《辽宁省丹东七中2015九年级物理下册 第二十二章 第一节 第二十二章第二课时能源 核能研学案（无答案）（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省丹东七中2015九年级物理下册 第二十二章 第一节 第二十二章第二课时能源 核能研学案（无答案）（新版）新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、能源 核能【课前演练】.学习目标：1.了解核能、核裂变和核聚变；2.了解核能的优点，还要知道它可能带来的问题.重点难点：重点：核聚变、核裂变难点：核聚变、核裂变的过程。.教学内容：1.原子、原子核：一切物质由分子组成，分子又由原子组成有些物质的分子就是一个原子原子十分小，它的直径不到一个纳米原子由质子、中子、电子三种粒子组成质子带正电荷，电子带负电荷，中子不带电2.核能：质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或重新组合是极其困难的但是，一旦使原子核分裂或聚合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能3.裂变：用中子轰击铀235（质量数为235的铀），铀核会分裂成大
2、小相差不很大的两部分，这种现象叫做裂变。4.链式反应：实验表明，铀核裂变时，还同时放出23个中子，放出的中子又可以轰击其他铀核，使它们也发生裂变这样，裂变将不断地自行继续下去这种现象叫做链式反应。如原子弹5.核反应堆如果控制链式反应的速度，使核能慢慢地平稳地释放出来，就便于和平利用了能够缓慢、平稳地释放核能的装置，叫做核反应堆6.聚变：科学家们发现，较轻的核结合成较重的核，也能释放能量，这种现象叫做聚变如氢弹.基础练习（巩固）：1.获得核能的两种途径:一是原子核的_,二是原子核的_,用人工控制的方法释放核能的装置叫_,利用核能发电的电站叫_.2.对裂变的链式反应加以控制,使核能平稳缓慢地释放出
3、来地装置叫( ) A .原子弹 B. 氢弹 C. 核电站 D.核反应堆3.在核电站内,从核能到电能,下列能量转换地过程中,正确的途径是( ) A.核能-内能-电能 B.核能-机械能-内能-电能 C.核能-内能-机械能-电能 D.核能-机械能-电能.中考练习（提高）：1.原子弹和核电都是利用链式反应，两者的本质区别是：原子弹爆炸时发生的链式反应是 ，核反应堆中发生的链式反应是 12不加控制的 可以控制的2“低碳”是指较低的温室气体(二氧化碳为主)排放核电站在运行过程中无温室气体排放，不会造成空气污染我省田湾核电站是利用 能来发电的，现每年需要50t的核燃料，而同等规模火电站每年需要6106 t的煤炭6106 t的煤炭完全燃烧放出的热量是 J(煤炭的热值为2.9107Jkg)3.铀核的裂变不断地自行继续下去的现象叫( ) A .裂变 B. 聚变 C. 链式反应 D.以上说法都不正确4.下列关于核能的说法正确的是( )A.物质是由原子组成的,原子中有原子核,所以利用任何物质都能得到核能B.到目前为止,人类获得核能有两种途径,即原子核的裂变和聚变C.原子弹和氢弹都是利用原子核裂变的原理制成的D.自然界中的原子核只有人为条件下才会发生裂变.教学反思：学生： 教师：2