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1、党的群众路线教育实践活动支部自我剖析 根据中央和xx市委、xx区委及彭浦新村街道综合党委的要求，这次开展党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦在党的干部队伍的作风建设，集中解决干部的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点要剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题要准、整改措施要实。要联系支部与党员的思想和工作实际，重点查找存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。 在开展党的群众路线教育实践活动以来，我们大拇指党支部，一是组织党员认真学习理论
2、，先后学习了党的十八大重要文献；学习了达弘书记关于开展党的群众路线教育实践活动的动员讲话；学习党章等理论文章。二是书记主动参加学习，参加了党校集中培训学习，参观了苏河湾发展新址；参观了闸北市北园区，直观感受xx区的改革开放创新成就；聆听了市委党校、区委党校老师的对党的十八届三中全会的解读；关于新形势下基层党建的新挑战和新对策的报告后进一步提升了党支部的责任感、使命感和紧迫感。现将党支部反思剖析情况汇报如下： 一、存在的主要问题 1、党支部成员理论功底不高，运用理论指导实践不够。 一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习可以往后推一推，从而导致学习的自
3、觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在支部进行集中学习时，有时会因这样那样的工作忙而请假，导致党员学习的内容不连贯，影响了学习效果。二是学习制度坚持的不好。客观上强调“二新组织”党员流动性大的特点、组织学习活动有难度的理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不统一，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，而不能有效地与实际工作紧密结合起来，在构建支部党建工作格局上还缺少行之有效的创新方法与手段。 2、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。 虽能经常下基层幼儿园调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“想群众所想，急群众所急”，没有真正和教工群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对基层幼儿园情况的了解主要靠听各园长的汇报，而不是沉下到群众中去，导致联系群众不广泛，与教职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对各幼儿园干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部教职工解决实际困难不多。 12 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。