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1、保定市名校保定市名校 2021-2022 学年高二下学期学年高二下学期 6 月第二次联考月第二次联考生物生物本试卷满分 100 分，考试用时 75 分钟。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号，座位号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4本试卷主要考试内容：人教版选择性必修 2、3。一、单项选择题：本题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
2、合题目要求的。1下图表示我国第七次全国人口普查内容，其中有助于获得人口种群数量特征相关的信息有A居民身份证号码、性别、年龄B姓名、年龄、民族、迁移流动C性别、年龄、迁移流动、婚姻生育、死亡D性别、年龄教育程度、行业、死亡、住房情况2生态学家认为适度的干扰是一种有益的生态现象，它不同于灾难，不会产生巨大的破坏作用，但它会反复出现。较大强度的干扰会造成群落局部失衡，引发群落演替。下列说法错误的是A适度的干扰，有利于维持生态系统的稳定B草原上的马、牛践踏行为造成植被局部破坏属于干扰C干扰频次持续增大导致群落局部失衡引发的群落演替，属于次生演替D较大强度的干扰后的群落演替的方向不受人为因素的干扰而改变
3、3野生大熊猫生活在海拔 26003500 米的茂密竹林里，在四川的卧龙、王朗等自然保护区有较多分布。那里有充足的食物，地形和水源的分布也利于大熊猫建巢藏身和哺育幼仔。大熊猫的食物来源 99%都是竹子，吃少量其他植物。可供大熊猫食用的竹类植物共有 12 属、60 多种。竹子富含纤维素，但大熊猫本身并不能合成纤维素酶，而是依靠肠道中的多种纤维素分解菌帮助其消化竹纤维。下列有关大熊猫及其自然保护区的说法，错误的是A大熊猫在食物链中属于第二营养级，是初级消费者B纤维素分解菌的作用促进了生态系统的物质循环C大熊猫与纤维素分解菌和竹子的种间关系分别是寄生和捕食D建立大熊猫自然保护区，可降低人为干扰，提高大
4、熊猫的环境容纳量4中国自主研发的“蛟龙”号载人潜水器在印度洋发现了 27 处富含硫化物的高温热液活动区，此处没有阳光，生活着海葵，蠕虫、硫细菌（通过氧化硫化物和还原二氧化碳来制造有机物）等生物。有些科学家认为该环境与地球上早期生命所处的环境类似。下列叙述错误的是A该生态系统中有消费者和分解者，无生产者B该生态系统的能量来源是热能和化学能C输入该生态系统的总能量是生产者固定的化学能D该环境与地球上早期生命所处的环境类似，印证了生命起源于海洋的学说5如图为某生态系统的能量流经第二营养级的示意图，图中数字为能量值。下列说法错误的是A图中 A 表示初级消费者摄入的能量为 100B图中 D 表示用于第三
5、营养级的同化量C图示途径分解者利用的能量最大值为 45D能量在第二、三营养级之间的传递效率一般不超过 20%6甜酒酿是用蒸熟的糯米拌上酿酒酵母发酵而成的一种甜米酒，其制作流程如图所示。下列有关叙述错误的是A蒸米既可以将米粒上的微生物杀死，又有利于淀粉的快速糖化B蒸米后凉饭的目的是防止酿酒酵母被高温杀死C发酵时应将拌有酿酒酵母的凉饭装满密闭的容器，发酵过程中适时排气D发酵时将温度控制在 28左右以便于酿酒酵母的繁殖7平板划线法和稀释涂布平板法是微生物纯培养的常用方法，下列叙述正确的是A平板划线法过程中灼烧接种环次数与划线次数不相同B通过稀释涂布平板法统计的活菌数往往大于实际的活菌数C两种接种方法
6、得到的菌种都是均匀分布在培养基表面上的D两种接种方法都要将菌液进行一系列梯度稀释，都能对菌种进行计数8下列关于动物细胞培养的叙述，错误的是A动物细胞培养利用的培养基一般为液体培养基B需要一定含量的 O2来满足细胞代谢的需求C动物细胞核移植的基础是动物细胞培养D通过动物细胞培养不能获得大量细胞及生物制品9下列与“试管婴儿”的形成用到的技术无关的是A细胞核移植B体外培养C体外受精D胚胎移植10下列关于基因工程的叙述，错误的是A细菌质粒是基因工程常用的运载体B基因工程常以抗生素抗性基因作为标记基因C通常用两种限制酶分别处理含目的基因的 DNA 和运载体 DNAD目前常用的运载体质粒在原核细胞和酵母菌
