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1、贵州省大方县第四中学2013-2014学年八年级语文下学期期中试题时间：150分钟 满分150分一、积累与运用（40分）（一）选择题（每小题3分，共30分）1下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A绯红（fi） 不逊（xn） 解剖（fu） 抑扬顿挫（y）B描摹（m） 侮辱（w） 发愣（lng） 深恶痛疾（）C禁锢（g） 犀利（x） 闪烁（shu） 广袤无垠（mo）D彷徨（fng） 鞭挞（t） 胆怯（qu） 长吁短叹（x）2下列词语中没有错别字的一项是：（ ）A千山万壑 粗制烂造 崎岖不平 B郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目C正禁危坐 神密莫测 无所事事 D黯然失色 麻木不人 意趣盎然3下列各句中加
2、点的成语使用正确的一项是（ ）A伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”B九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。C分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。D面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。4下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是（ ）（）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的。（）书和红薯在我们村里都是东西。（）水了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。（）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意整个世界及其知识财富训练稀罕唤起支配经验奇怪唤醒掌握训练稀罕唤醒支配经验奇
3、妙唤起支取5下面关于修辞判断有误的一项是（ ）世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）光明！光明！快给我光明！（反复）皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张）于是点上一枝烟， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （比喻）6在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（ ） 六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起 。 A苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”B白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”C林升的诗句：“山外青山楼
4、外楼，西湖歌舞几时休。”D杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 7下列各项中，没有语病的一项是（ ）A高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。B2006年中国银联将再拓展7至8个国家的收单市场，从而在该年年底之前，使人民币银联卡持有者至少可以在20个国家刷卡消费。C投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。D在抗洪战斗中，解放军战士们奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民生命财产，他们不愧为新时代最可爱的人。8将下列句子连接成意义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）走进
5、一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。天又晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。A B C D9下面文段中依次填入的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）风中的桂花香消散了，_。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就_。秋天就这样明净又清爽地来了，一半轻松，一半明快，_。A菊花的清香又飘起旋落在窗
6、台上宛如我的心情B清香的菊花又飘起在窗台上旋落我的心情也如此C菊花的清香又飘起旋落在窗台上我的心情也如此D清香的菊花又飘起在窗台上旋落宛如我的心情10选出下列说法正确的一项（ ） A在我的第一本书中，胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景；藤野先生一文选自鲁迅的散文集朝花夕拾。 B再塑生命一文中，既表现了一位富有爱心的教师形象以及她那高超的教育艺术，同时也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。 C牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在我的母亲中，用朴实的文字表达对母亲深切的怀念。 D茨威格在列夫托尔斯泰中为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰英俊的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深
7、邃而卓越的精神世界。 （二）诗文填空（每空1分，共10分）11（1） ，猛浪若奔。（2）山坡羊 潼关怀古分别从视觉和听觉上表现潼关险要的句子是： ， 。（3）酬乐天扬州初逢席上见赠中现在用来比喻新事物必将代替旧事物的客观规律的句是 ， 。（4） ，自将磨洗认前朝。（5）李白宣州谢眺楼饯别校书叔云诗中以比喻写愁的两句诗是： _， _ _。（6）过零丁洋中表明以死明志的决心，千百年来激励着无数的仁人志士的是 ， 。二、阅读与理解（40分）（一）阅读下面的古诗，完成题目。（4分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。12 （1）“左迁”
8、是什么意思？（2分） （2）请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。（2分） （二）阅读下面文段，完成13-15题。（共9分）过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看！” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都
9、一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 但是我还不服气，口头答应着，心里却想道： “图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。” 学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。
10、这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。 解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道： “我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。” 但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？” 13下面的说法不够正确的一项的是（ ）（2分）A第五段中的“第二三天”一词最能体现藤野先生批改讲义的及时。B第五段中“从头到末”一词最能体现藤野先生批改讲义的全面、细致。C先生向我询问中国女人裹脚的情形，还说要看一
