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1、Unit 2 On the WeekendLesson 4 Helping at Home教学目标教学目标在本节课结束时，学生能够：1.正确认读有关家务和日常活动的词汇。2.通过听对话，正确排序。3.通过阅读，获取在不同时间人们所从事活动的细节信息。4.依据图片，简单描述人们在不同时间所做的事情。教学重难点教学重难点教学重点：1.正确认读有关家务和日常活动的短语。2.获取在不同时间，人们从事活动的细节信息。3.简单描述人们在不同时间所做的事情。教学难点：依据图片简单描述人们正在做的事情。教学过程教学过程教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动教学资源教学资源设计意图设计意图Warm-u
2、pShow pictures andleadstudentstorevieworlearnsome phrases.（clean/tidytheroom,dustthefurniture,sweepthe floor,feed thedog,washthedishes,putawaythe toys,do somechores,watertheLook at the picturesand say or learn thephrases.PPT通过图片引导学生复习并学习有关家务和日常活动的短语，引入本课话题，并为后面的听力和阅读扫清词汇障碍。plants/flowers，takeoutther
3、ubbish，wash thecups，talk on thephone，putthecandlesonthecake）Leadstudentstopractise the phrasesin different ways.(1.Look and sayEnglish-Chinese.2.Lookatthepicturesandsaythe phrases.)Look and say thephrases.PPT通过中英文互译以及看图说短语的形式，强化学生对于短语的认读和背记，为后面的听力任务做好铺垫。ListeningLeadstudentstotalkaboutthepicturesLoo
4、kandsayinpairsPPT明 确 听 力 任务，做好准备。Listen and numberthe pictures.Show the pictureson PPT and playthe recorder.Look,listenandnumber the picturesthen check in class.PPT获取听力中的细节信息。ReadingRead and completethe dialogue.Arrange students tocompletethedialogue.Read and completethe dialogue.Check in pairs.PPT获
5、取对话中的细节信息。Readandanswerquestions.Show questions onPPT.1.Howmanypeople are thereinthedialogue?Who are they?2.Who calls at5:30?3.WhycantMumopenthedoor at 5:45?4.Whose birthdayis it?Read the dialogueagainandtrytoanswerthequestions.Thencheck in class.Worksheets&PPT获取对话中的细节信息。Read and fill inthe table.Sh
6、ow the table onPPTReadand fill thetable.Worksheets&PPT获取对话中的细节信息。Putthepicturesintothecorrecttimetable.Show exercise onworksheets.Work in pairs andputthepicturesintothecorrecttimetable.Worksheets&PPT内化知识，回顾不同时间，人们从事活动的细节信息。ProductionLookattheWork in pairs.Look依据图片，简pictures and saywhatpeoplearedoing
7、.and talk.Worksheets&PPT述人们在不同时间所做的事情。Homework1.听录音并跟读听录音并跟读对话。对话。2.列出图片中描列出图片中描述的短语。述的短语。3.看图向同学描看图向同学描述述 Emma 一家人一家人的活动。的活动。Listenandremember.PPT复习巩固所学知识，用英语去做事情。板书设计板书设计Unit 2 Lesson 4Phrases:put away the toysdo some choreswater the plants/flowerstake out the rubbishwash the cupstalk on the phoneput the candles on the cake