《浙江省苍南县巨人中学2014-2015学年高中物理 复习卷 新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省苍南县巨人中学2014-2015学年高中物理 复习卷 新人教版必修1.doc(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、复习卷一、单选题(本题共15小题,每小题4分,共60分;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)1关于物理量或物理量的单位,下列说法正确的是( )A在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量 B“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位 C1N/kg=9.8m/s2 D后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位22008年北京奥运会上,博尔特获得了男子100m比赛的世界冠军,下列对博尔特的研究中,能把博尔特看做质点的是( ) A.研究博尔特的起跑特点 B.研究博尔特到达终点是如何撞线的C.研究博尔特在百米比赛中的平均速度 D.研究博尔特的跑步技巧A.80m/s
2、 B. 60m/s C.40m/s D.70m/s 6下列说法中不正确的是( )A根据速度定义式v=,当t极小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限的思想方法B英国科学家牛顿在研究运动和力的关系时,提出了著名的斜面实验。该实验运用了理想实验的方法C在探究加速度、力、质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验运用了控制变量法D伽利略对自由落体运动的研究,采用了实验和逻辑推理相结合的研究方法7.一气球吊着一重物,以7m/s的速度匀速上升,某时刻绳子突然断裂,则绳子断裂瞬间重物的速度V和加速度a分别为( )A.V=0 a=0
3、B. V=7m/s a=0 C. V=7m/s a=10m/s2 D. V=0 a=10m/s28用牛顿第三定律判断下列说法正确的是 ( ) A轮船的螺旋桨旋转时,向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进 B甲乙两人拔河时,甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力是一对作用力与反作用力 C马拉车前进,只有马对车的拉力大于车对马的拉力时,车才能前进 D一个作用力和它的反作用力的合力为零9下列运动可能出现的是:( )A物体的加速度增大,速度变小,例如急速刹车B物体的加速度减小,速度增大,例如缓慢加速C物体的速度为零时,加速度也为零,例如竖直上抛小钢球到最高点时D物体的加速度零,速度始终不变,例如汽
4、车以恒定的速率拐弯10.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动,在其前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中,下列说法正确的是( )A.物块接触弹簧后立即做减速运动B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当物块的速度为零时,它受到的合力也为零D.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于零11一枚玩具火箭由地面竖直向上发射,其v-t关系如图所示,则( )At2-t3时间内,玩具火箭在向下运动Bt2时刻玩具火箭距地面最远Ct1-t2时间内,玩具火箭处于超重状态D0-t3时间内,玩具火箭始终处于失重状态12.如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1和
5、F2两个力,下列结论正确的是( )A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力B.物体受mg 、FN、 F1和F2四个力的作用C.物体只受重力mg和弹力FN的作用 D.力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果不同13.机车A拉着一节车厢B沿一水平轨道行驶,用FAB和FBA分别代表A对B和B对A的作用力;已知B的质量为4t,B行驶过程中受到的阻力F阻=2.0103N。则下列说法正确的是( )A若A拉B匀速运动,则FAB与FBA作用效果抵消B若A拉B加速前进,加速度a=0.3m/s2,则FAB=1.2103NC. 若A拉B加速前进,加速度a=0.3m/s2
6、,则FAB=3.2103ND. 若A拉B加速前进,则FABFBA14如图所示,质量为m的物体放在水平桌面上,在与水平方向成角的拉力F作用下向前加速运动,已知物体与桌面间的动摩擦因数为,则下列判断正确的是( )A物体受到的摩擦力为Fcos B物体受到的摩擦力为mgC物体对地面的压力为mgD物体受到地面的的支持力为mgFsin15.如图所示,三根绳子OA、OB与OC将一重物悬挂空中而处于静止状态, 现在保持绳子OA方向不变,将B点上移,且结点O点位置不动,则( )A.绳子OA的拉力逐渐增大 B.绳子OA的拉力先减小后增大 C.绳子OB的拉力先减小后增大 D.绳子OB的拉力先增大后减小二.填空题(每
7、空2分,共20 分)16在“探究超重与失重的规律”实验中,某同学利用力传感器悬挂一个砝码沿竖直方向从静止开始运动,力传感器中拉力的大小变化情况如图所示。从图中知道该砝码的重力约_N,t=21s时砝码的加速度为 m/s2。(取g10 m/s2) 17在一次课外探究活动中,某同学设计了一个试验如图所示,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,而A保持静止,放大的弹簧测力计示数如图所示。则A、B间的摩擦力Ff_N,要使弹簧测力计示数保持不变,B向左运动的过程中是否一定要做匀速直线运动_(填“一定”或“不一定”)18如图所示的实验装置,某同学用打点计时器测重物自由下落的加速度,多次实验后选择一条较为理
8、想的纸带。已知打点计时器打点时间间隔为0.02s,纸带上A、B、C、D、E为五个相邻的打印点。则由纸带记录的数据可得知,重物下落至B点时的速度为 m/s;重物自由下落的加速度为m/s2.(保留二位有效数字)19.某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。如图为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板。次数12345小车加速度a/(ms-2)0.990.740.500.340.25小车质量M/kg0.250.330.500.751.00质量倒数/kg-14.003.002.001.331.00(1)若保持砂和砂桶质量
9、m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表格所示。 根据表格数据,为直观反映F不变时a与M的关系,请在如图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线。(2)从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。(3)某位同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出aF图线如图所示,试分析图线不过原点的原因是 三计算题14、一个自由下落的物体,到达地面的速度是39.2m/s,落到地面用了多长时间?从开始下落到地面的高度是多少?(g取9.8m/s2)15、以20m/s的速度匀速行驶的汽车,刹车后经4s速度减少一半。求: (1)
10、汽车刹车后的加速度; (2)汽车由刹车到停止时的位移。16、为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持一定的距离。已知某高速公路的最高限速为v=40m/s。假设前方汽车突然停止,后面司机发现这一情况,经操纵刹车到汽车开始减速经历的时间(即反应时间)t=0.5s。刹车时汽车的加速度大小为4m/s2。求该高速公路上行驶的汽车的距离至少应为多少?(g取10m/s2)17、如图所示,质量为4 kg的物体静止于水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体受到大小为20,与水平方向成30角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动,求物体的加速度是多大?(g取10 m/s2)18、质量的物块(可视为质点)在水平恒力F作用下,从水平面上A点由静止开始运动,运动一段距离撤去该力,物块继续滑行停在B点,已知A、B两点间的距离,物块与水平面间的动摩擦因数,求恒力F多大()4