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1、弘扬雷锋精神开展志愿服务实施方案 “弘扬雷锋精神深化志愿服务”活动 实施方案 为在全社会进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛普及志愿理念，着力壮大志愿者队伍，努力完善志愿服务体系，使更多的志愿者成为良好社会风尚的倡导者，成为社会主义精神文明的传播者、实践者，着力提升公民文明和社会文明程度，区文明办、团区委决定，在全区范围内开展“弘扬雷锋精神、深化志愿服务”活动，现制定方案如下： 一、活动时间 2012年3月开始，长期开展，具体可分为三个阶段，第一阶段是 3.1-3.11，第二阶段是3.123.26，第三阶段3.273.31。 二、活动主题 弘扬雷锋精神学做小雷锋
2、三、活动内容 第一阶段：雷锋精神学习周 （1）少先队进行“学雷锋活动月”动员，利用板报和升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。 （2）少先队倡议开展“手拉手读书活动”，开展图书资源漂流活动。 （3）各班在3月份组织人员出一期“做新时期的小雷锋”的主题板报。 （4）各班于3月份组织一次以“小雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，-1- 集体中助人为乐的精神。 （5）“像雷锋那样感恩”迎三八贺卡制作比赛。 第二阶段：学习雷锋行动周 （1）立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动。 （2）立足学
3、习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划并长期进行。 （3）“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。 第三阶段。各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。 （1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并撰写好学雷锋活动总结。 （2）各班组织本班学生家庭认真做好学雷锋活动月的自我总结，写一篇心得体会，评选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。 （3）少先队将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传表彰. 开元南张氏小学 -2- 内容总结（1）（2）少先队倡议开展“手拉手读书活动”，开展图书资源漂流活动（2）各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比（3）（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并撰写好学雷锋活动总结