《山西省忻州市高中生物第一章人体的内环境与稳态第一节走进细胞第一节从生物圈到细胞课时测练新人教版必修1201806151102.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省忻州市高中生物第一章人体的内环境与稳态第一节走进细胞第一节从生物圈到细胞课时测练新人教版必修1201806151102.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节 走进细胞第一节 从生物圈到细胞【课时测练】1.生物体结构和功能的基本单位是 （ ） A.细胞 B.种群 C.组织 D.器官 2.地球上最基本的生命系统是 （ ） A.10周的胚胎 B.细胞 C.血液 D.小池塘3.一般来说，生物共同具有的生命活动是 （ ）A.细胞分裂 B.组织分化 C.反射 D.繁殖后代4.下列各项中，都不具有细胞结构的是 （ ） A.细菌和SARS病毒 B.SARS病毒和AIDS病毒C.3周的人胚胎和草履虫 D.乌龟和病原微生物5.一块农田中的一只蝗虫，从生命系统的结构层次看应属于哪个层次 （ ） A.种群 B.个体 C.群落 D.农田生态系统6.地球上最大的生态系
2、统是 （ ） A.生物大分子 B.个体 C.群落 D.生物圈7.某水库中属于同一种群的生物是 （ ） A.全部生物个体的总和 B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和 D.全部鲫鱼个体的总和8.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是 （ ） A.由蛋白质和核酸构成 B.能够侵染其他生物C.能够在寄主体内大量繁殖 D.具有细胞结构9.下列说法正确的是 （ ） A.SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 B.草履虫无细胞结构C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D.细胞是一切生命活动的结构和功能单位10.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次 （ ） A.细胞
3、 B.器官 C.种群 D.生态系统11.下列哪一项代表了高等植物个体的结构层次 （ ） A.细胞组织器官系统个体 B.细胞组织器官个体C.细胞组织器官个体种群 D.细胞器官系统个体12.西瓜是盛夏的消暑佳品，西瓜中的种子属于生命系统的哪一个层次 （ ）A.组织B.器官C.系统D.个体13.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 （ ）皮肤 胃黏膜 神经元 蚯蚓 细胞内蛋白质等化合物 病毒 同一片草地上的所有山羊 一池塘中的所有鱼类 一片森林 一池塘中的所有生物A. B. C. D.14.从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（1）受精卵 （2）树叶 （3）心脏 （4）
4、骨骼肌 （5）血液 （6）筛管 （7）一个酵母菌 （8）池塘中的所有金鱼 （9）某山上的所有生物 （10）一片森林（11）一口池塘（12）一只小白鼠 （13）某农场的所有水稻 （14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏A.细胞: _； B.组织: _； C.器官: _； D.系统: _； E.个体: _ _； F.种群: _； G.群落: _； H.生态系统: _。15.艾滋病是英文AIDS的音译，1981年在美国发现，现已在全世界传播蔓延。该病毒能攻击人体免疫系统，造成人体免疫功能缺陷。病人大多死于其他微生物的感染。（1）艾滋病是由 引起的，该病毒破坏人体的 细胞，导致免疫力下
5、降。（2）艾滋病病毒没有 ，只有寄生在人的 细胞内，才能完成其生命活动，由此说明 。16.在一个阴湿的草丛中有一块腐木，在腐木上生活着细菌、蘑菇、苔藓、白蚁等生物，在其周围还有老鼠等。请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。（1）这些生物在形态上千姿百态，但在结构上都是由 构成的。（2）在这些生物中，属于单细胞生物的是 。（3）在这里所有的白蚁组成一个 ；所有的生物组成一个 。（4）这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成 。16.下图是艾滋病病毒（HIV左图）和大肠杆菌噬菌体（T4右图）的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是 （）A二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同BHIV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同DHIV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构2