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1、XX县区接受省级教育督导评估整改情况汇报 尊敬的各位领导、各位专家： 首先，我代表XX县区第二中学全体师生热烈欢迎各位领导、专家来我校检查指导工作。下面，就将我校工作开展情况向各位领导、专家做如下汇报： 一、基本情况 XX县区第二中学是一所初级中学，1977建校，校园占地面积4.3万平方米，教学楼面积8，200平方米，现有32个教学班，在校生数为1945人，教职工113人，其中高级教师33人，一级教师75人。专任教师79人，学历达标率100%，均能胜任循环教学。17周岁人口总数为559人，初级中等教育完成率为97%。初中阶段毛入学率为118.2%，初中毕业率为100%，学校有运动场1个，足球场
2、1个，篮球场4个，9个乒乓球台及爬梯等一套健身器材。学校现有13个专用教室，电子备课室1个，语音室1个，多媒体教室1个，微机室2个，现代化仪器室和实验室3个，卫生保健室、图书室阅览室各1个，音体美活动室各1个，部分办公室配备了电脑，近期还配备一批学生桌椅，教育教学条件有很大的改善。 二、工作措施 近几年来，在县委县政府的正确领导下，在上级主管部门的关心支持下，全校师生共同努力，狠抓校园建设，学校办学条件不断改善，校园环境整洁有序，文化氛围浓厚，学校领导班子开拓进取，教职工爱岗敬业实干，教学成绩稳步攀升，学校声誉日益提高。通过多年的摸索实践，学校管理走上了制度化、规范化、科学化的轨道。目标制校和
3、量化管理已形成自己的办学特色，学校工作一步一个台阶稳步向前发展。我校在工作中主要采取了以下措施： （一）端正教育思想，更新教育观念 先进的办学思想是学校行动的指南，我们根据本校的实际，按照全体性、全面性的要求，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则，构建“德育为先、教育为主、质量为重、育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重个性、求实效、求创新、求发展”的教育教学原则，坚持面向全体学生，育人为本，以学生身心健康和全面发展为前提，以培养学生实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，最终达到“会做人、会求知、能创新、身体健、有特长”的育人目标。 学校还建立了适应
4、素质教育的科学管理机制，形成了党、政、工、团一体化的管理机制，以校长为核心的领导班子，勤奋务实、廉洁高效、群策群力、民主管理、依法治校，最大限度地调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，使学校的发展和学生的发展成为学校的核心工作。 （二）建设创新领导班子，建立高素质教师队伍 我校现有校级领导6个，校长兼书记1人，专职副书记1人，副校长3人，工会主席1人，均具有本科学历。在校长的带领和要求下，所有班子成员不仅能不断学习先进的办学理念和管理经验，不断提高自身理论素养和管理水平，经常深入教学一线，积极引领全体教师探索基础教育课程改革理念下的教学新模式，具有很强的专业水平。班子成员定期召开会议，坚持学
5、习，民主管理，每一项学校制度及方案的推出，都先经校代会的审议，广泛听取教职工的意见。班子成员职责分明，团结协作，作风民主，是一支素质高、能力强、作风正的领导队伍。 学校实行校长责任制，下设三处、一室、一委，即教务处、政治处、总务处、办公室、团委。这支队伍成员均为本科学历，分教4个学科，均为一线骨干教师，其中高级职称3人，国家级优秀教师1人。省、市、县级骨干教师3人，各处室分工具体明确，职责到位，是一支有号召力、战斗力的年青骨干队伍。 学校制定了教师评价方案年度考核方案职称评定方案考核管理制度、备课、听课、教科研活动等一系列制度，规范教师队伍，奖惩分明，充分调动了广大职工的工作积极性。 学校依据
6、师德师风“八不准”，中小学教师日常行为规范，在学校开展师德之星，教科研之星的评选及名师工程，教师基本功名优大赛、教师忌语讨论等活动，并建立师德违纪一票否决制，以德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核。在教师中形成人人争先、争优的局面，开展树榜样、学典型的活动，用身边的人和事感染和教育人。因此近年来，学校涌现出了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师，如国家级优秀教师及市级拔尖人才孙淑丽，市级优秀班主任裴玉丽、杜春玲，优秀共产党员姜晶秋，县“五一”劳动奖章获得者罗文芳，市师德教育十佳标兵杨凤兰，县域经济学科带头人郑喜章、曲琳、王芸等。 学校将教师培训纳入正轨，培养教师的学习自觉性，制定孙吴二中教师继续