11、看才知道，表明他有很强的猎奇心理。D第五段中“一直”一词最能体现藤野先生始终如一的认真负责。14请用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的几件事。（4分）答： 15选文主要用哪种描写方法刻画藤野先生的形象？藤野先生是个怎样的人？（3分）答： （三）阅读文言文，回答问题 （14分）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之
12、妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？16解释下列加点词。（4分）先生不知何许人也 每有会意 期在必醉 晏如也 17用现代汉语翻译下面的句子。（4分）每有会意，便欣然忘食。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 18用文中的语句回答问题。（4分）五柳先生的读书态度与方法是： 五柳先生的居室环境是怎样的： 19除本文外，你还知道本文作者哪些诗句，请写出连贯的两句。（2分） ， 。（四）阅读下面文字，完成2024题。（13分）呵，中国心朋友，当你听到我的中国心这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈
13、的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边，看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一块巧克力，说：“你把纸给我，这巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说，不能出卖祖国。”热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，缠绵不断。你看，这
14、个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！呵，中国心！中国心！“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤”记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器出故障，无法前进，时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。祖国难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了她，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！呵，中国心，中国心
15、！“无论何时，无论何地，心中一样亲”远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这分文不值的黄土！这是他离开祖国时，含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，思念遥远的故土终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了！可惜我已无法为她出力了，这是我终身的遗憾，”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国的大地上，把毕生积累的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建
16、设祖国这是什么时候？他快要离开人世的时候；这是什么地方？远离祖国的地方。可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！呵，中国心，中国心！“流在心里的血，澎湃着中华的声音”20将文中三个事例的内容，各用一句话概括出来。（3分）（1）_ _；（2）_ _；（3）_ _。21文中选取的三个事例顺序能否颠倒，为什么？这三个事例分别说明了什么？（4分）22老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”，它在文中有什么寓意？（2分）23文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么？（2分）内容：_ _ _；结构：_ _ _。24本文的中心句（用文中原话回答）： （2分）(2)随着年龄的增长，“母爱
17、”变得有时让你难以理解，很多同学认为和母亲产生了代沟，“无法交流”，针对这种现象，你怎么说服你的同学呢？（3分）(3)下个月就是母亲节了，在我们学校就读的学生，父母亲在外面工作的居多。对于即将到来的母亲节，你想对自己的母亲说些什么呢？（2分）26母爱是无私的，正如那无言的自然给我们的呵护。删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。(2分) 清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。改后为：清风明月本无价， 。四、作文（60分）27从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。（一）作为一个初二学生，你已有了一定生活经历。这些经历启发着你思考过去，认识现在，唤起了你心中许许多多善良而美好的
18、愿望：你想让自己更成熟；你想让家庭更和睦；你想让人与人之间更真诚；你想让江河更洁净请你以“我想让 更 ”为题写一篇文章。要求：将题目补充完整，写一篇以记叙为主的文章，描述自己的某一经历，并以议论、抒情的方式写出感悟。字数600字以上。文中不得出现真实的校名、班名、人名。（二）一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。 要求：写一篇字数不少于600字的文章。文中不得出现真实的校名、地名和人名。大方四中2013-2014学年第二学期八年级语文期中测
19、试卷答案时间：150分钟 满分150分二、阅读与理解（40分）（一）阅读下面的古诗，完成题目。（4分）（2分）12、左迁指贬官，夜郎即贵州。 （2分）13、拟人；抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。（二）阅读下面文段，完成13-15题。（共9分）（2分）13、C（4分）14 订正讲义 改正解剖图 关心实习 询问裹脚 （3分）15、语言描写；治学严谨、认真负责、关心学生、没有民族偏见、实事求是、和蔼可亲。（三）阅读文言文，回答问题（14分）（4分）16、 许：处所 会意：对书中内容有独到的领会 期：期望，希望 晏如：安然自若的样子（4分）17、每当对书中内容有独到的领会，就高兴得忘了吃饭。
20、 不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官（4分）18、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 环堵萧然，不蔽风日；（2分）19、略（四）阅读下面文字，完成2024题。（13分）（3分）20、（1）一个四五岁的小孩不肯用中国地图擦球。 （2）一位战士为捍卫祖国不惜牺牲自己生命而滚雷。 (3) 生命垂危的华侨立遗嘱将骨灰撒在祖国大地上。（4分）21、不能。这三个事例是按小孩、青年战士、老华侨的年龄顺序排列的；另外每个事例与它前面的歌词是相照应的，歌词与事例是说明与被说明的关系，因此不能颠倒。 （2分）22、这撮黄土饱含着海外游子对祖国的眷恋之情。老华侨每当凝望“黄土”，就会想起遥远的故土。老华侨把这撮“黄土”看做家乡的化身，祖国的化身。（2分）23、内容：前三段歌词是对每个事例的内容概括，最后一段歌词是总结全文。 结构：歌词起到线索的作用，使文章成为一个有机的整体。（2分）24、文末一句：“流在心里的血，澎湃着中华的声音。” 7