《陕西省榆林市2020届高考理综第三次模拟测试试题答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕西省榆林市2020届高考理综第三次模拟测试试题答案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、榆林市2020届高考模拟第三次测试理科综合试题答案一、选择题（共13小题，每小题6分,共78分）1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A 11.D 12.D 13.B二 、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14.C 15.B 16.C 17.B 18.B 19.BC 20.BC 21.BD三、非选择题（共174）（一）必考题22. (6分)（1）mMv03 m/s，与事实不符，所以舍去取v20.
2、5 m/s，则v21.5 m/s，综上所述：b与c相碰后b的速度v20.5 m/s，方向沿斜面向下（2分）26.（每空2分,共14分）（1）温度计；（2）ClO2的沸点为11.0，易挥发，应充分冷却以减少挥发（3）2NaClO2+Cl22NaCl+2ClO2（4）提高化学反应速率，同时防止H2O2受热分解(或答：高于30 会导致H2O2分解，低于30 会导致反应速率较低)（5）稀释ClO2，防止其发生爆炸（6）2CN 2ClO22CO2N22Cl 吸收ClO2等气体，防止污染大气27.（15分）（1）CO(g)+3H2(g)=CH4(g)+2H2O(l) H= 250.4kJmol1（2分）（
3、2）320.2（2分）（3）0.032molL1min1 （2分） 降低温度（1分）（4） 或者1.32（2分）（5） b（1分） d（1分）（6） （2分） c d（2分）28.（14分）（1）提高硫酸浸取时的浸取率（1分）3MnO2 +2FeS2+12H+3Mn2+2Fe3+4S+6H2O（2分）（2）取少量滤液于试管中，加入高锰酸钾溶液，紫色褪去（2分）；加入H2O2或MnO2（2分） Fe(OH)3（1分）（3）(NH4)2Sx+12NH3+H2S+xS（2分）（4）比较SH-与NH4+水解常数的相对大小（2分）（5）100（2分） 29.（11分）（1）温度和二氧化碳浓度（2分） 光
4、照强度，植物的生长状态（答案合理即给分）（2分） （2）叶绿体基质（1分） 第三（1分） （3）温度（1分） 相同CO2浓度条件下，温度改变时净光合速率变化较大（2分） （4）在黑暗的条件下重复上述实验，测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率 （2分） 30.（8分）（1） 9（1分）小球藻、念珠藻（1分） （2）C(或 A-B)（1分） （E + F + G + H)Al00% （2分） （3）多级利用 （1分） （4）要合理地开发利用野生生物资源，实现可持续发展（2分）31.（8分）（1） 0.8-1.2g/L（1分） （2）浆（1分） 自身免疫（1分） （3）高于（1分） 此时胰岛素分泌旺
5、盛，但胰岛素和抗体结合后无法发挥降血糖作用（2分） 大量的胰岛素和抗体分离后能正常发挥作用，使血糖浓度降低（2分）32.（12分）（1）控制酶的合成控制代谢 （2）6 1/2（3）自交 全为黄色花 黄色花：白色花=3:1（每空2分）（二）选考题：共45分。33.【物理-选修3-3】（15分） (1) （5分）-73；27 ；200J (2) （10分）以活塞为研究对象，由平衡条件得（2分） 得 （2分）对活塞由平衡条件可知， （2分）由理想气体方程得 （2分） 解得: （2分）34.【物理-选修3-4】（15分）(1) （5分）9.79 m/s2，缩短，0.027m(0.02m也给分)(2)（
6、10分）光在棱镜中传播光路如图所示。由折射定律得n （1分）解得30 而sin C （1分） 解得C45 （1分）光线到达CD边时，75C，故光线无法从CD边射出。（1分）光线在棱镜内传播，n （1分）由正弦定理得 （2分）解得 （1分）由对称性可知，光在棱镜内部传播的路程s而t 所以t （2分）35.（共15分） 3d(1分） 配位键 (2分） 1 (2分） sp (2分） NOC (2分） N2 C22-(各1分） Na的半径小，形成的金属键键能大，熔点高 (2分） (2分）36.（共15分）（1）间氯硝基苯或3-氯硝基苯或间硝基氯苯（1分） 羟基、酯基（各1分）（2）取代反应 还原反应（各1分）（3）（2分）（4）（2分）（5）CH3CH2OH（1分）（6）（2分）（7）（3分）37. (除标注外每空2分，共15分)（1）CMC-Na（1分） 该培养基中无氮源，只有自生固氮菌能在其中生长繁殖 （2）刚果红 纤维素分解后产生的葡萄糖 （3）显微镜直接计数 大 （4）无 无抑菌圈说明X和N在联合施用时不会相互抑制 38.(除标注外每空2分，共15分)(1)动物细胞培养（1分） 发育培养液 (2)显微注射 维持稳定和表达 (3)滋养层 DNA分子杂交技术 (4)自我调节 整体性 4