7、教育计划、校本培训计划等制度，鼓励教师积极参加各类培训提升自身素质，学校先后已有2人参加并完成省级骨干教师培训，8人参加并完成了市级骨干教师培训；32人参加并完成了县级骨干教师培训；6人完成校长培训；所有教师均取得普通话过关证书和信息技术考核合格证书。 校内通过举办观看教师礼仪录像片、微机专题培训、班主任培训等学科培训，座谈会、交流会、公开课、观摩课、集体备课、教师演讲、年轻教师见习班主任等形式提高教师的专业素质。近年来，我校先后安排10名教师参加省级课改培训，19名教师参加市级课改培训，其余教师全部参加县级培训，实现校内、校外、多渠道、多角度、多学科、多内容的全员培训。 （三）夯实德育教育基
8、础，创设文明和谐环境 人们常说“美德如财富，让人享用一生”所谓“欲成才，先成人”因此，道德素质对人的健康发展起着导向、动力和保证作用，在实践中我们主要做了以下几方面的工作： 1.健全德育机构，明确德育理念。我校健全了一支以党支部为核心，工会、政治处、团支部及政治教师为主体的德育工作领导小组，具体负责师生的思想政治工作，坚持做到“情、理”渗透，以人为本，以情动人，以理服人，使思想教育收到应有的成效。 2.营造育人环境，讲求德育实效。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式和国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育，以校园板报、班级墙报、走廊文化、校园广播“中华魂”读书活动等为宣传阵地加强品德教育；利用校外教
9、育基地如：日军侵华罪证陈列馆、胜山要塞、烈士陵园等对学生进行爱国主义教育、民族精神教育、时代精神教育；法制课堂、交通实践、“十六周岁宣誓”等活动对学生进行法制教育；军训、拉练、长跑等活动对学生进行意志品德教育；报警电话、防火演练、地震知识、生活安全常识教育等活动进行自护、自救、逃生知识和生命教育；“爱卫日”、“环境日”、“水日”、“植树节”、“无烟日”、“国防日”、“禁毒日”、“排队日”等对学生进行专项知识教育，让学生在健康文明的环境中增长知识、丰富生活、陶冶情操、名礼守法。 经过全体教师的共同努力，大大推进了控辍保学工作的进程。目前，全校辍学率控制在1.7%以下。 （六）注重环境建设，取得丰
10、硕成果。在校园建设方面，我校通过进行植树、栽花、种草、修甬道、建车棚，对旧教学楼全面维修，力求实现校园环境美；通过建设办公室文化、班级文化、廊道文化，让每面墙都说话，力求实现校园文化浓；通过警民共建、法制校长、社区联建，依托社会力量，力求实现校园周边稳；通过“五老、十员”、家长学校、关工委、实现全员参与，力求达到学校教者广。我校先后被评为“国家级国防教育先进单位”、“省级法治化管理示范校”、“省级科研课题先进单位”、“市级先进工会”、“市级文明单位标兵”、“县级先进基层党组织”、“县级关心下一代工作先进集体”、“县级先进职工之家”、“县级先进团组织”、“县级五四红旗团支部”、“县大合唱第一名”
11、、“县教育系统优秀教学质量奖”、“教育系统综合治理第一名”。连年中考成绩名列前茅，得到教育行政部门和社会的充分肯定。2011年的中考又给家乡人民一份满意的答卷前22名皆是二中学生。 三、存在问题 我们虽然在工作中取得了一些成绩，但与上级的要求，家长的期望还有一定的距离。一是校园环境有待进一步改善；二是教师素质还有待于进一步提高；三是管理机制还有待于进一步完善等，所有这些还需要我们在今后的工作中认真加以解决。 四、发展目标 我们的发展目标是：创造更好的育人环境、更好的师资队伍、更好的管理机制、更好的办学条件、更好的办学质量，办成全省最好的学校。具体做法是： （一）积极改善办学条件。学校将在201
12、1年建一座综合教学楼，并力争校园设施与校园文化配套，教学硬件与管理软件配套，现代化设施和校园网络配套。 （二）建设一支高素质的教师队伍，拥有一批在县、市有影响的名师。 （三）开展教育科研，形成教研教改网络，拥有市、省乃至国家级科研课题和科研成果，组织教师外出听课和培训，进一步扩大教师培训力度。 （四）大力推广现代教育技术，充分利用多媒体教学，优化课堂教学结构。 （五）提高教育教学质量，提升学生思想道德素质，增强学生综合分析和解决问题的能力，培养会求知、会生活、身体健、品德好的人才。 内容总结（1）XX县区接受省级教育督导评估整改情况汇报 尊敬的各位领导、各位专家： 首先，我代表XX县区第二中学全体师生热烈欢迎各位领导、专家来我校检查指导工作（2）学校实行校长责任制，下设三处、一室、一委，即教务处、政治处、总务处、办公室、团委