七年级语文上册第19课四季交响曲练习1含解析冀教版.doc

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1、四季交响曲我夯基我达标1根据语境,解释加点词语。(1)林中的野兽们不敢坐享其成,渐闭起饕餮之口了。(2)夏天里水稻扬花,玉米拔节,南瓜孕子,小麦成熟。解析:根据句子环境,判断词语的意思。“饕餮”是古代传说中的一种凶恶的兽,古代铜器上多刻它的头部形状作装饰。比喻凶恶的人,贪吃的人。在这里是形容词,做定语。参考答案:(1)贪吃(2)孕育2选择恰当词语填空。生命音乐噪乱沉寂温暖她带来,复活了香花也复活了毒草;她带来了,唤醒了也生出;她捧出了绿色,画出了明媚也增长了阴影;她赐予了,创造了舒适也生出了困倦。解析:熟读课文,并联系上下文确定所填词语。根据“复活”确定第一个空填“生命”,根据“唤醒”确定第二

2、个空填“音乐”。根据“也”知道“也”的前后填反义词,由“舒适”和“困倦”知最后一处填“温暖”。答案:生命音乐沉寂噪乱温暖3夏天部分在最后一个段中开头用了一个“哦”字,用以表达。解析:从“哦”的后文可以判断是表达对夏天的赞美之情。读“”,声音要有感情并拉长声调。参考答案:对夏天的赞美之情。我综合我发展一、阅读理解 (一)阅读“冬天来了,带着冰刀冬天里行进的脚步都比从前快了”,完成47题。4面对冬天的考验,文中提到“世间的一切”都发生了哪些变化?5试举例说明选段运用的多种修辞方法。6冬天有什么特点呢?7作者通过描绘冬天,表达了怎样的思想感情?答案:4.解析:注意抓住“变化”筛选关键信息。由“世间的

3、一切都在急剧地变化着”这句话所在的下文可知。参考答案:星星重新排列;山峰换面容;树木干枯;野兽奔走;虫蛇蛰伏。5.解析:根据修辞方法的概念判断。参考答案:排比:第一句。比喻:冬天像一位严肃的执法官。拟人:冬天对谁都不讲情面。6.解析:筛选文中最关键的句子回答。关键句“巧嘴巴的用不上了”“阴谋家的诡计全失了效了”“冬天里行进的脚步都比从前快了”参考答案:对谁都不讲情面。7.解析:答案可从第二段内容中归纳,由作者对冬天的评价、赞美得出。参考答案:作者通过描绘冬天,赞扬了冬天的刚正无私,表现了对冬天的崇敬之情。(二)阅读下面的文字,完成816题。一年四季,各有其意义,致使关于四季之间的比较,就像是某

4、种诡辩或毫无价值的争论。因为任何一个季节都不能代表其余季节;而任何季节的完成,也有待于其余季节的完成。春季,是被封锁起来的大自然对周围一切的造反;封锁已使大自然感到厌烦,于是起来挣脱桎梏与锁链,毫不犹豫或毫不留情地将其打个粉碎。蓓蕾渐次膨大,开出花朵,生出叶子和枝条;种子萌发()芽,()开包衣,()出黑暗大地,迎着灿烂阳光,成为挺拔滴露的香草;根茎挣脱枷锁的束缚,拨开泥土,昂首空中,伸向四面八方;昆虫、蛇蚁、飞禽走兽、嗡鸣、舞蹈、啼唱,成双结对,兴高采烈,欢欣鼓舞,深深沉浸在万物更新、再度欢腾的微醉情状之中。大地沸腾,送来祝福,体态种种,五彩纷呈。苍穹起舞,送来热情、光明、欢歌和妙曲,都是对胜

5、利暴动的陶醉。如果说春天是大自然对封锁所采取的暴烈行动,那么,夏天就是那场暴动本身,且可登峰造极,如愿以偿,愤怒随之而消逝。反抗行动变得温和,一切都从微醉中苏醒过来,开始安排自己的事,清点战利品,保卫自身的安全,注意自己的生长,以便日后最大限度地享受自己创造的美味。秋天到来,大自然的暴动带来了果实,带来的是成熟的、光彩夺目的可口果实;华美、鲜味与健康已自在其中。大地走来,因眼见自己的革命果实而欢喜,于是动手采摘,饱吃足食一顿,然后将剩余的果实储藏起来。肚饱之后,精疲力竭,困神缠眼,正好入睡,以便消化吃下去的食物,除却怀孕、分娩、生产的污物。冬令,则是大自然的休眠期,那是生命强加于她的,意在怜惜

