成量始终不变11

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