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1、第二章电视摄影造第二章电视摄影造本讲稿第一页，共四十五页第一第一节 镜头的光学特性的光学特性(1)(1)l 镜头决定了摄像机能看到什么镜头决定了摄像机能看到什么.所有所有主要主要类型类型的电视摄像机都备有变焦镜头的电视摄像机都备有变焦镜头(zoom zoom lenselense).).（可变焦距镜头）（可变焦距镜头）l 一架摄像机的有效使用取决于在多大程度一架摄像机的有效使用取决于在多大程度上对以下光学特征的理解上对以下光学特征的理解:焦距焦距 焦点焦点 变焦范围变焦范围 景深景深.本讲稿第二页，共四十五页 镜头的光学特性的光学特性(2)(2)1 1、焦距焦距l 焦距是指从镜头的光学中心到镜
2、头中的影焦距是指从镜头的光学中心到镜头中的影像聚焦的那一点之间的距离像聚焦的那一点之间的距离.l 当变焦推出当变焦推出(zoom outzoom out)到极限到极限,镜头的焦距镜头的焦距在最大的广角位置在最大的广角位置.l 当变焦拉近当变焦拉近(zoom inzoom in)到极限到极限,镜头的焦距镜头的焦距在最窄角度的位置在最窄角度的位置.本讲稿第三页，共四十五页 镜头的光学特性的光学特性(3)(3)2 2、焦点焦点l 当被投射的图像是清晰的时候当被投射的图像是清晰的时候,这个画面是这个画面是“在焦点中在焦点中”.”.焦点取决于从镜头到胶片或从镜焦点取决于从镜头到胶片或从镜头到摄像机成像装
3、置的距离头到摄像机成像装置的距离.l 预设变焦镜头预设变焦镜头:预设或校准变焦镜头预设或校准变焦镜头,使使摄像机在整个变焦过程中保持在焦点上摄像机在整个变焦过程中保持在焦点上.l 本讲稿第四页，共四十五页 镜头的光学特性的光学特性(4)(4)3 3、变焦范焦范围l 变焦范围变焦范围(zoom rangezoom range)是在变焦期间能够是在变焦期间能够改变镜头焦距改变镜头焦距(由此改变视角或者视像由此改变视角或者视像)的程度的程度.案例案例1 1、2 2、本讲稿第五页，共四十五页 镜头的光学特性的光学特性(5)(5)4 4、景深景深l物体在焦点上被看到的那个区域称物体在焦点上被看到的那个区
4、域称为景深。景深。l（depth of fielddepth of field）l在操作上，景深取决于三个因素的条件：在操作上，景深取决于三个因素的条件：l镜头的焦距：当焦距减少的焦距：当焦距减少时景深却增加。景深却增加。l光圈（光圈（镜头开口）：光圈大，景深小；光圈小，开口）：光圈大，景深小；光圈小，景深大。景深大。l摄像机和物体之像机和物体之间的距离：的距离：摄像机靠近像机靠近对象越象越近，景深就越小；近，景深就越小；摄像机离开像机离开对象越象越远景深就景深就越大。越大。案例案例1 1、2 2、3 3本讲稿第六页，共四十五页第二第二节 镜头的光学特性的的光学特性的应用用l1 1、广角镜头（
5、短焦距镜头）的特征广角镜头（短焦距镜头）的特征（1 1）l 视野：可以达到一个宽阔的领域。视野：可以达到一个宽阔的领域。l 运动：广角镜头也是一个很好的推拉镜头。运动：广角镜头也是一个很好的推拉镜头。它的宽阔的视野减弱了摄像机在推拉和移动它的宽阔的视野减弱了摄像机在推拉和移动时的摇晃和震动。并使从一个全景变到特写时的摇晃和震动。并使从一个全景变到特写（或反之）如此容易。（或反之）如此容易。l 景深：景深大，拍摄范围宽。景深：景深大，拍摄范围宽。案例案例1 1本讲稿第七页，共四十五页 广角镜头的特征（广角镜头的特征（2 2）l 物体和距离的变形物体和距离的变形：前景物体大，中景小，：前景物体大，
6、中景小，背景物体甚至更小，并帮助增加了深度的幻觉背景物体甚至更小，并帮助增加了深度的幻觉以及物体之间的相对距离。以及物体之间的相对距离。l 广角镜头拍摄画面容易清晰平稳广角镜头拍摄画面容易清晰平稳 广角镜头拍摄的画面景深大，焦点不准时也能广角镜头拍摄的画面景深大，焦点不准时也能保证清晰，且横向动感不强，画面易稳定。保证清晰，且横向动感不强，画面易稳定。本讲稿第八页，共四十五页2 2、广角镜头的功用、广角镜头的功用l近距离表现大范围景物。近距离表现大范围景物。l塑造画面的三维空间，强化画面的透视感。塑造画面的三维空间，强化画面的透视感。l完成近距离的偷拍和抢拍；在距离变化较大完成近距离的偷拍和抢
