《Starter Unit 1Good morning!（3a-4d） 教学设计人教版英语七年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Starter Unit 1Good morning!（3a-4d） 教学设计人教版英语七年级上册.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：Starter Unit 1Good morning!（3a-4d）教学内容： Meeting friends教材简析：Greet people教学目标：Greet and response教学重难点： 1. The pronunciation of A,E 2. Greet and response教（学）具准备：PPT教学过程自我修改环节1新课导入1复习上节课所学内容。T：Good morning，Li Ming.Li Ming：Good morning，Mrs.T：Hello，Wang Yan.Wang Yan：Hi，Mrs.2教师通过手势或肢体语言呈现字母Aa到Hh，让学生猜一猜
2、所呈现的字母并大声说出来。T：What letter is it? S：A .设计意图：上述活动进一步巩固了上节课所学的内容，并检查了学生对所学内容的掌握情况。环节2学习 3a3d1教师呈现表示上午、下午和晚上的三个时钟，教授单词morning、afternoon和evening。2教师呈现3a中的三幅图片，覆盖对话内容，让学生用morning、afternoon、evening与图片配对。 然后用good morning、good afternoon和good evening与学生展开对话。3让学生听3a中的录音，整体感知对话内容。4让学生再听一遍录音，为图片编号，教师核对答案。5让学生结对
3、练习3a中的对话。学生练习时，教师四处走动，督促学生有意识地使用英语进行问候。6教师引导学生做对话练习。S：Good afternoon，Mrs.T：Good afternoon，how are you? S：(教师引领学生说)Im fine，thanks. How are you? T：Im fine/ OK/ well，thanks.7教师讲解表问候的句型“How are you？Im fine/ OK/ well，thanks.”并让学生跟读。注意how、 fine和Im的发音。8教师播放3c中的录音，学生跟读。教师四处走动，纠正学生的发音。9让学生结对练习3c中的对话，并抽几名学生上台
4、示范。10让学生为自己选择一个英文名字，然后用所学的句子相互问候。设计意图：通过相互问候，让学生能够运用所学知识问候他人并对他人的问候作出回应。环节3学习 4a4d1让学生从教材第S1中找到八个孩子的名字，并按首字母的先后顺序排序。教师提醒学生英文名字的第一个字母应大写。2教师播放活动4b中的录音，学生整体感知字母A和E在不同单词中的发音。3教师再次播放录音，学生跟读，并试着总结字母A和E的发音规律。教师四处走动，及时帮助发音有困难的学生。4教师呈现并讲解字母A、E的发音规则A、E的发音规则A的发音规则：它在开音节中读/eI/。如：cake(蛋糕)、late(迟到)、fate(命运)。它在闭音
5、节中读/。例：fat(胖的)、at(在)、cat(猫)。E的发音规则：它在开音节中读/i/。如：she(她)、we(我们)。它在闭音节中读/e/。如：egg(鸡蛋)、leg(腿)、wet(湿的)。5学生朗读活动4c中第一栏的字母和单词，然后根据字母A和E的发音规律，试着读出第二栏中的生词，教师随时提供帮助。6教师播放4d中的歌曲，学生整体感知歌曲内容及旋律。7教师再次播放歌曲，学生跟着唱。8教师让所有男生唱，女生打拍；然后女生唱，男生打拍。9要点点拨。(1)How are you?How are you？是熟人见面时用来询问对方身体状况的问候语，其回答一般是：Fine，thanks./Im f
6、ine，thank you./Very well，thanks./Im OK.Thank you./Im all right，thanks a lot.等。回答完以后，回答的人还可以用“And you？”来问候对方。how 作副词，意为“怎样；如何”。该词是疑问副词，常用于句子开头，对程度、方式或身体健康状况等提问。(2)Im fine，thanks.are 意为“是”，为be动词。当主语是I时，be用am；当主语是you或其他人称的复数形式时，用are；当主语是he、she、it或第三人称单数时，be动词用is。该句中，thanks为感叹词，意为“谢谢”。Thank you也意为“谢谢”，但
7、它比Thanks更正式一些，语气也更强。在西方国家，当受到表扬、夸奖或称赞时，通常用Thanks.或Thank you.等来谢谢别人的好意，而不能说No，I dont.或No，you cant say that.等。设计意图：让学生观察字母a、e在开音节和闭音节中的读音规则并进行小结、归纳，有助于培养他们的自学能力；学会活动4d的这首歌曲也就意味着掌握了本单元的重点句型。学歌既是一种美的熏陶，也是复习的一种有效手段。 教学反思： 随堂练习 一、 抄写并翻译 Good morning ! Good afternoon 二、 补全对话 Cindy: Good morning , Alice ! A
8、lice: Dale : Hello , Eric ! Eric : Cindy: Good afternoon , Alice ! Alice: Dale : Hi , Eric ! Eric : Cindy: Good evening , Alice ! Alice: 三 、 AH 八个大写字母中 一笔完成的是字母_。 两笔完成的是字母_ 。 三笔完成的是字母_ 。ah 八个小写字母中 一笔完成的是字母_。 两笔完成的是字母 _ 。 Stater Unit 1 单元练习题1. 补全对话 Cindy: Good morning , Alice ! Dale : Hi, Cindy ! Cin
9、dy: Im fine, _ How are you ?Dale : _ 将中的对话抄写在四线三格中2. How _ you? (am, is ,are中选词)3. I _ fine , thank you . (am, is ,are中选词)4. 请给我的妹妹起个英文名：_ A. Bob B. Alice C. Dale 5. 含有相同音素的一组字母是： A. b e B. a c C. h f 6. 划线部分读音不同的一项是： A. Dale B. Frank C. Grace7. 不属于同一类的是：_A. good B. morning C. afternoon D. evening 8
10、. 不属于同一类的是： A. Bob B. Alice C. Cindy D. Grace 9. 询问别人的身体状况，应该说：_10. 陌生人第一次见面的问候语是：_【拓展延伸】阅读理解一、根据短文内容，选择最佳答案。Jenny is an English girl. She is a nice girl, and she is my good friend. My names Amy. My father is John. My mother is Helen. Jack is my brother. I like them. I like singing. Jack likes readi
11、ng. My favorite(最喜欢的)color is blue.（ ）1. Jenny is_.A.an English boy B. a English girl C. an English boy D. an English girl（ ）2. Amys mother is_ .A. Jack B. Jenny C. Amy D. Helen（ ）3. Amy likes_.A. singing B. reading C. writing D. drawing（ ）4. What is Amys favorite color?A. Red. B. Blue. C. Orange. D
12、. Green.（ ）5. Jenny is my_.A. mother B. sister C. friend D. teacher二、根据短文内容，完成下列句子。Look at the woman in a yellow coat. She is my English teacher. She teach(教)us English. She is a good teacher. Her name is Helen. Her bike is red. Its under the tree. Her brother, Frank is in a blue coat, his bike is black. Their(他们)friends are Jack and Mike. They are English. My teacher, and their friends are at home now(现在).1. Helen is an_teacher.2. The red bike under the tree(在树下) is my_.3. Frank is Helens_.4. Helen is in_.5. The_of Franks bike is black.