7、细胞中都能找到11下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A蛋白质工程只能改造现有的蛋白质B蛋白质工程是在分子水平上直接对蛋白质分子定向改变的操作C蛋白质工程与基因工程是相互独立的生物工程技术D蛋白质工程是在基因工程基础上发展起来的第二代基因工程12下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是A种植转基因抗虫棉可以减少农药使用，所以对环境没有任何负面影响B应该理性对待转基因生物和食品安全，不应该诋毁和造谣惑众C转基因生物所带来的环境安全问题是可以随着技术的成熟和改进而逐步解决的D若转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，有可能通过食物链进入人体13为了实现可持续发展，经济发展必须符合生态学规律，因此生态工程
8、建设要因地制宜，多措并举。下列有关生态工程及其建设的叙述，错误的是A生态工程应用了生态学和系统学等学科的基本原理和方法B城市中适当的园林建设既能改善生态环境又能提高社会和经济效益C社会经济自然复合系统主要体现生态学的自生和循环的基本原理D桑（蔗）基鱼塘模式遵循了生态工程建设的基本原理，使废物资源化，提高了资源利用率二、多项选择题：本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。14下图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况。下列有关叙述正确的是A过程和在细胞中的场所相同B
9、过程和所需要的最适温度不相同C过程产生 CO2的反应和过程都需要氧气的参与D过程和利用的菌种相同15下图为植物体细胞杂交及组织培养过程示意图。下列说法正确的是A过程分别需要用纤维素酶、果胶酶和聚乙二醇进行处理B过程中高尔基体发挥了合成纤维素的作用C过程往往需要更换培养基，便于愈伤组织进一步分化为植株D若原生质体 A、B 分别含有一个，两个染色体组，则杂种植株必为可育植株16下列植物细胞工程和动物细胞工程的有关内容对应正确的是选项比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法物理方法、化学方法、生物方法C典型应用种间杂种植物细
10、胞核移植获得克隆动物D培养基区别无须添加有机营养成分动物血清不可缺少17为了增加菊花花色的类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因 C（图 a），拟将其与质粒（图 b）重组，再借助农杆菌将重组质粒导入菊花茎段细胞中，最后通过植物组织培养获得不同花色的菊花。下列有关实验操作的叙述，错误的是A不能用限制酶 EcoR提取目的基因和切割的质粒来构建重组质粒B在培养基中添加青霉素，可以筛选出被转化的菊花细胞C用含基因 C 的农杆菌侵染菊花愈伤组织，可将基因 C 整合到菊花细胞的染色体 DNA 上D用 DNA 分子杂交方法检测基因 C 是否导入菊花茎段细胞中18下图为生态系统结构模式图，代表生理过程，下列有
11、关说法正确的是A流经生态系统的能量主要来自生理过程B能够保证生态系统物质循环正常进行的关键成分是 a、cC农田生态系统的人为管理起主要作用，所以农田生态系统的恢复力稳定性较强D能量流动过程中，化学能转为热能的这一步主要通过各种生物的呼吸作用实现三、非选择题：本题共 5 小题，共 59 分。19（11 分）绿藻和蓝细菌等藻类是鲮鱼及小虾的食物来源，其中小虾也是鲮鱼的食物。下图甲所示为绿藻与蓝细菌对 N、P 的吸收量及 pH8 时绿藻与蓝细菌体内藻毒素含量的差异，下图乙表示不同体长鲮鱼的食性比例。回答下列问题：（1）绿藻和蓝细菌在细胞结构上的主要区别是_。绿藻和蓝细菌对 N 的吸收量均大于对 P