7、拍；在距离变化较大又不对焦的情况下，拍摄出清晰的画面。又不对焦的情况下，拍摄出清晰的画面。l利用广角镜头的变型创造特殊的艺术效果。利用广角镜头的变型创造特殊的艺术效果。l在移动中拍摄，保持画面的稳定。在移动中拍摄，保持画面的稳定。本讲稿第九页，共四十五页2 2、标准镜头（中焦距镜头）的特征、标准镜头（中焦距镜头）的特征l视野：提供一个大约等于正常领域的视野。视野：提供一个大约等于正常领域的视野。l运动：由于距离和物体的比例接近我们的正运动：由于距离和物体的比例接近我们的正常视像，所以推拉的速度以及物体移近和离常视像，所以推拉的速度以及物体移近和离开摄像机的速度也接近正常。开摄像机的速度也接近正
8、常。l景深中：前景、中景和背景被更清楚地确定。景深中：前景、中景和背景被更清楚地确定。本讲稿第十页，共四十五页3 3、长焦距镜头（窄角镜头）的特征、长焦距镜头（窄角镜头）的特征 l 视野：窄角镜头不仅减少你的视域，而且视野：窄角镜头不仅减少你的视域，而且放大背景物体。实际上，所有变焦镜头在变放大背景物体。实际上，所有变焦镜头在变焦拉近时所做的就是放大图像。其作用就像焦拉近时所做的就是放大图像。其作用就像是一个望远镜头。是一个望远镜头。l 运动：当一个物体对准或离开摄像机移动时，运动：当一个物体对准或离开摄像机移动时，窄角镜头给予减速的幻觉。（窄角镜头给予减速的幻觉。（案例案例）本讲稿第十一页，
9、共四十五页长焦距镜头（窄角镜头）的特征长焦距镜头（窄角镜头）的特征 l 景深：景深小，拍摄范围窄。景深：景深小，拍摄范围窄。l 物体和距离的变形：由于被放大的背景物体在物体和距离的变形：由于被放大的背景物体在和前景物体比较时看上去比较大，这就产生了一和前景物体比较时看上去比较大，这就产生了一个幻觉：前景、中景和背景之间的距离缩小了。个幻觉：前景、中景和背景之间的距离缩小了。似乎物体之间的空间被压缩了。（似乎物体之间的空间被压缩了。（案例案例1 1）本讲稿第十二页，共四十五页长焦距镜头（窄角镜头）的应用长焦距镜头（窄角镜头）的应用 l（1 1）调拍距离较远的被摄对象，实现拍摄目的）调拍距离较远的
10、被摄对象，实现拍摄目的（只能远拍）和追求真实自然的艺术效果。（只能远拍）和追求真实自然的艺术效果。l（2 2）表现人物的面部特写）表现人物的面部特写l 用长焦镜头拍摄时，画面变型小，表现人物用长焦镜头拍摄时，画面变型小，表现人物表情真实细腻。同时，由于长焦镜头拍摄的画面表情真实细腻。同时，由于长焦镜头拍摄的画面景深小，画面简洁、主题突出。（景深小，画面简洁、主题突出。（案例案例1 1）本讲稿第十三页，共四十五页l长焦距镜头（窄角镜头）的应用长焦距镜头（窄角镜头）的应用l（3 3）利用长焦镜头压缩纵向空间）利用长焦镜头压缩纵向空间l 利用长焦镜头压缩纵向空间的特性，可以利用长焦镜头压缩纵向空间的
11、特性，可以把前后景压缩在一个平面上，创造特殊的艺术把前后景压缩在一个平面上，创造特殊的艺术效果。效果。l（4 4）利用焦点的变化实现场面调度）利用焦点的变化实现场面调度l 因为长焦镜头景深小，拍摄时改变镜头焦因为长焦镜头景深小，拍摄时改变镜头焦点能使同一场景内不同景物产生虚实的变化。点能使同一场景内不同景物产生虚实的变化。可以利用这一效果进行场面调度（引导观众视可以利用这一效果进行场面调度（引导观众视觉焦点改变）。（觉焦点改变）。（案例案例1 1）本讲稿第十四页，共四十五页 4 4、变焦距焦距镜头的的应用用l变焦距焦距镜头是相是相对于定焦于定焦镜头而言的一种可而言的一种可连续变换焦距的焦距的镜
