2020年统编版四年级下册《白桦第二课时》语文教案.doc

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2020年统编版四年级下册白桦第二课时语文教案2020年统编版四年级下册白桦第二课时语文教案第二课时一、朗读诗歌，频度感悟。(一)学习第一、二节。课件出示：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1自由朗读。2涂披字的运用好在哪里(一个涂字准确地表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个披字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。)3作者描写的是什么时候的白桦采用了什么修辞手法(描写的是雪后的白桦，采用比喻的修辞手法，把毛茸茸的雪枝比作串串绽放的花穗、流苏。)4雪后的白桦给你留下了什么印象(雪后的桦树它傲寒挺立。)2