《外研版八年级英语上册 教案 Module 5 Unit 3 Language in use.(1)（表格式）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研版八年级英语上册 教案 Module 5 Unit 3 Language in use.(1)（表格式）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1授课时间第周星期年月日总第课时课题M5-U3 Language in use课型复习课教学目的记住并能默写本课新单词，短语和重点句型。形容词和副词最高级的构成及用法.重点理解内容，熟悉句型难点动词不定式带双宾语的动词教具多媒体 点读笔教学过教学内容个 人 备 课一A1,A2,A3,A4,A5,A6,A7,A8,Around the world语法：动词不定式的用法(1)动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带 to)。其否定形式是“not+to+动词不定式”(not 不与助动词连用)。它属于一种非谓语动词的形式，在句子中不能充当谓语，没有人称和数的变化，但它可以保留动词的性质，其本
2、身可以带宾语或状语等附加成分（不定式和其附加成分称为不定式短语）。动词不定式（短语）的句法功能非常广泛，在句中可作主语、宾语、补足语、表语、定语及状语等成分。(一)作宾语(1)能够接动词不定式作宾语的有 ask,agree,decide,2程determine,hope,offer,plan，promise,refuse,wish 及 would like/love 等动词，但finish,enjoy,miss,appreciate,mind,advise,suggest等动词后面通常只能接动名词作宾语。例如：I hope to visit this place again.我希望能再度访问此
3、地。She enjoys reading very much.她非常喜欢读书。(2)动词不定式与名词构成复合宾语时，通常要用 it 作形式宾语，而将真正的宾语动词不定式后置。例如：I found it difficult to see him here.我发现在这里见到他是很难的。(二)双宾语双宾语由直接宾语和间接宾语组成。直接宾语是谓语动词的承受者，间接宾语表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它不能单独存在。它和直接宾语组成双宾语。如：Please show me your passport.请把护照给我看一下。(your passport 是直接
4、宾语，me 是间接宾语)间接宾语可以用一个由 to 表示动作方向或 for 表示动作目标引起的短语来表示。这时，间接宾语置于直接宾语之后。我们可以把上面例句改写为：3Please show your passport to me.常见的可以接双宾语的动词有：give,bring,lend,pass,send,show,leave,buy,tell,teach,sell 等。二【检测反馈，学以致用检测反馈，学以致用】改为同义句：Pass him the book.Pass the book _.Lucy gave Daming an apple.Lucy gave an apple _.Mr.W
5、ang taught the English Chinese in London.Mr.Wang taught Chinese _in London.John bought his sister a pen.John bought a pen _.Tom cooked us a nice dinner.Tom cooked a nice dinner _.用所给词的适当形式填空：We decided _(stay)for a cap of tea.I tried _(finish)the work.I want _(go)to the teahouse.My father agreed _(buy)some booksfor me.4Jackie Chan is planning _(make)a film.My work is _(clean)the room everyday.On Sunday we love _(play)nearDaming Lake.We hope _(see)our bestfriends.I think it hard _(learn)English well.My parents offered _(take)us toMountain Tai.We dont know how _(talk).三Home work教学后记