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1、内蒙古巴彦淖尔市磴口县临河四中七年级数学下册 7.1.1 有序数对学案 新人教版【学习目标】：1. 能说出有序数对的应用意义，会运用平面上确定点的常用方法2. 培养用数学的意识.【学习重点】：有序数对及平面内确定点的方法.【学习难点】：有序数对的有序的理解及平面内确定点的方法.一、 学生问教材：自主学习，预习导学1、阅读教材回答下列问题：（1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？（2）如果将“8排3号”简记作(8,3)，那么“3排8号”如何表示？(5,6)表示什么含义？（3）教材P39图6.1-1请确定以下的位置：（2，4），（4，2），（3，3），（5，6）。（2，4）和（4，2）在同一位
2、置吗？2、 有序数对（1）什么是有序数对？（2）有序数对在日常生活中有什么应用？通过预习我的疑惑：二、 学生问学生：合作探究，问题解决探究点一 确定平面内点的位置 1、 确定平面内的点的位置需要几个数？这些数的排列有顺序吗？2、 在电影票上，将7排6号“简记作(7,6)”6排7号可表示为_；(8,6)表示的意义是_.探究点二 有序数对的概念1、在电影票上，“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？将6排3号“简记作(6,3)，“3排6号”可表示为_.2、 有序数对的概念：把 的两个数a与b组成的数对叫做有序数对。3、 人们常用 、 来表示地球上的地点.三、 学生问老师 我的收获：
3、我的疑惑：四、 老师问学生：达标检测，拓展延伸1、 如图1，已知A(1,2)，写出表示下列各点的有序数对：B( _，_)；C(_，_)；D(_，_)；E (_，_). 图1 图22.如果某同学的座位是第2排第3列，把它记作(2,3)，那么(5,4)表示什么位置？3.如图2，小东在_排_列；小强在_排_列，如果先表示列数，后表示排数，则用有序数对表示小东和小强的位置为：_，_.4.某宾馆一大楼客房是按一定规律编号的，例如房间403号是指该大楼中第4层第3个房间，则房间815号指第_层_个房间；第6层第1个房间编号为_.5.如图3五子连珠棋的棋盘是15行15列的正方形，规定黑子先下，双方交替进行，
4、在任意一个方向上，先连成5个子的一方获胜，如图是两人所下的棋局的一部分，A点位置记作(8,3)，执白子的一方若想获胜，应该把子落在什么位置？ 图3 图46.如图4，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲处的位置，那么“(2,5)(3,5) (4,5) (5,5) (5,4) (5,3) (5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线.请你用有序数对写出几种从甲处到乙处的路线. 7. 如图5是某城市市区的一部分示意图，对市政府来说：（1）北偏东60的方向有哪些单位？要想确定单位的位置还需要哪些数据？（2）火车站与学校分别位于市政府的什么方向，怎样确定的？ 图5 2