《吉林省通榆县第八中学九年级化学上册2.1空气第2课时导学案无答案新版新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通榆县第八中学九年级化学上册2.1空气第2课时导学案无答案新版新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题1 空气（第二课时）【学习目标】1.初步认识纯净物、混合物的概念，能区分常见的纯净物和混合物。2.了解氧气、氮气和稀有气体的性质和用途，知道空气是一种宝贵的自然资源。3.初步了解空气污染的危害，知道防治空气污染的措施。预 习 案一、温故知新1、空气是由哪些物质组成的？各物质的体积分数是多少？2、请同学们比较一下空气和氧气，完成下列表格含有几种物质化学符号所含物质名称氧气空气二、阅读感知阅读教材2830页有关内容，完成下列表格：主要用途具有的相应的性质氧气氮气稀有气体3.你知道哪些空气污染导致的环境问题？如何防止或控制空气污染？4.阅读教材31页内容：空气质量报告的主要内容包括_、_、_ 、
2、 _。目前计入空气污染指数的项目暂定为_、_、_ 、_ 和 等。 课 内 探 究 案一、合作学习通过对比空气和氧气的成分，请你总结什么是纯净物和混合物？二者之间有什么区别？1、下列物质中哪些属于纯净物？哪些属于混合物？稀有气体，二氧化碳，氧气，氮气，海水，冰水混合物，水，汽车尾气，五氧化二磷 。属于纯净物的有 ；属于混合物的有 。2. 在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：燃着的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能支持燃烧？集气瓶内水面上升一定高度后，还能继续上升吗？这种现象能不能说明氮气不易溶于水？此实验说明了氮气具有哪些性质呢？课堂反思小结：
3、1、这节课我学到了什么？2、还存在什么疑惑呢？训 练 案1.有下列几种气体汽车排放的尾气 石油化工厂排放的废气 海水蒸发形成的水蒸气 烧煤产生的烟气 植物进行光合作用放出的气体。其中都能使空气受到污染，对人体造成危害的是（ ） A.B. C. D.2.近几年，我国北方地区多次出现“沙尘暴天气”，造成“沙尘暴天气”的主要原因是植物被破坏。沙尘暴天气使空气中增加了大量的（ ）A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫3.下列各项中，成因果关系的是（ ）空气中二氧化碳增加二氧化硫和二氧化氮排入大气中一氧化碳排入大气中冰箱制冷剂氟利昂等氟氯代烃排入大气中 a.形成酸雨 b.产生温室效应
4、 c.破坏臭氧层 d.使人中毒A.dB.a C.cD.b4、氮气和稀有气体通常用作保护气，原因是它们的性质 5、氧气能供给呼吸属于氧气的 性质.(选填“物理”或“化学”)6、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指数05051100101200201300300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV 2005年6月3日，淄博市区的空气污染指数为8293，根据以上信息，判断淄博市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（ ）AI级 优 BII级 良 CIII级 轻度污染 DV级 重度污染7、现在的空气污染越来越严重，作为一名合格的中学生，为保护空气尽一份力，生活中我们可以采取哪些行动呢？（至少写出两点具体做法）2