12、的吸收量，原因是_。（2）在治理磷元素富营养化的碱性水体时，应该选择的藻类是_，理由是_。若要投放鲮鱼来去除富营养化的水体中过多的藻类，投放鲮鱼的体长应该是_cm。（3）从图乙来看，鲮鱼体长在 2.8cm 时，假设某生态系统中存在鲮鱼、小虾、藻类，若鲮鱼获得的能量为 10kg，则最少需要藻类_kg。20（10 分）GA3（C19H22O6）是一种与赤霉素作用类似的植物生长调节剂，能促进茎伸长和种子萌发。GA3的广泛施用会导致其在土壤中残留，研究小组从长期施用 GA3 农田的土壤中筛选出了能降解 GA3 的菌株。据下图回答下列问题：（1）过程需要在_附近进行，目的是_。（2）甲培养瓶中的培养液必
13、备的营养成分是_。选择培养基乙中应以_为唯一的碳源。（3）过程将菌种接种到乙培养基上通常采用的方法是_。不同的微生物培养形成的菌落表现出不同的特征，实验室可通过微生物的菌落特征来鉴定微生物，这些菌落特征包括_（答出两点）等。21（12 分）下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。回答下列问题：（1）图中 A 表示_，其性染色体的组成为_。过程表示_，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，常采用_的方法。（2）获得的克隆动物的遗传物质与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析，其原因是_。（3）克隆羊“多莉（利）”等克隆动物培养成功证明了_。22（14 分）下图表
14、示培育二倍体转基因抗虫大豆的两种思路。回答下列问题：（1）思路 1 是将重组质粒导入_细胞中，该过程通常采用_法，之所以采用该方法主要与_有关。（2）培育转基因抗虫大豆的目的是使目的基因在受体细胞中_。操作需要用_处理幼苗。（3）思路1和思路2都用到的生物技术是_。与思路1相比，思路2最大的优点是_。23（12 分）动物细胞的培养传代比较困难，为长期保存动物的基因组，一般利用大肠杆菌构建基因组文库，具体流程如下图所示。回答下列问题：（1）为保证载体和基因组 DNA 片段能够连接，需要用 EcoRI 酶切割_。重组基因导入大肠杆菌菌群前，大肠杆菌需要提前用_处理，使其处于_。（2）研究者需要从基
15、因组文库中获取动物细胞的某基因进行实验。利用 PCR 技术扩增 DNA 时，需要在反应体系中添加的有机物质有模板 DNA、4 种脱氧核苷酸以及_，该技术利用了_原理，来控制 DNA 双链的解聚与结合。（3）甲链为 Y 基因的转录模板链，乙链为甲链的互补链。转化之后，为了判断 Y 基因是否进入受体细胞，可以用_链片段作为探针。保定市名校保定市名校 2021-2022 学年高二下学期学年高二下学期 6 月第二次联考月第二次联考生物参考答案生物参考答案1C2D3C4A5B6C7A8D9A10C11D12A13C14ABD15ABC16ABC17AB18ACD19（1）绿藻有以核膜为界限的细胞核，蓝细
16、菌没有（2 分）吸收的 N 可用于合成蛋白质、核酸和磷脂等有机物，这类有机物含量高于含有机物所以吸收量更大（2 分，答案合理即可）（2）蓝细菌（1 分）蓝细菌在富营养化的碱性水体对 N、P 的吸收量、体内藻毒素含量均大于绿藻的（2分）大于或等于（）4.2（2 分，答“4.2”或“大于 4.2”均可得分）（3）150（2 分）20（1）酒精灯火焰（2 分）防止杂菌污染（2 分）（2）碳源、氮源、水和无机盐（2 分）GA3（2 分）（3）稀释涂布平板法（2 分，答“平板划线法”不得分）21（1）（正常）细胞核（2 分）XY（2 分）去除细胞核（2 分）显微操作（2 分）（2）克隆动物的遗传物质主要来自供体动物细胞的细胞核，少部分来自受体细胞（卵母细胞）的细胞质（2分）（3）已经分化的动物体细胞的细胞核具有全能性（2 分）22（1）大豆受精卵（2 分）农杆菌转化（2 分）农杆菌的 Ti 质粒上具有 T-DNA（可转移的 DNA）（2 分）（2）稳定存在并可遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用（2 分）秋水仙素（或低温）（2分）（3）植物组织培养（2 分）获得的转基因抗虫大豆都是纯合子（2 分）23（1）目的基因片段和运载体（2 分）Ca2+（2 分）感受态（2 分）（2）引物、Taq 酶（2 分）DNA 热变性（2 分）（3）标记的 Y 基因的甲（或乙）（2 分）