江苏省大丰市万盈二中2013届中考物理总复习 滑轮(无答案).doc

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1、滑轮(无答案)【知识要点】1【例题1】【练习】1滑轮1【知识要点】【例题1】【练习】1认真观察图,这是定滑轮和动滑轮的杠杆示意图,从图中你能看出定滑轮和动滑轮在使用时各有什么特点吗?滑轮是杠杆的变形,定滑轮实质是_杠杆,其动力臂与阻力臂等于_它可以_,但不能_动滑轮实质是_杠杆,其动力臂等于_阻力臂等于_它可以_,但不能_与同学讨论一下,要想同时发挥定滑轮和动滑轮的优点,可以怎么办?2如图2所示,物重10N,该滑轮是滑轮,手拉弹簧测力计在位置时示数为_N;若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时,拉力FA、FB、FC的大小关系是_3如图4有一动滑轮提升重物,要求在图中标明支点O,画出F1、F

2、2的力臂L1、L2。5如图5所示,物重20N,该滑轮是_滑轮,弹簧测力计示数为_N,使用这种滑轮能_,但不能_(不计滑轮重)7如图7所示,物体 A 和 B 所受重力都为120N,滑轮重力不计。当分别用力匀速提升物体A和B时,FA为_N,FB为_N。8如图8所示,物体 A 和 B 的质量相等(滑轮重力不计),当分别用力匀速提升物体A和B时,FAFB=_。9如图9所示,小森用同样大的力把甲、乙两物体匀速提升,如果不计摩檫和滑轮重,则重力G甲_G乙(“”、“=”、“”)。5如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体不计摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是( )A20N B25N C3

3、0N D35N20定滑轮有这样的特点:拉动绳子时,物体移动,轮子也转,但它的轴的位置是不变的。动滑轮有这样的特点:拉动绳子时,物体移动,轮子也转,并且它的轴的位置是移动的。请在图20所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。6如图6所示装置中,物体A的质量为3kg,如在O端施一拉力向右拉绳,使物体A在桌面上匀速运动,此时弹簧测力计示数是3N,则物体与桌面间的摩擦力为_N10如图10是滑轮的两种用法,以下说法中正确的是( )。A甲是动滑轮,使用时不能省力 B乙是动滑轮,使用时可以省力C甲是定滑轮,使用时可以省力 D乙是定滑轮,使用时不能省力5工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,某工人设计了如图

4、所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的截面)。其中最省力的方案是( )5如图5所示,在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时,拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦),正确的是( )AF甲F乙BF乙F丙CF丙F丁D一样大5一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较这两个装置,下列说法正确的是( )A甲、乙安装的都是动滑轮,都能省力 B甲、乙安装的都是定滑轮,都不能省力C甲安装的是动滑轮,能省力 D乙安装的是动滑轮,能省力13一个体重为500N的人,经测定他的手臂最大可发挥700N的

5、拉力。若这个人用一个定滑轮来提升重物,他所能提起的最大物重为( )。A1200N B700N C500N D200N6如图16所示,A装置是_滑轮(选填“定”或“动”),它的实质是_,使用它的作用是_。16图16是人用滑轮把货物提到高处的示意图,甲图中的滑轮是_滑轮(填“定”或“动”),使用_图中的滑轮能够省力11(浙江温州)下列各图中利用了动滑轮的是 ( ) 3在图3中,若胖者体重 800N,瘦者体重500N,货物重600N(绳重及摩擦力不计)。则:甲图中,静止站立在地面的胖者受到向上的合力是_N,他受力_(填“平衡”或“不平衡”)。乙、丙两图中,瘦者在上升过程 _做匀速运动(填“是”或“不

6、是”)15如图8所示,不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦,米袋总重为800N,而绳上吊着的静止的“绅士”重500N,则米袋对地面的压力为( ) A500N B250N C300N D800N5如图,钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止(不计摩擦、绳重和空气阻力),用手指向上轻弹一下试管底部,试管离开手指后到与定滑轮接触前,试管将( ) A向上加速运动 B向上减速运动C向上匀速运动 D以上说法都不对22如图所示,某同学用力将米袋匀速拉起的过程中,说法正确的是 ( )A用力拉米袋人体内的化学能转化为机械能 B使用该装置可以省功C该同学拉绳的方向不同拉力大小也不同 D该装置不能省力没有实用价值17如图所示,工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升,不计摩擦和滑轮重,在此过程中,工人用的拉力为 N,木箱的重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”)11如图5所示,用动滑轮把一个物体匀速拉起,不计摩擦,则下列说法中正确的是( )A拉起的物体质量越大,机械效率越高 B动滑轮的质量越大,机械效率越高C拉起物体的速度越大,机械效率越高 D物体被拉起的越高,机械效率越高

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