12、头。l摄像机上所用的像机上所用的变焦焦镜头，一般都包括广角，一般都包括广角镜头、标准准镜头、长焦焦镜头三个部分，一个三个部分，一个镜头可以替代三种可以替代三种镜头，并分，并分别表表现出出这三种三种镜头的造型效果，同的造型效果，同时还可以通可以通过连续变换焦距，焦距，使画面景使画面景别出出现由大到小或由小到大的由大到小或由小到大的变化，化，形成一种形成一种变焦距推拉焦距推拉镜头的效果。的效果。本讲稿第十五页，共四十五页 变焦距镜头造型表现上的优势（变焦距镜头造型表现上的优势（1 1）l1 1、一个、一个变焦距焦距镜头，可以替代一，可以替代一组不同焦距不同焦距的定焦的定焦镜头。l2 2、在、在摄像
13、机机位不像机机位不动的情况下，即可完成的情况下，即可完成变焦距推拉，焦距推拉，实现画面景画面景别的的连续变化。化。l3 3、可以跨越复、可以跨越复杂空空间完成移完成移动机位所不能完机位所不能完成或不易完成的推成或不易完成的推镜头和拉和拉镜头。l4 4、摄像机像机镜头上的上的电动变焦距装置，可以使焦距装置，可以使画面景画面景别的的变化平化平稳而均匀，如用手而均匀，如用手动变焦，焦，可以完成急推和急拉，可以完成急推和急拉，产生一种新的画面运生一种新的画面运动。本讲稿第十六页，共四十五页变焦距镜头造型表现上的优势（变焦距镜头造型表现上的优势（2 2）l5 5、在、在摄像机机位运像机机位运动的的过程中
14、，程中，变动镜头焦焦距可以构成一种更距可以构成一种更为复复杂的的综合运合运动镜头。机。机位运位运动与与镜头焦距焦距变化的合一效果，化的合一效果，产生一种生一种人人们生活中生活中视觉经验以外的更以外的更为流流畅多多变的画的画面运面运动样式。式。l6 6、运用、运用变焦距焦距镜头，一个人即可以完成移，一个人即可以完成移动机位、机位、变化焦距的化焦距的综合运合运动镜头，增，增强了画面了画面造型表造型表现的随意性和灵活性。的随意性和灵活性。本讲稿第十七页，共四十五页变焦距镜头造型表现上的优势（变焦距镜头造型表现上的优势（3 3）l7 7、变焦距焦距镜头的推拉与其他运的推拉与其他运动摄像方式相像方式相结
15、合，可使画面内部的蒙太奇更合，可使画面内部的蒙太奇更为丰富丰富 l屏幕上屏幕上给予予观众的直众的直观感受，不同于感受，不同于镜头组接接所所产生的画面外部蒙太奇，使生的画面外部蒙太奇，使电视画面的造型画面的造型表表现更加接近生活，接近人更加接近生活，接近人们对现实的的视觉认识规律。（律。（长镜头拍拍摄）本讲稿第十八页，共四十五页 变焦距镜头造型表现上的不足（变焦距镜头造型表现上的不足（1 1）l1 1、用、用变焦距焦距镜头拍拍摄的推拉的推拉镜头，虽然画面然画面景景别连续发生生变化，有着一种接近或化，有着一种接近或远离被离被摄主体的感主体的感觉，但，但实质上它是通上它是通过镜头焦距的焦距的变化形成
16、的化形成的视角角变化，化，这种画面效果不符合人眼种画面效果不符合人眼观看物体的看物体的视觉习惯，从，从这方面方面讲，它所表，它所表现出的画面运出的画面运动形式是不真形式是不真实的（的（这种真种真实与否与否的的标准不是画面表准不是画面表现的内容，而是画面的表的内容，而是画面的表现形式是否符合人形式是否符合人对物体的物体的视觉规律）。律）。本讲稿第十九页，共四十五页变焦距镜头造型表现上的不足（变焦距镜头造型表现上的不足（2 2）l2 2、变焦距推拉焦距推拉镜头的画面的画面变化，化，带有某种有某种强制性，它是通制性，它是通过技技术的手段，的手段，强行在行在电视屏幕屏幕上呈上呈现出的一种人出的一种人们
17、在生活中不曾有在生活中不曾有过的的视觉印象。印象。l观众所面众所面对的画面形象是一个被技的画面形象是一个被技术手段加工手段加工的形象，特的形象，特别是是这种推拉种推拉镜头的运的运动与画面内与画面内容相脱离容相脱离时，画面中更是暴露出一种技，画面中更是暴露出一种技术表表现的痕迹和人的痕迹和人为表表现的痕迹。的痕迹。本讲稿第二十页，共四十五页 变焦距镜头拍摄应注意的问题变焦距镜头拍摄应注意的问题 l运用运用变焦距焦距镜头拍拍摄，十分重要的一点，是，十分重要的一点，是对变焦距焦距动点、点、动向、向、动速速的控制。的控制。l所所谓动点点，是，是变焦距推拉的起焦距推拉的起动点和停止点；点和停止点；动向向
