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1、27讲高等动物的内分泌系统与体液调节1幼年哺乳动物的垂体损伤后不会引起()A水盐调节紊乱 B性腺发育停止C血糖浓度逐渐降低 D体温调节紊乱2运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素和胰高血糖素含量的变化情况如下表。下列说法正确的是()时间(h)01234胰岛素含量(UmL)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量(Pg/mL)65100153220420A.胰岛细胞增多，血液中胰高血糖素含量增加B长时间运动机体消耗大量能量，因而血糖浓度会不断降低 C胰岛素和胰高血糖素含量发生变化，说明人体内环境处于不稳定状态 D胰高血糖素能促进肝糖元分解和油脂的转化，满足机体对能量的需要 3激素在血液中的
2、含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是()A垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽B垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平42012浙江联考切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现()A智力下降B甲状腺重量下降C血中促甲状腺激素含量下降D血中促甲状腺激素释放激素含量下降5图K271中表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是()图K271A方式的信息传递缓慢，方式传递迅速B方式的信息传递不通过体液C体温调节可能涉及三种传递方式D方式
3、的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节6如图K272表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是()图K272A图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素B在寒冷环境中，血液中激素B的含量会增加CD代表的激素能降低血糖浓度DC激素分泌增加时，B激素分泌增加，A激素分泌减少7图K273是人体内某激素进行调节的示意图，以下叙述错误的是()图K273A由图可知此激素不是促甲状腺激素B该激素与相应受体结合后形成的复合体，穿过两层膜并作用于核内DNAC该激素不直接参与新陈代谢D该激素与相应受体结合后形成的复合体能影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的
4、合成82012宝鸡质检春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节。调节鸟类繁殖活动的图解如下，下列相关叙述错误的是()图K274A性激素能专一性的作用于靶细胞或靶器官，是因为其细胞表面分布有识别激素的特异性糖蛋白B下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C垂体分泌的鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D性腺分泌的鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用9研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛细胞，应()在兔饱足状态下在兔空腹状态下测定血糖含量测定尿液是否含糖测定血液胰岛素含量A
5、 BC D10激素在调节人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是()A血糖含量升高会引起胰岛细胞分泌的胰岛素增多B血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C寒冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少D细胞外液渗透压升高会引起垂体释放的抗利尿激素增多112012南昌调研如图K275是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结构的示意图。其中不符的是()图K275A分泌物通过体液只能运输到相应的靶细胞或靶器官B在某些情况下，靶细胞也可是分泌细胞C若该图表示人体的激素调节，则分泌细胞是内分泌细胞D体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化12碘是合成甲状腺激素的原料，其在甲状
