幼稚园户外游戏活动收集.doc

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1、,幼儿园户外游戏活动收集玩转小布球游戏目标:进行抛、接、跳、投等多种动作技能的练习,发展幼儿的上、下肢力量和身体协调等多种素质,激发幼儿的练习兴趣。游戏准备:利用废旧布的边角余料,缝制成拳头大小的圆体,里面填充棉花、碎布条等软物,缝合成“布球”。人手一个或两个。(可根据游戏需要制成不同颜色的“布球”,增强趣味性。)游戏玩法:1进行个体或协同地抛、接、跳、投等多种动作练习。(1)双手向上连续抛、接球。(适应球性,提高身体的本体感觉和判断力。)(2)双手向上抛球击掌接住球。(发展上肢抛球力量,提高对接球时机的预判能力。)(3)双手交替向上抛、接球。(发展单臂抛、接球的灵活性,提高左、右脑神经协调支

2、配肢体运动的能力。)(4)两人相对,间隔一定距离,双手向上相互抛、接球。(发展幼儿动作的协调性,培养合作意识。)(5)两人相对蹲立,间隔一定距离,沿地面双(单)手向前相互推滚、接球。(发展手臂力量和上肢动作的协调性。)(6)两人相对,间隔一定距离,用脚相互夹抛球。(要求两脚用力蹬地,腰腹协同用力。)(7)布球置地面,双(单)脚向前、后、左、右越球跳。(发展弹跳能力。)(8)头顶布球的各种走步练习。如:直体走、蹲着走、走图形等。(提高走步能力,发展平衡能力。)(9)双脚夹布球向前连续兔跳。(发展跳的能力,提高腿部力量。)(10)球置地面等同间隔,单(双)脚连续向前或向侧跳。(发展腿部力量,提高跳

3、远能力。)(11)布球掷准、掷远游戏。如进行一定距离固定靶的“投篮比赛”,或者活动靶“猎人打狐狸”等游戏。(发展上肢力量,提高掷准、掷远能力。)小布球投篮比赛:准备等同规格的红、蓝两种小布球若干,球数是参加游戏人数的倍数,桌子2张,篮筐2个。篮筐置桌面用胶带或其它方式简单固定。场地布置如图:将幼儿均分成两队,分别站在圆线外,每人手持两个布球。当听到开始音时,小朋友迅速向本方的篮筐里抛投布球。投中球数多的队为胜,反之为败。游戏规则:掷完球后,要迅速回到站位线上,如两队投中球数相等,以站队快者为胜。如有投错球筐的,球为另一队所有。猎人打狐狸:游戏准备:小布球若干,球数是参加游戏人数的倍数;小狐狸头

4、饰人手1个。场地布置如图:游戏玩法:将幼儿均分成两队,一队扮“猎人”,一队扮“狐狸”。“猎人”队的小朋友每人手拿两个(或多个)布球,站于游戏直线上,“狐狸”队戴好“狐狸”头饰站在规定的区域一端。开始后,扮“猎人”的小朋友用手中的布球,击打规定区域内跑过的“狐狸”。然后双方轮换身份再游戏,看哪一队打中的“狐狸”多,打中多的队为胜。游戏规则:扮“猎人”的小朋友用布球击打扮“狐狸”小朋友的髋以下部位。“狐狸”和“猎人”都不能越线。2小布球游戏与其它游戏结合:(1)与儿歌(表演)游戏结合。(适合小班)游戏准备:每人手持一(两)个“布球”;儿歌一首。游戏玩法:儿歌词 说明我有 原地左手持“布球”于胸前,

5、右手五指并拢屈臂向内摆至胸前,身体稍右转,眼看手。一个 右手食指朝头上斜前方点,眼看指尖。小布球, 右手下划,食指触布球,同时换右手持球,眼看布球。拍一拍, 右手持布球,仿拍球状,按节奏蹲起2次。跳一跳, 双手持布球,按节奏上跳2次。用脚踢, 两腿半蹲,右手持球左腿前(低姿),放球同时左腿 由后向前踢布球。它就跑。 小朋友随球飞出去的方向快速跑去捡球。游戏效果分析:此活动是身体与语言活动相结合的游戏。发展身体动作能力的同时提高语言能力,培养幼儿儿歌、动作一致的节奏感。游戏简单,活动中有声有色,效果好。具有一定的表演和观赏性。(2)小布球游戏与智力(分辨颜色)游戏结合。(适合中、大班)游戏准备:以20人参加活动为例。分别缝制或包裹成红、黄、绿、蓝四种颜色各10个布球(共40个),按颜色平均将球装入两个筐里,即每筐20个球。场地布置如图:游戏玩法:将幼儿均分成两队,分别站在游戏线两侧。每队第一个幼儿听到游戏开始音后,快速跑至装有布球的筐,拿一个规定色的布球,继续向前跑将球放至圆圈内,迅速回跑,拍第二人的手,游戏依次进行。以速度快,辨别颜色正确的队为胜,反之为败。游戏规则:1每组幼儿必须按老师规定的颜色拿球。回跑时不拿球。2拍手交换游戏时要在起跑线后,不能越线。游戏效果分析:此活动是身体练习与智力性活动相结合的游戏。在发展幼儿快速跑能力的同时,提高幼儿的认知水平和辨别能力。

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