《山东省某重点高中2013-2014学年高中历史 第五单元 古代希腊罗马的政治制度第21课 维护奴隶主统治的罗马法同步课时检测 北师大版必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省某重点高中2013-2014学年高中历史 第五单元 古代希腊罗马的政治制度第21课 维护奴隶主统治的罗马法同步课时检测 北师大版必修1.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、训练21维护奴隶主统治的罗马法一、选择题1右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某部法律公布时的情景，该法律的颁布()A标志着罗马法学的高度成熟B是罗马成文法发展史的起点C调整了罗马人与外邦人的矛盾D从此使平民战胜了贵族2十二铜表法规定，“利息不得超过一分(年利息最高为8.33%)”；债务人对所欠债务的偿还“有30天的法定宽限期”。这一条款 ()A保留了习惯法的条文B维护了借贷双方的平等权利C否认了高利贷的存在D体现了对平民利益一定程度上的保护3“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”(十二铜表法第八表，第十二条)以上规定反映的实质是 ()A十二铜表法
2、十分严酷野蛮B极力维护私有财产C此法典保护了雅典人民的利益D重视良好道德的培养4全球通史写道：“他们(罗马人)制定了一部新的法律即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的 ()A习惯法 B公民法C万民法 D自然法5万民法规定奴隶在法律上是“可以购买的东西”，宣称保护除奴隶外的自由民的权利。这说明它 ()A保护自由民的私有财产B便于商品经济的发展C维护奴隶制度，是统治工具D自由民是享有特权的人群6公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法”。下列相关评述正确的是 ()A万民法是对公民法的否定B都维护了罗马帝国的稳定C根本上维护了平民的利益
3、D蕴含了人人平等、公正至上的法律观念7现代英文republic源于罗马时代的拉丁文respublica，当时的意思为国家事务是公众共同的事务。近现代欧美国家的共和体制建设借鉴和发展了罗马人的 ()A发达私有经济 B完备法律体系C强大军事力量 D先进科学技术8罗马法不仅是维系罗马统治的有力支柱，而且影响深远，它 ( )对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响是现代资本主义法制的先声直接确立了资本主义社会的立法规范为资本主义的发展提供了法律保障A B C D二、非选择题9阅读下列材料，回答问题。材料一这是某同学设计的一个模拟罗马法庭断案的情景：自由人甲向自由人乙借债，按照双方的约定，在公元365年
4、6月16日必须将本金和利息全额偿还，但是，甲在借债期满后无力偿还本息，故乙将甲诉至法庭。乙在诉讼请求中提出：将甲判罚做乙的私人奴隶。甲坚决说这是违法的。材料二债权人可将无力偿还债务的人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 十二铜表法材料三即使在英国，为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。 马克思恩格斯全集第3卷(1)材料一中，乙坚持自己的诉讼要求，甲则坚称罚他为奴是违法的。甲、乙两人的依据分别是什么？(2)材料二中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？维护了哪个阶级的根本利益？ (3)根据材料三并结合所学知识，指出罗马法给后世带来了什么影响？答案1B2D3B4C5C6D7B8A9(1)乙的依据：十二铜表法中关于债权人有权处置债务人的相关条款。甲的依据：早在公元前326年，罗马就已经确立了禁止债务奴隶制的法律。(2)体现了私有财产神圣不可侵犯。维护的是奴隶主阶级的根本利益。(3)罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。(意思相近即可)4