6、腺细胞内的浓度高于内环境。131I是一种人工放射性同位素，是核电站泄漏的核辐射源之一。口服一定剂量131I 可以治疗甲状腺机能亢进。据此分析下列表述不正确的是()A甲状腺细胞受损会导致下丘脑和垂体细胞分泌激素的量增加 B131I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少C131I辐射可能诱发突变而增加细胞癌变几率D甲状腺细胞吸收碘需要载体但不消耗ATP13图K276表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()图K276A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛细胞
7、，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢14图K277为人体稳态调节的部分过程示意图，其中数字表示过程，字母ad表示激素，甲丙表示器官、结构或细胞。据图回答：图K277(1)c作用的靶细胞是_。过程体现的激素调节机制属于_调节。(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时，下丘脑通过使甲所分泌的_(激素)增多，它与_(激素)的生理作用起拮抗作用，共同调节血糖平衡。(3)a是_，b是_，b只作用于甲状腺细胞的原因是_。15科学家发现过度肥胖往往造成血液中葡萄糖浓度过高，胰岛素浓度也偏高。出现这种生理缺陷的原因科学家认为有两种：第一，组织细胞对胰岛素的刺激反应
8、不敏感。第二，胰岛细胞对血糖浓度变化反应不敏感。现以过度肥胖老鼠为实验对象，研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷是否有作用，进行以下实验。材料用具：过度肥胖老鼠若干、阿司匹林药剂、生理盐水、适宜浓度的胰岛素溶液和葡萄糖溶液、注射器等。实验一：探究阿司匹林能否矫正第一种原因引起的生理缺陷。实验步骤：(1)_，随机均等分为两组，编号A、B。(2)给A组老鼠注射一定剂量的阿司匹林药剂作为实验组，B组老鼠_作为对照组，在相同且适宜条件下饲养3周。(3)给A、B两组老鼠分别注射等量的适宜浓度的胰岛素溶液，在120分钟内测定老鼠血液中葡萄糖浓度，得到结果如图K278所示。图K278从结果分析得知，阿司匹林_
9、。实验二：探究阿司匹林能否矫正第二种原因引起的生理缺陷。实验步骤：(4)方法同实验一的步骤(1)，编号C、D。(5)C组为实验组，D组为对照组，方法同实验一的步骤(2)。(6)_。实验结果：C组老鼠的胰岛素浓度始终低于D组老鼠。请用曲线表示实验结果。1C解析 垂体能合成和分泌生长激素、促性腺激素、促甲状腺激素等激素。促甲状腺激素能维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺激素的合成和分泌，而动物最主要和最直接参与体温调节的激素是甲状腺激素和肾上腺素。促性腺激素能影响性腺的发育和机能，促进性腺的生长发育、调节性激素的合成和分泌。此外，下丘脑合成的抗利尿激素在水盐平衡调节中起作用，抗利尿激素虽由下丘脑分
10、泌，但却通过垂体释放。胰岛素是唯一使血糖降低的激素，当血糖浓度升高时，胰岛细胞分泌胰岛素，促使血糖氧化分解，合成糖元或转化成油脂及某些氨基酸，从而使血糖下降，所以选择C项。2D解析 从表可知，运动员进行长时间运动时，血液中胰岛素含量越来越少而胰高血糖素含量越来越高，这是因为长时间运动机体消耗大量能量，需分解血糖氧化供能，血糖浓度会不断降低，为维持血糖浓度在相对平衡状态，需胰岛素和胰高血糖素的共同调节作用，这也进一步说明人体内环境处于相对稳定状态。胰岛细胞增多时，血液中胰岛素含量增加。所以D项正确。3D解析 下丘脑是内分泌活动的枢纽，它可经垂体调节其他内分泌腺的活动。激素分泌的调节为反馈调节，可
11、使血液中激素含量维持在正常水平，因此只有D项正确。4D解析 腺垂体可分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。腺垂体被切除，会使甲状腺激素分泌减少，引起智力下降，同时甲状腺的生长发育也会受到影响，重量下降，还会引起血液中促甲状腺激素释放激素的含量上升。5B解析 是神经调节，其特点是快速、精确；神经调节在经电信号化学信号电信号时要经过突触结构，此时必须通过体液(突触间隙的液体)；体温调节是神经调节和体液调节共同作用的结果，可能涉及三种传递方式；方式的信息传递都经过血液循环，体液调节存在反馈调节。6B解析 图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素、促甲状腺激素；在寒冷环境中
