高中物理第2章电势能与电势差第3节电势差与电场强度的关系素材鲁科版选修3_1.doc

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1、电势差与电场强度的关系 本节是电场力做功的一个应用,本节内容起一个桥梁、纽带的作用,将电场的两大性质联系起来.从而进一步理解位置和电势的关系这节课的重点是匀强电场中电势差与电场强度的关系.难点是电势与电场强度无直接关系。这届我们要达到的学习目标是1.理解匀强电场中电势差与电场强度的关系U=Ed,并能推导出这个关系式.2.会用关系式U=Ed进行计算.3.通过分析寻找物理量之间的内在联系,培养学生分析,推理能力.现在我们进行新课学习,导入:电场强度是从力的角度来描述电场的,电势差是从能和功的角度来描述电场的,从不同的角度来描述电场,他们有关系没有?(一) 电势差与电场强度的关系情景一如图所示将电荷

2、量为q的电荷由A移动到B点,AB间距离为d,场强为E, AB两点间电势差为U,求电场力的功W=qU W=qEd所以:U=Ed情景二如图所示将电荷量为q的电荷由A移动到C点, A.B间距离为d,场强为E, AC两点间电势差为U,求:电荷由A点移到C点时电场力的功W=qU W=Fs (s为在力的方向上的位移).W=qEd(A.B间的距离) 所以:U=Ed(A.B间的距离). 实际应用材料一:夏天雷雨前云层间相互摩擦产生高压静电材料二:两块云层间可以认为是匀强电场材料三:空气在场强非常强的电场中容易电离,从而导电请同学们说明雷电的形成过程情景三如图所示将电荷量为q的电荷由A移动到B点,A.B间距离为d,AB两点间电势差为U,求电场力的功. A BW=qEd在这里不能成立,但W=qU还能成立 所以:U=Ed不能成立请同学们比较AB和AC间的电势差谁大?ABC这里可以借用平均思想(二)电势与电场强度无直接关系情景四让学生:先比较A和B 的场强大小,电势的高低。再比较C和D。 A B 电势大场强不一定大,场强大的地方电势不一定大(三)例:课本133页题(四)小结:1.在匀强电场中U=Ed2.d沿着电场线上的距离3.电势差与电场强度的关系也可以写做:4、场强和电势无直接关系 2

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