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1、Project English(Grade Nine)Unit5 China and the WorldTopic1 China attracts millions of touristsfrom all over the world.Section B导学案导学案备课组：九年级英语备课组备课组：九年级英语备课组主备人：主备人：_时间：时间：1 1、知识与技能：、知识与技能：用英语谈论中国的名胜古迹。用英语谈论中国的名胜古迹。2 2、过程与方法：、过程与方法：通过对话、讨论等形式掌握定语从句的用法。通过对话、讨论等形式掌握定语从句的用法。3 3、情感态度与价值观情感态度与价值观：通过小组合作探
2、究通过小组合作探究，运用定语从句的句子谈论祖国的大运用定语从句的句子谈论祖国的大好河山，热爱生活和大自然。好河山，热爱生活和大自然。二、教学重点：二、教学重点：重点词汇和句型重点词汇和句型1.单词：单词：stone,guard;2.词组词组:be carved on the stones,play an important part in;3.句型句型:Thats correct!三、教学难点：三、教学难点：语法：继续学习定语从句语法：继续学习定语从句四、课时安排：四、课时安排：1 1 课时课时五、教学过程：五、教学过程：（一）知识回顾：（一）知识回顾：课前预习（独学课前预习（独学）：预习：预
3、习 1a1b熟读本课的词汇，并根据以下中文写出单词和词组：1.1.石头石头_2.2.守卫守卫_3.3.被刻在石头上被刻在石头上_4.4.在在起重要作用起重要作用_2（二）新知学习：（二）新知学习：1.1.自主学习（独学）自主学习（独学）完成以下相应练习（课堂展示）。1)guard()_()_eg.The prisoner _.（犯人由士兵看守。）2)be carved on the stones_play an important part in_3)小结：定语从句2.-3.2.-3.合作探究（群学）及展示提升（个人展示及小组展示）合作探究（群学）及展示提升（个人展示及小组展示）Step1 合
4、作探究并展示合作探究并展示 1a1C（群学（群学+对学对学+展示）展示）1.小组合作探究完成以下任务：1）听，读 1a。2）校对课前预习中的练习答案，讨论预习中遇到的困难并互相帮忙解决。2.展示：1）小组 PK 朗读 1a。2）小组代表展示重点词组的用法。3）小组 PK 复述 1a。Step2 合作探究并展示（群学合作探究并展示（群学+展示）展示）1.小组 PK 背诵短语。2.讨论随堂测试的练习答案，讨论遇到的困难并互相帮忙解决。3.小组代表展示。4.-5.4.-5.达标测评及纠错巩固达标测评及纠错巩固情景交际：根据对话内容，从方框中选择适当的句子补全对话（其中有两项是多余的）A:Hi,Kat
5、e!How was your holiday last week?B:1A:Where did you go?3B:I went to Kunming with my parents.A:Oh,do you mean the place2B:Yes,it is really wonderful!A:How long did you stay there?B:3A:Have you visited other places?B:4A:Lunan?Could you tell me something about it?B:5You can go and have a visit.A:I will
6、 if I have time.A.I have been there for fivedays.B.We also went to Lunan then.C.Its really worth visiting.D.Oh,it was great!E.which is known as the SpringCity?F.We stayed there for five days.G.which lies in the southwest ofChina?1._2._3._4._5._6.6.学习反馈（课堂小结）学习反馈（课堂小结）通过这节课，你学到了什么？还有什么疑问？7.7.拓展延伸拓展延伸(课后作业课后作业)1）Read the text and retell it.2）Go over the useful expressions.8 8、教学反思：、教学反思：