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1、http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网2010 年黄冈市西河中心学校化学复习专题之年黄冈市西河中心学校化学复习专题之第二单元中考复习第二单元中考复习学校班级姓名考号第第卷卷(选择题)(选择题)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1、(2009 苏州)下列关于空气的说法中,错误的是()A工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B空气是一种十分重要的天然资源C若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净D按体积分数计,空气中约含有氮气 78、氧气 21、其他气体和杂质 12、(2009 苏州)下列关于氧气的说法中,错
2、误的是()A氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少3、(2009 临沂)在下列物质中,属于纯净物的是()A.矿泉水B.空气C.氯酸钾D.氯化铜溶液4、(2009 烟台)下列有关空气各成分的说法正确的是()A、氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物B、氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D、二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物5、(2009 泉州)2008 年
3、9 月 27 日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水6、(2009 徐州)科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是()A探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成B探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气C探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑7、(2009 兰州)氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反
4、应一定是化合反应8、(2009 兰州)右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是()A该实验证明空气中氧气的含量约占 1/5B实验时红磷一定要过量C实验前一定要检验装置的气密性http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网D红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹9、(2009重庆)下列物质中不能在氧气里燃烧的是()A.氮气B.焦炭C.硫黄D.天然气10、(2009 宿迁 8物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是()A因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中
5、的灯丝C因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料11、(2009雅安)根据物质分类知识判断,属于纯净物的是()A洁净的空气B干净的果汁C冰水混合物D 矿泉水12、(2009兰州)由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦,土地出现沙漠化,导致我市今年出现了近几年来最严重的沙尘暴天气。沙尘暴天气使空气中增加了大量的()A可吸入颗粒物B一氧化碳C二氧化氮D二氧化硫13、(2009兰州)氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A物质与氧气发生的反应都是氧化反应B鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性D物质在氧气中燃烧的反应一定是
6、化合反应二、填空题14、(4分)写出下列物质的化学符号或物质的名称二氧化硫氯酸钾高锰酸钾双氧水NO2CuSO4KClP2O5五氧化二磷二氧化锰二氧化碳四氧化三铁SO2H2OKClO3K2MnO415、(5 分)写出下列反应的文字表达式。高锰酸钾受热分解:氢气在空气中燃烧:用固体混合物制取氧气:木炭在氧气中燃烧:红磷与氧气反应:16、(5 分)写出下列反应的文字表达式铁丝在氧气中燃烧:木炭燃烧:蜡烛在空气中燃烧:实验室用加热高锰酸钾制氧气:实验室用双氧水和二氧化锰制氧气:http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网17、(4 分)课堂上老师做了一个实验:将液态空气倒入一只烧杯
7、中,发现立即冒出大量气泡,把一根燃着的小木条置于烧杯口,小木条火焰熄灭;过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口,此时小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题:由于液氮的沸点比液氧的沸点(填“高”或“低”)导致首先从液态空气中蒸发出来;“过一会儿,小木条不但没有熄灭,反而燃烧更旺”,其原因是。18、(5 分)如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置。盛放在燃烧匙内的物质常用。实验中看到在集气瓶内产生,燃烧停止一段时间后,钟罩内水面约占。若实验后发现测定结果与实际值相差较大,可能的原因是。实验中燃烧匙上为什么要放红磷?三、实验与探究题19、(5 分)(2009 眉山)现有下图所示的实验
8、装置,请回答问题:(1)在加入药品之前应对实验装置进行。(2)可用于实验室制备和收集氧气的一套装置是(填字母番号)。写出用此装置制备氧气的反应化学方程式。(3)若选用 A 装置制备气体时应考滤的因素是。20、(6 分)已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为。该 实 验 中 红 磷 稍 过 量,目 的是。待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约占,由 本 实 验 还 可 以 推 知 氮 气 的 哪 一 性 质?试 写 出 其 中 一种。若将红磷换成炭粉,该实验能否获
9、得成功?,理由是。21、(8 分)(2009 福建晋江)实验室常用下列装置来制取氧气:http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网(1)写出图中有标号仪器的名称:a、b;(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是(填序号),其中二氧化锰起作用。(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为。(4)用 E 装置收集氧气的依据是,检验氧气是否集满的方法是。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气(NH3)极易溶于水,其水溶液呈碱性。制取氨气反应的文字表达式:氯化铵+氢
10、氧化钙加热氯化钙+氨气+水。则制取并收集 NH3,应该从上图中选择的发生装置是,收集装置是_。22、(7 分)(2009 江苏盐城)通过新课的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E.(1)相信你在 E 处还可以写出另一种制取氧气的方法(填在上横线上);(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是;(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是(选填“甲”或“乙”);
11、若用丙装置收集生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是,气体应从(选填“a”或“b”)端导入。http:/ 永久免费组卷搜题网http:/ 永久免费组卷搜题网2010 年黄冈市西河中心学校化学复习专题之第二单元中考复习年黄冈市西河中心学校化学复习专题之第二单元中考复习参参 考考 答答 案案1、C2、B3、C4、B5、B6、C7、A8、D9、A10、D11、C12、A13、A14、SO2KClO3KMnO4H2O2二氧化氮硫酸铜氯化钾五氧化二磷P2O5MnO2CO2Fe3O4二氧化硫水氯酸钾锰酸钾15、高锰酸钾加热锰酸钾二氧化锰氧气氢气氧气点燃水氯酸钾二氧化锰氯化钾氧气碳氧气点燃二氧化碳磷氧气点燃五氧化
12、二磷16、铁氧气点燃四氧化三铁碳氧气点燃二氧化碳蜡烛氧气点燃二氧化碳水高锰酸钾加热锰酸钾二氧化锰氧气过氧化氢二氧化锰氧气水17、低氮气O2后蒸发出来,且 O2可以支持燃烧18、红磷大量白烟钟罩体积的 1/5漏气或红磷量不足红磷燃烧生成物是固体的五氧化二磷,对实验影响较小19、(1)检查装置的气密性(2)AC 或 AE(BC 或 BE)高锰酸钾加热锰酸钾二氧化锰氧气(或过氧化氢二氧化锰氧气水)(3)反应物是固体,反应条件要加热20、红磷氧气点燃五氧化二磷将空气中氧气完全反应集气瓶体积的 1/5不溶于水(合理答案均可)不能生成物是气体,瓶内压强不变小21、(1)a酒精灯b铁架台(2)B催化(3)高锰酸钾加热锰酸钾二氧化锰氧气(4)氧气密度比空气略大用带火星的木条放在集气瓶口(5)AD22、加热氯酸钾(加热氯酸钾和二氧化锰混合物)等试管集气瓶以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂试管口没有放一小团棉花,造成高锰酸钾粉末进入水槽(或导管)甲水(或空气)b(或 a)