《河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 2.7 有理数乘法导学案2（无答案） 鲁教版五四制.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 2.7 有理数乘法导学案2（无答案） 鲁教版五四制.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
2.7 有理数乘法【学习目标】能灵活运用乘法的交换律、结合律及分配律进行有理数乘法运算【学习重点】运用乘法的交换律、结合律及分配律进行有理数乘法运算【学习过程】一、复习回顾1小学学过的乘法交换律、结合律和分配律是什么？(5) (-2)(-3)+7 (6) (-2)(-3)+ (-2)72、在有理数运算中，乘法的交换律、结合律以及分配律还成立吗？怎样用字母表示乘法的交换律、结合律以及分配律？三、教师点拨（1）、运用乘法交换律时，移动因数结合后要便于简化计算，各因数要带着自己的符号一起移动。（2）运用乘法分配律时，括号外面的因数与括号里面的每一个加数分别相乘，再把所得的积相加。四、分层训练，人人达标A组1、请完成P55，随堂练习。2、（1） （2）B组3、计算：(1)4（-5）（-0.25）; (2) （3）（11）（11）（11）五、拓展提高、知识延伸4、用简便方法计算 （1） （2）六、课堂小结本节课你学到了什么？七、作业布置：1、课后习题2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。课后反思： 2