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1、湘教版小学四年级下册科学第六单元检测题（整理信息,让我们发现更多）一、 填空题：（共40分，每空2分）1、科学探究中，搜集到的各种资料、数据以后必须对这些资料进行 和 ，才能使我们获得发现，提出 。2、在探究学习中，我们要按照资料设计的主题把各种资料卡进行 管理，这样才能让我们查阅起来更 。3、整理我们两年来的科学资料，按一定的顺序 ，并向 展示，就会觉得自己是世界上 的人。4、我们用 来描述植物的生长高度，更能 地看到它的变化。5、我们用条形图对比数据，比 更直观；用 表示各数据的比例，能让人 。6、空气中，氮气占 ，氧气占 ，其他占 。7、运用我们处理信息的本领，可以根据情况选用不同的 来
2、表达。如：气温变化可用 统计图：天气阴晴可用 统计图；降雨量可用 统计图。二、识图题：说明下面各是什么统计图。（共3分，每空1分） （ ） （ ） （ ）三、我会作统计图：（共16分，高低温各8分）下面是我地五月“黄金周“气温统计表，请制作一幅统计图：日期5月1日5月2日5月3日5月4日5月5日5月6日5月07日最低温度18192125262627最高温度25262829283028温度（）用不同的颜色表示气温30020100061日期75004320 答 案一、填空题1、整理、分析、见解 2、分类、方便3、装订成册、大家、最富有 4、曲线图、直观 5、表格、圆形图、一目了然 6、78% 21% 1% 7、统计图、曲线、圆形、条形二、识图题圆形统计图、条形统计图、曲线统计图三、（略）四、简答题1、将搜集的资料、数据进行分析和整理、然后进行分类整理装订成册2、分类装订成册；制作成表格和统计图（曲线、条形、圆形）