18、，是，是变焦距的推拉方向；焦距的推拉方向；动速速，是，是变焦距焦距的推拉速度。而在的推拉速度。而在这三个方面中，三个方面中，动点因素最点因素最为重要。重要。l正确控制正确控制变焦距焦距动点、点、动向、向、动速的基本要求，速的基本要求，是是顺势、顺情（情情（情绪、情、情节）。）。本讲稿第二十一页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1 1）l一、景别的定义：一、景别的定义：l 景别是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结景别是指被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现出的大小和范围（任金州、陈刚电视摄构中所呈现出的大小和范围（任金州、陈刚电视摄影造型北京广播学院出版社影造型
19、北京广播学院出版社P23P23）。）。l二、构成景别的方法：二、构成景别的方法：l 摄像机与被摄对象的距离；摄像机与被摄对象的距离；l 摄像机光学镜头的焦距。摄像机光学镜头的焦距。本讲稿第二十二页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（2 2）l三、景别的作用三、景别的作用l1 1、景别的不同，带来的是观看者观看视觉范围和焦点、景别的不同，带来的是观看者观看视觉范围和焦点的变化。不同的景别，能够满足人们视觉心理的要求；的变化。不同的景别，能够满足人们视觉心理的要求；l2 2、景别是摄像师实现造型意图，形成画面节奏的、景别是摄像师实现造型意图，形成画面节奏的因素之一；因素之一；
20、l3 3、景别是导演和摄像师对画面内容选择的重要手段、景别是导演和摄像师对画面内容选择的重要手段之一，是引导观众视觉焦点的手段之一。景别的变化之一，是引导观众视觉焦点的手段之一。景别的变化是场面调度的手段之一。是场面调度的手段之一。本讲稿第二十三页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（3 3）l4 4、景别是导演意图的具体表现。、景别是导演意图的具体表现。“景别运用是否得景别运用是否得当和有效，是检验创作者思路清晰与否、表现意图明当和有效，是检验创作者思路清晰与否、表现意图明确与否的重要尺度和标志确与否的重要尺度和标志”（任金州、陈刚电视（任金州、陈刚电视摄影造型北京广播学
21、院出版社摄影造型北京广播学院出版社P27P27）l四、景别的分类四、景别的分类l1 1、远景、大远景远景、大远景表现广阔空间或开阔场面的画面，人表现广阔空间或开阔场面的画面，人只是一个点。只是一个点。l作作用用：表表现现自自然然环环境境，介介绍绍地地理理概概况况，创创造造气气势势，渲渲染染气氛，抒发感情。气氛，抒发感情。本讲稿第二十四页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（4 4）l画画面面特特点点：有有很很强强的的空空间间透透视视感感，画画面面大大气气，有有较较强的气势。强的气势。l构构图图技技巧巧：从从大大处处着着眼眼，注注意意利利用用延延伸伸的的线线条条、物物体体远远
22、小小近近大大的的变变化化、色色调调和和影影调调的的变变化化来来创创造造空空间间感感。一一般般不不用用前景，体现远眺的效果；前景，体现远眺的效果；l用光方法：要用侧光或侧逆光来形成空间的透视感用光方法：要用侧光或侧逆光来形成空间的透视感本讲稿第二十五页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（5 5）l2 2、全景全景l 表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。l作用：作用：l 表现被摄体的全貌和附近的环境，保留一定范表现被摄体的全貌和附近的环境，保留一定范围的活动空间，记录人物的形体动作。在表现同一围的活动空间，记录人物的形体动作。在
