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1、【优化指导】2014高考政治总复习 经济生活 第一单元 第3课 多彩的消费课时演练 新人教版必修11.(2013潍坊质检)右图揭示了家庭收入(Y)与消费(C)之间的关系，对二者关系表述正确的是()A在A点左侧，消费小于家庭收入B在A点右侧，消费小于家庭收入C家庭收入增长与消费增长成正比D家庭收入增长与消费增长成反比2“选商品，点鼠标，然后坐等快递送货”的网络消费方式逐步走入我们的生活。从交易方式来看，这种消费方式一般属于()A劳务消费B租赁消费C享受资料消费D钱货两清消费解析：本题考查消费类型。网络消费仍然符合一手交钱，一手交货的交易方式，属于钱货两清的清费，D项是正确的。C项是从消费的目的角
2、度划分，不选；A、B两项是从消费的内容角度划分，不选。答案：D3(2013天津质检)汽车消费需求量(Q)随着汽车价格(P)、汽车购置税(T)、汽油价格(E)、居民收入(I)的变动而变动。下列曲线图中正确反映其变动关系的是()解析：价格越高，需求量越低，故排除A项。汽车购置税越高，消费者购车的负担越大，从而导致需求量降低，故排除B项。汽油与汽车是互补品，汽油价格越高，其需求量减少，其互补品汽车的需求量会减少，故C项正确。收入越高，汽车需求量越大，故排除D项。答案：C4随着2013年春节的到来，一年一度的春节是人们购置年货、宴请亲朋、娱乐消遣消费最集中的时候。根据记载，人们在春节期间的消费额一般达
3、到全年消费的20%30%，有的高达60%70%，其中不乏“突击消费”、“公关消费”、“人情消费”、“超前消费”等。对上述现象理解不正确的是()A居民生活消费也需纳入国家经济发展计划B居民应把物质消费与精神消费协调起来C居民应将家庭消费与国情相适应，注意适度消费D居民在消费时，应注意提高消费的科学性、合理性、文明性解析：本题为逆向选择题。居民生活消费是公民个人的私事，国家不应干预，但要引导居民树立正确的消费观，A项是错误的。B、C、D三项都是正确的，不合题意，不选。答案：A5(2013无锡检测)居民老王1992年和2012年家庭收支状况(单位：万元)年份家庭收入食品支出服装支出教育支出其它消费银
4、行储蓄恩格尔系数1992310.50.40.60.5201220423.32.78老王家1992年和2012年的恩格尔系数分别是_和_。这一变化表明他家()A40.0%33.3%生活水平提高、消费结构改善B42.0%32.3%家庭收入和储蓄存款明显增加C40.0%33.3生活消费以发展和享受资料为主D42.0%32.3%在自己的经济承受能力之内消费6以下材料摘自某大学学生消费状况调查报告：材料一每月的总消费额主要集中在350800元之间，而饮食方面支出居于250450元的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高。材料二大多数大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物
5、美的商品。少数大学生不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的个性形象，追求品位和档次。材料三为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望。(1)结合材料一，对大学生的消费结构作出分析。(2)结合材料二和材料三，分析大学生的消费心理。(3)有针对性地给大学生提出一些消费建议。解析：本题考查对消费有关知识的全面理解和运用。第(1)问，材料中的消费结构，反映出大学生的总体消费水平不高，其主要原因就是受收入的影响。第(2)问，既要分析出材料中的各种消费心理，又要对这些心理作简要评析。第(3)问，要注意结合材料信息提建议并进行分析，不要完全照搬教材理论。3