《山东省沂源县沂河源学校八年级化学全册 第二单元 探秘水世界综合测试题（无答案） 鲁教版五四制.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省沂源县沂河源学校八年级化学全册 第二单元 探秘水世界综合测试题（无答案） 鲁教版五四制.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元 探秘水世界一、选择题(40分)12345678910111213141516171819201、某学生要准确量取7g水，应用（ ）A、50ml量筒 B、10ml量筒、滴管C、托盘天平D、5ml量筒、滴管2、下列物质的性质中属于化学性质的是（ ）A、颜色 B、沸点 C、密度 D能燃烧3、下列变化属于化学变化的是（ ）A、酒精挥发 B、瓷器破碎 C、煤气燃烧 D、冰块融化4、若不慎将酒精灯里的酒精洒在桌上并燃烧，最好的处理办法是（）、用嘴吹灭、用水浇灭、用湿抹布盖灭、用灭火器扑灭5、乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会重新鼓起来。其原因是（ ）A.球内气体中微粒体积增大 B球内气体中微粒间空隙
2、增大C球内气体中微粒质量增大 D球内气体中微粒分解成更多微粒6、下列物质属于纯净物的是（ ）A.河水 B.蒸馏水 C.软水 D.硬水7、现有一杯有臭味的水。能除去臭味的方法是（ ） A搅拌 B吸附 C静置 D过滤8、用分子的观点解释下列现象，不合理的是（ ）A.食物变质分子本身发生了变化 B.汽油挥发分子大小发生了变化C.热胀冷缩分子间间隔改变 D.花香四溢分子作扩散运动9、在电解水的实验中，若与电源正极相连的试管内收集了n L气体，则与电源负极相连的试管内理论上可收集到（ ）A. n LB. 2n LC. 0.5n LD. 8n L10、用天平称量物质时，指针向左偏，此时应采取的措施是（ ）
3、A、将游码移至零处 B、加适量砝码 C、加适量药品 D、调整螺母，使天平平衡11、下列变化属于分解反应的是（ ）A. B. C. D. 12、氢气将成为一种重要的新型燃料，这是因为（ ）具有可燃性具有还原性燃烧时放出的热量多燃烧生成物没有污染 A. B. C. D. 13、下列变化中分子的变化情况与其他三种不同的是（ ） A. 水电解生成氢气和氧气B. 氢气和氯气在点燃的条件下生成氯化氢 C. 氧气加压降温变成液氧D. 氢气和空气混合点燃发生爆炸14、鉴别和，可选用简便的化学方法是（ ）A. 分别通入水中 B. 取同体积气体称量C. 用燃着的木条接近集气瓶口 D. 测密度15、下列说法错误的是
4、（ ）A. 电解水的反应是分解反应B. 水通电后生成氢气和氧气，因此得出水是由氢气和氧气组成C. 电解水时，与电源正、负两极相连的玻璃管内所获得的气体分别是氧气和氢气D. 电解水时，与电源正、负两极相连的玻璃管内所获得的气体的体积比是1：216、下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（ ）A、称量前先调节天平的零点（平衡） B、称量时左盘放被称量物，右盘放砝码C、潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃容器里称量 D、用托盘天平可以准确称量至0.01g17、我国淡水资源非常缺乏，在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是（ ）A控制水中所有动植物的生长 B设法提高工业用水的重复利用率C
5、废水只要无色透明就可以直接排放 D大量开采地下水以满足社会对水的需求18、判断玻璃仪器已经洗净的标准，是观察器壁上（ ）A、附着的水能聚成水滴 B、附着的水能成股流下C、一点水都没有附着 D、附着的水既不聚成水滴也不成股流下19、下列实验操作中，不会使试管炸裂的是（ ）A、加热时试管底部触及酒精灯的灯芯 B、未经均匀受热就直接给试管加热C、加热固体物质时，试管口朝上倾斜 D、不使用石棉网直接给试管加热20、将半口杯冷水沿杯内壁倒入另半杯热水中，一开始上层水比下层水热，一定时间后，杯中的水变得冷热均匀，这一现象体现分子具有的性质是（ ）A.分子是静止的 B.分子是很小的 C.分子是在不断运动的
6、D.分子是有一定质量的二、填空题：21、(3分)（1）、湿衣服变干说明分子具有_的特点（2）、50ml酒精和50ml水混合体积小于100ml 说明分子具有_的特点（3）、一滴水中大约有1.671021个水分子说明分子_的特点22、（5分）给量筒内液体读数时，视线要 ，仰视读数_实际量取液体_俯视读数_实际量取液体_23、（3分）分离黄泥水中的泥沙和水可以用_法；分离食盐水中的食盐和水可用_法；分离酒精溶液中的酒精和水可用_法。24、（5分）自来水厂通常对天然水进行_，_，_这样几步处理使之达到饮用水的标准，再送到千家万户。在沉降过程中通常加入的絮凝剂是_，加入活性炭的作用是_.25、（9分）实
7、验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请思考回答下列问题：通电后，电极上出现_，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为_；正极产生的气体能_，负极产生的气体能_。 结论：（1）正极产生的气体是_，负极产生的气体是_。（2）水发生_变化，其文字表达式为：_。（3）已知化学变化前后元素种类不变，那么由该实验可得出的结论是_。26、（4分）现在请你在实验室中探究氢气的有关性质，并回答下列有关问题：（1）要“证实氢气的密度比空气小”，这属于氢气的_（填“物理”或“化学”）性质。 （2）写出氢气在空气中燃烧反应的文字表达式_，属于_反应。此反应_（吸收或释放）能量，可见氢气可用
8、来作_。27、(6分)我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从釜溪河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入_（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是 ，其作用是 。（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是 （填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用_来降低水硬度的方法是 。28、（14分）过滤操作的仪器有_，_，_，_，_操作要领是一贴:_二低:_，_三靠：_，_， _某同学经过多次过滤，滤液仍然浑浊，原因是_,_该同学需要进行的改进是_.29、下列物质用化学符号表示：氧气_氢气_水_二氧化碳_30、写出下列元素符号氮_钠_铝_硅_氯_锌_铜_铁_3