23、表现同一人物的镜头组中，起定位的作用。人物的镜头组中，起定位的作用。本讲稿第二十六页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（6 6）l画面特点：画面特点：l 构图造型元素最多，容易形成喧宾夺主的效果。构图造型元素最多，容易形成喧宾夺主的效果。l构图方法：构图方法：l*注意表现主体富有特征的线条和形状；注意表现主体富有特征的线条和形状；l*注意表现主体与环境的呼应关系；注意表现主体与环境的呼应关系；l*注意空间感的表达（位置和画面深度）；注意空间感的表达（位置和画面深度）；l*注意画面的取舍和镜头之间的轴线关系。注意画面的取舍和镜头之间的轴线关系。本讲稿第二十七页，共四十五页第
24、二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（7 7）l3 3、中景中景l 表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。l作用：作用：l 表现人物膝部以上的姿态动作，表现人与人之间表现人物膝部以上的姿态动作，表现人与人之间的感情交流、人与物之间的呼应关系。突出并完整的的感情交流、人与物之间的呼应关系。突出并完整的表现人物手的活动和动作。表现人物手的活动和动作。本讲稿第二十八页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（8 8）l特点：特点：l 画面主体完整性被画框分割破坏，清晰表现画面主体完整性被画框分割破坏，清晰表现l和突出了主体的局部。和突出
25、了主体的局部。l构图方法：构图方法：l 注意抓取具有本质特征的现象、表情和动作；注意抓取具有本质特征的现象、表情和动作；l 注意抓住运动过程中情节的中心点，使其成为画面注意抓住运动过程中情节的中心点，使其成为画面构图的中心点；构图的中心点；l 注意抓住最能反映总体特征的局部。注意抓住最能反映总体特征的局部。本讲稿第二十九页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（9 9）l4 4、近景近景l 表现成人胸部以上部分或物体局部的画面。表现成人胸部以上部分或物体局部的画面。l作用：作用：l 表现人物的面部表情和神态，通过人物的面表现人物的面部表情和神态，通过人物的面l部表情和神态来表
26、现人物内心情绪和情感。唤部表情和神态来表现人物内心情绪和情感。唤l起观众的交流感，把观众带入特定的情景。起观众的交流感，把观众带入特定的情景。l特点：特点：l 画面内容单一，环境和背景的作用比中景画面内容单一，环境和背景的作用比中景l进一步降低，人、物局部细节表现清晰。进一步降低，人、物局部细节表现清晰。本讲稿第三十页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1010）l构图方法：构图方法：l 对焦要准确；对焦要准确；l 抓住有意义的局部；抓住有意义的局部；l 画面力求简洁，注意避开分散注意力的物品；画面力求简洁，注意避开分散注意力的物品；l 拍摄人物时，用好装饰光（如眼神光等
27、）；拍摄人物时，用好装饰光（如眼神光等）；l 用好拍摄角度，注意唤起观众的交流感。用好拍摄角度，注意唤起观众的交流感。本讲稿第三十一页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1111）l5 5、特写特写 大特写大特写l 表现成人肩部以上的头像或被摄对象的表现成人肩部以上的头像或被摄对象的细部细部。l作用：作用：l 放大形象、强化内容、突出细节，给观众以放大形象、强化内容、突出细节，给观众以l强大的视觉冲击力。从细微之处揭示对象的内部强大的视觉冲击力。从细微之处揭示对象的内部l特征及本质内容。特征及本质内容。本讲稿第三十二页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角