6、她的体力过度消耗及肠胃消化困难,惟恐她陷于神经紊乱状态。生命自有其生活哲学,宁愿带着自己的子女缓步走上完全解脱的道路,而不肯一下将他们推到那条道路上去。那是因为自由是一种长寿灵丹妙药,只能一口一口地吞服,借以进行自疗,一口足保一生或一个周期。8给下列加点字注音。(1)桎梏()(2)蓓蕾()(3)苍穹()(4)束缚()9完成下列成语。(1)兴高()烈(2)五彩纷()(3)登()造极(4)如愿以()10说说下列句中加点词语在句中的含义。(1)春季,是被封锁起来的大自然对周围一切的造反。(2)根茎挣脱枷锁的束缚,拨开泥土,昂首空中。(3)大地沸腾,送来祝福,形态种种,五彩纷呈。11在文中第段括号中,

7、填上恰当的词语。12第段中为什么说“关于四季之间的比较,就像是某种诡辩或毫无价值的争论”?(用文中的语句回答。)13“如果说春天是大自然对封锁所采取的暴烈行动,那么,夏天就是那场暴动本身,且可登峰造极,如愿以偿,愤怒随之而消逝。”这句话在文中有什么作用?14本文是按顺序来写四季的。15判断下列各句的修辞方法。(1)封锁已使大自然感到厌烦,于是起来挣脱桎梏与锁链,毫不犹豫或毫不留情地将其打个粉碎。()(2)反抗行动变得温和,一切都从微醉中苏醒过来,开始安排自己的事,清点战利品,保卫自身的安全,注意自己的生长。()16给文章拟一个恰当的题目。答案:8.解析:注意记“梏、穹、缚”的特殊读音。答案:(

8、1)zh (2)bi li(3)qin(4)f9.解析:注意所填的字形。注意“采”和“彩”的区别。答案:(1)采(2)呈(3)峰(4)偿10.解析:必须结合语境回答问题。“造反”生动地写出春天到来时的壮观。“拨开泥土”写出根茎主动生长的力量。“五彩纷呈”突出装点大地的景物的色彩。参考答案:(1)拟人手法,写出春天打破严冬的冰封来到人间的情景。(2)用拟人手法写植物萌发时顽强的生命力。(3)色彩多种多样,形容春天万物生机勃勃的情态。11.解析:应和上下文形象生动的语境融合。第段是写春天的雷厉风行,春天要到来的坚忍,所填词语应突出种子的动作性、生动性和形象性。参考答案:生裂冲12.解析:“为什么说

9、”表明是阐述原因,从紧挨着的上下文考虑即可。第一段有明显的标志词“因为”。参考答案:因为任何一个季节都不能代表其余季节;而任何季节的完成,也有待于其余季节的完成。13.解析:上半句“如果”承接前一段,是总结;下半句“那么”领起下一段,是总领。参考答案:承上启下的过渡作用。14.解析:通读全文,由、段开头句便知是春夏秋冬的排列顺序。参考答案:春夏秋冬的时间顺序15.解析:根据修辞方法的概念判断。由“厌烦”“挣脱”“毫不犹豫或毫不留情”“温和”等词看出是拟人手法的使用。“开始安排自己的事,清点战利品,保卫自身的安全,注意自己的生长”是排比。答案:(1)拟人(2)拟人、排比16.解析:由开头第一句话

10、可知答案,因为这句是领起全文的。由后文春夏秋冬的时间顺序也知本文在谈四季的意义。参考答案:四季的含义二、语言运用17请根据语境解释下列三个加点词语的含义。(1)河北的军民利用地道和日本鬼子展开了艰苦卓绝的斗争。(2)这栋楼盖得很地道。(3)秋天是地地道道的市场经济。解析:根据语境,判断其本义、引申义。参考答案:(1)地下通道(2)好(3)规范的、标准的三、拓展延伸18在课文中,作者先用诗一样的语言描绘了冬天到来时的典型景象:山寒水冷,万物肃杀。这是写冬天的一般写法,如果让我们来写,我们通常会怎么写冬天呢?作者又是怎么写的呢?这样写的好处是什么?我们一般会沿原来的思路写下去,抒发因万物肃杀而引发的伤感之情,而作者并没有这样去写,而是满怀乐观地推测:万物都蛰伏起来,积蓄着能量,去构筑明年辉煌的梦了。这样写有新意。你认为呢?我们也写一篇赞冬的文章,跟作者比一比。答案:(略)3

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