12、，血液中甲状腺激素分泌增加；胰岛素作用的对象不可能是骨骼肌，所以D代表的激素是胰高血糖素；当促甲状腺激素释放激素分泌增加时，促甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素分泌增加。7B解析 从分析图可知，促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，此激素不可能与相应受体结合后形成“激素受体”的复合体，A选项正确；“激素受体”的复合体从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出mRNA并合成相应的多肽，可见，该复合体影响转录过程，且进入细胞核不需要穿过膜结构，故B选项错误，D选项正确；激素只是改变细胞的代谢，并不直接参与生命活动，C选项正确。8C解析 图示表明：长日照可以刺激下丘脑分
13、泌促性腺激素释放激素垂体分泌促性腺激素性腺分泌性激素调节动物的繁殖行为。细胞膜受体的化学本质是糖蛋白，靶细胞受体的作用是识别信息分子，信息分子(如性激素)通过特定的结构部位与受体特定结构结合，所以只有有相应受体的靶细胞才对性激素起反应，A选项正确。下丘脑除分泌促性腺激素释放激素外，还是体温平衡的调节中枢，能传导兴奋，B选项正确。促性腺激素释放激素是下丘脑分泌的，C选项错误。当一个信息引起性激素开始分泌时，分泌激素的内分泌细胞(如下丘脑分泌细胞)随时收到靶细胞及血中该性激素浓度的信息，或使其分泌减少(负反馈)，或使其分泌再增加(正反馈)，D选项正确。9B解析 胰岛细胞产生的胰岛素主要是降低血糖浓
14、度，因此要求兔在饱足状态下，体内具有大量的血糖时才来做实验，实验的因变量是血糖含量或血液胰岛素含量，而尿液含糖可能是其他因素导致的。10D解析 血糖含量升高会刺激胰岛细胞分泌胰岛素的量增多，从而降低血糖浓度；血液中甲状腺激素分泌具有反馈调节的特点，甲状腺激素分泌增多会抑制下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素；寒冷刺激会使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，故垂体分泌的促甲状腺激素增多，甲状腺分泌的甲状腺激素增多；细胞外液渗透压升高会促使下丘脑合成的抗利尿激素增多，最终由垂体后叶释放的量也增多，导致肾小管和集合管对水分重吸收增加，使尿量减少。11A解析 分泌细胞分泌的分泌物弥散到体
15、液中，随血液运输到全身，作用于相应的靶细胞或靶器官，A选项错误。在某些情况下，靶细胞也可是分泌细胞，如垂体内分泌细胞产生的促甲状腺激素作用于靶细胞(甲状腺细胞)，促使甲状腺细胞合成和分泌甲状腺激素，B选项正确。人体的激素调节指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节，C选项正确。分泌物既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是参与调节靶细胞的代谢，使其原有的生理活动发生变化，D选项正确。12D解析 由题知“碘在甲状腺细胞内的浓度高于内环境”，故可确定其跨膜运输方式是主动转运，甲状腺细胞吸收碘需要载体，也消耗能量，D项错误。甲状腺细胞受损会导致甲状腺激素分泌减少，对下丘脑和垂体
16、的抑制作用减弱，使其分泌的激素的量增加。131I能破坏部分甲状腺细胞使甲亢患者甲状腺激素分泌减少。131I辐射属于物理诱导因素，可能诱发突变而增加细胞癌变几率。13D解析 图示中是体液调节的一种方式，甲状腺分泌的甲状腺激素可以促进肝脏细胞的新陈代谢(假设肝脏细胞的物质氧化分解)。14(1)组织细胞(其他合理答案也给分)反馈或负反馈(2)胰岛素胰高血糖素(或肾上腺素)(3)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素在甲状腺细胞上有特异性受体解析 (1)甲状腺激素的靶细胞最广泛，该激素对下丘脑和垂体有抑制作用，为负反馈调节。(2)血糖升高，胰岛素分泌增多降血糖，胰高血糖素和肾上腺素(可以升血糖的激素)与之是
17、拮抗作用。(3)激素只作用于其靶细胞或靶器官，是利用细胞膜上的糖蛋白识别完成的。15(1)选取生理状况相似的过度肥胖老鼠若干(没有生理状况相似不给分，写出具体生理指标也可)(2)注射等量的生理盐水(没等量两字不给分，清水不给分)(3)能矫正第一种原因引起的生理缺陷(或能提高组织细胞对胰岛素刺激的敏感性)(6)给C、D组老鼠注射适量且等量的适宜浓度葡萄糖溶液，在120分钟内测定老鼠血液中胰岛素浓度实验结果如图解析 本题考查同学们的实验分析能力和设计能力。两个实验的自变量都为是否使用阿司匹林；实验一要检测的因变量为血糖浓度，实验二要检测的因变量为胰岛素浓度。在进行实验设计时，要特别注意保持实验组和对照组的无关变量的一致性。7