28、度（1212）l四、拍摄角度的含义四、拍摄角度的含义l1 1、几何角度、几何角度l 摄像机与被摄体之间在空间关系上定位的几何角摄像机与被摄体之间在空间关系上定位的几何角度。包括高低关系的度。包括高低关系的“俯仰角俯仰角”和方位关系的和方位关系的“方位方位角角”。两个角！两个角！l2 2、心理角度、心理角度l 摄像机拍摄出的画面对观众心理产生的影响。包括摄像机拍摄出的画面对观众心理产生的影响。包括“客观性角度客观性角度”和和“主观性角度主观性角度”。本讲稿第三十三页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1313）l拍摄角度是决定被摄主体在画面中显现的轮廓形状和拍摄角度是决定被
29、摄主体在画面中显现的轮廓形状和画面的线形架构。对同一个拍摄对象摄像机的拍摄角画面的线形架构。对同一个拍摄对象摄像机的拍摄角度的不同，会在画面中塑造出差异极大的画面形象。度的不同，会在画面中塑造出差异极大的画面形象。因此，因此，“可以说，摄像者在拍摄角度的选择中溶入了可以说，摄像者在拍摄角度的选择中溶入了对画面形式的创造和想象，溶入了对画面形象的情感对画面形式的创造和想象，溶入了对画面形象的情感和立意。和立意。”（任金州、高波电视摄像（任金州、高波电视摄像P53P53）本讲稿第三十四页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1414）l五、摄像高度五、摄像高度l1 1、平角（、
30、平角（平摄平摄）l 摄像机与被摄对象在同一水平面上（几何角度），摄像机与被摄对象在同一水平面上（几何角度），画面的效果与日常生活中人们观察事务的正常情况相画面的效果与日常生活中人们观察事务的正常情况相似（心理角度）。似（心理角度）。l构图特点：构图特点：l 画面安定平稳，前景的物体突出。因前后景物在画面安定平稳，前景的物体突出。因前后景物在同一平面，前后物体会产生遮挡效果，不利于之间距同一平面，前后物体会产生遮挡效果，不利于之间距离关系的表现。离关系的表现。本讲稿第三十五页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1515）l由于画面接近日常生活观察事务的视点，心由于画面接近日
31、常生活观察事务的视点，心l理效果为平等、客观、公正、冷静和亲切等。理效果为平等、客观、公正、冷静和亲切等。l构图应注意的问题构图应注意的问题l 注意地平线在画框中的位置，不宜横在画面注意地平线在画框中的位置，不宜横在画面l的中间，造成画面呆板、单调的感觉。的中间，造成画面呆板、单调的感觉。本讲稿第三十六页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1616）l2 2、俯角（、俯角（俯拍俯拍）l 摄像机镜头高于被摄体，自上往下、由高摄像机镜头高于被摄体，自上往下、由高l向低的拍摄方法。向低的拍摄方法。l画面的作用与效果画面的作用与效果l 表现被摄对象的地理位置、空间距离、相表现被摄
32、对象的地理位置、空间距离、相l互关系等。还可用于表现物体的顶部和体积。互关系等。还可用于表现物体的顶部和体积。l 大景别时画面有很强的空间感，在距离较大景别时画面有很强的空间感，在距离较l近时会给人以压抑感。近时会给人以压抑感。本讲稿第三十七页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1717）l3 3、仰角（、仰角（仰摄仰摄）l 仰角拍摄是摄像机低于被摄主体的水平线，仰角拍摄是摄像机低于被摄主体的水平线，l自下向上的拍摄。自下向上的拍摄。l作用与效果作用与效果l 常用于特定物体、天空为背景画面的拍摄，常用于特定物体、天空为背景画面的拍摄，l或表现高大的物体。或表现高大的物体。
33、l 画面有夸张表现被摄物体高度的效果，带画面有夸张表现被摄物体高度的效果，带l有歌颂、敬仰、压迫、失重等情绪和色彩。有歌颂、敬仰、压迫、失重等情绪和色彩。l（仰摄仰摄+俯摄俯摄）本讲稿第三十八页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1818）l4 4、竖直线拍摄、竖直线拍摄l 摄像机在竖直线上垂直摄像机在竖直线上垂直向上向上或或向下向下的拍摄方的拍摄方l法，画面能表现某种特殊效果。法，画面能表现某种特殊效果。l六、摄像方向六、摄像方向l 摄像方向是指摄像机镜头与被摄体在水平平摄像方向是指摄像机镜头与被摄体在水平平l面上一周面上一周360360的相对位置。的相对位置。l1 1
34、、正面方向拍摄、正面方向拍摄l 摄像机镜头在被摄主体的正前方拍摄。摄像机镜头在被摄主体的正前方拍摄。本讲稿第三十九页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（1919）l画面效果与作用画面效果与作用l 画面平稳、安详、严肃、庄重，同时又可能呆板、画面平稳、安详、严肃、庄重，同时又可能呆板、单调。单调。l 适合表现被摄体正面的特征，如果用平角适合表现被摄体正面的特征，如果用平角l和近景，有利于画面人物与观众的交流。但是，和近景，有利于画面人物与观众的交流。但是，l不利于空间关系、立体感和运动感的表现。不利于空间关系、立体感和运动感的表现。本讲稿第四十页，共四十五页第二节第二节 景
35、别与拍摄角度（景别与拍摄角度（2020）l2 2、正侧方向拍摄正侧方向拍摄l 摄像机镜头与被摄主体正面成摄像机镜头与被摄主体正面成9090角的拍摄。角的拍摄。l画面的作用画面的作用l 突出被摄体正侧面的特点，强调物体的运动、突出被摄体正侧面的特点，强调物体的运动、l方向和与其他物体的关系，但不利于物体的立方向和与其他物体的关系，但不利于物体的立l体感和空间感的表现。体感和空间感的表现。本讲稿第四十一页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（2121）l3 3、斜侧方向拍摄斜侧方向拍摄 案例案例2 2l 摄像机在正面或背面与正侧之间的任意位置。摄像机在正面或背面与正侧之间的任意
36、位置。l作用与效果作用与效果l 画面同时展示了被摄体的正面（背面）和侧画面同时展示了被摄体的正面（背面）和侧l面，形成鲜明的立体感和空间感，兼有正面和面，形成鲜明的立体感和空间感，兼有正面和l正侧面构图的的优点，是电视摄像中运用最多正侧面构图的的优点，是电视摄像中运用最多l的一种拍摄方向。的一种拍摄方向。本讲稿第四十二页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（2222）l4 4、背面方向拍摄背面方向拍摄l 摄像机在被摄主体背后，向主体的正面方向摄像机在被摄主体背后，向主体的正面方向l拍摄。拍摄。l作用与效果作用与效果 l 可将主体与主体关注的对象同时表现出来，可将主体与主体关
37、注的对象同时表现出来，l是含蓄表现主体的方法，给观众更多的想象空是含蓄表现主体的方法，给观众更多的想象空l间。间。本讲稿第四十三页，共四十五页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（2323）l1 1、客观性角度拍摄客观性角度拍摄l 依据常人日常生活中的观察习惯而进行的旁依据常人日常生活中的观察习惯而进行的旁l观式拍摄。观式拍摄。l 客观性角度拍摄是画面客观性角度拍摄是画面记录再现记录再现功能的表现功能的表现l形式，画面效果贴近生活，是电视节目中运用形式，画面效果贴近生活，是电视节目中运用l最频繁、最普遍的拍摄角度和拍摄方式。最频繁、最普遍的拍摄角度和拍摄方式。本讲稿第四十四页，共四十五
38、页第二节第二节 景别与拍摄角度（景别与拍摄角度（2424）l2 2、主观性拍摄角度主观性拍摄角度 l 模拟画面主体（可以是人、动物和一切运动模拟画面主体（可以是人、动物和一切运动l物体）的视点和视觉印象来进行拍摄的角度。物体）的视点和视觉印象来进行拍摄的角度。l 主观性角度拍摄是影视画面语言中独特的造主观性角度拍摄是影视画面语言中独特的造l型手段，是画面突破型手段，是画面突破记录再现记录再现功能的表现形式。功能的表现形式。l主观性角度拍摄追求的是主观性角度拍摄追求的是“不同寻常的画面效果不同寻常的画面效果l和出人意料的视觉感受和出人意料的视觉感受”（任金州、高波电视摄像（任金州、高波电视摄像P61P61）（复合案例复合案例）l画面容易调动观众的参与感和吸引观众的注意力。画面容易调动观众的参与感和吸引观众的注意力。本讲稿第四十五页，共四十五页