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1、云南省昆明市第一中学2016届高三语文上学期第三次双基检测试题（扫描版）昆明一中第三次月考语文答案第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1. A (原文为“武侠小说中不可或缺的”，侠士是现实存在，不一定二者兼具。)2. C（原文为“主要手段”，“侠有时也会杀人”达到“以杀止杀”的目的。）3. D（原文为“武侠小说才得以延续、流传的原因之一”。）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4. B（解答此题要注意文言标志性词语。在本题中，抓住“大理卿”“高拱”“丕扬”“事”这些关键词即可断句。）5. C(“起”有两个意思：一是第一次做官，二是重新起用。不含“升任”之意。
2、)6. D(“但都因皇帝信任得以保全”错，按原文“事白，起故官”和“居正已死，事乃解”。)7.(1)巡视陕西的御史，知道冯保等人对孙丕扬痛恨不已，暗地里劝告西安知府诬陷孙丕扬贪污受贿。(译出大意给2分；“按”“憾”“讽”三处，每译对一处给1分)(2)先后举荐隐居山林年高而有德望的人，皇帝素来的意思是不任用旧臣，全搁置不答复。（译出大意给2分；“推毂”“耆硕”“寝”三处，每译对一处给1分)【参考译文】孙丕扬，字叔孝，富平人。嘉靖三十五年考中进士。他被提拔为御史。依次巡视京都附近、淮、扬等地，纠正过失雷厉风行。隆庆年间，被提拔为大理丞。因为曾经弹劾高拱，高拱的门徒给事中程文诬陷并弹劾孙丕扬，孙丕扬
3、被革职等候查办。高拱被罢免，事情水落石出，孙丕扬被起用任原官。万历元年被提拔为右佥都御史，巡察保定各府。他采用严厉手段治理政事，下属官吏都很恐惧。巡视关隘，增设御敌的城楼三百多所，修筑边防墙一万多丈。记载功勋，升任右副都御史。宦官冯保的家在京城附近，张居正嘱咐孙丕扬替冯保修建牌坊，孙丕扬拒绝不答应。孙丕扬知道他们两人一定会生气，万历五年春天托病辞官回归故里。这年冬天大规模审核京官，言官们迎合张居正的意旨而弹劾孙丕扬。巡视陕西的御史，知道冯保等人对孙丕扬痛恨不已，暗地里劝告西安知府诬陷孙丕扬贪污受贿。知府派遣官吏告知御史，官吏（途中）被老虎咬死了。等再派人去告知，张居正已经死了，事情于是才停止。
4、孙丕扬起任应天府尹。朝廷下诏任命孙丕扬为大理卿，提拔他为户部右侍郎。万历十五年，黄河以北大闹饥荒。孙丕扬的故乡和邻县蒲城、同官的百姓到了采石作为食物的地步。孙丕扬感到哀伤，把数升石头进献给皇帝，趁机对皇帝说：“现在全国百姓被额外征收的赋税所困，贫穷的并非只有吃石头的百姓。应该减轻赋税节省开支，罢除那些额外的收税派捐项目和不紧急的事务，减少官方收益而增加百姓的收益，来保护百姓性命。”皇帝被他的话感动，很多赋税被减轻或罢除了。不久，孙丕扬由左侍郎升为南京右都御史，因病辞归。后来朝廷又把他召回任命他为刑部尚书。孙丕扬认为监狱里滞留很多囚徒，是由于被不相统属的官署间的公文制约。商议刑部、大理寺各添置名
5、册，凡是案子呈上刑部，第二天就详细呈报给大理寺，大理寺审核批准后，次日就反馈到刑部，从此没有长期滞留的囚犯了。不久上奏朝廷，皇帝答复说听从这样的建议。后来分条呈上减免肉刑、死刑和处罚的各三十二件事。皇帝称好，用褒美的诏书来嘉许并采纳了。从此刑部案子大大减少。有个宫内小臣杀了人，逃匿到帝王所居的宫内。孙丕扬上奏要求逮捕他，最终将其发配边关。孙丕扬改任左都御史。孙丕扬年老还去上朝，认为不是举荐贤能之士就不能用来报效国家。先后举荐隐居山林年高而有德望的人，皇帝素来的意思是不任用旧臣，全搁置不答复。虽然孙丕扬年迈，（但）皇帝推崇他年老持重品德高洁，更加优待他。可孙丕扬不停地乞求辞官，上书二十多次。他知
6、道不能请求辞官退休后，便在第二年二月上奏章后直接回到了故乡。在家居住两年后去世，享年八十三岁。朝廷赠封孙丕扬为太保。天启初年，孙丕扬被追赠“恭介”的谥号。（二）古代诗歌阅读（11分）8参考答案：此题是开放性题目，没有唯一答案，只要有看法，分析兼顾梅与人二者且能自圆其说，就可酌情给分。示例（一）：同意是借写梅来调侃败棋之客的（1分）。词中，词人以生动风趣的语言塑造了梅虬枝铁干、洁白幽香、安静自守的形象，其中特别强调突出了梅的瘦白之特点与静立一隅的形态（2分），似调侃客人输棋后，气色不佳、不好意思，有些羞窘又有些无所谓的神情。客与梅，若即若离，似连非连，很是诙谐有趣（2分）。示例（二）：同意是咏梅
7、来抒写自己的怀抱（1分）。词人笔下的梅清瘦美丽，洁白幽香;面对东君的冷落，一笑而过；在冷雪残月下，仍从容坦然；静立一隅，与竹作伴，不屑与桃李争芬芳（2分），这正是词人此时退居山野、为朝廷冷落却不自怜自弃的处境与心境的写照。梅与人合一，写梅即写己，既写自我开解之情态，更抒旷达洒脱之怀抱（2分）。9口语入诗。“瘦棱棱”“冷清清”“霎时间”“缺缺儿”等口语词汇直接入诗，诙谐生动，增添了浓浓的生活气息（2分）。对偶。使用口语的词句两两相对，体现出匀整的形式美与节奏美，使行文富于文釆。用典。何晏、沈东阳、东君等典故的使用，更增添了词作的书卷气。拟人。将梅当作人，与梅直接对话，赋予梅人的情态与性格，这不仅
8、使梅的形象鲜明生动，更使行文活泼有趣。（每点2分，答2点即可）（三）名篇名句默写（6分）10（1）佁然不动，俶尔远逝（2）曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒（3）钉头磷磷，多于在庾之粟粒乙 选考题三、文学类文本阅读（25分）11.（25分）（1）D给3分，A给2分，C给1分。C“明确揭示”错误，是从侧面暗示了他的家传古画会被师皓偷梁换柱。B不是倒叙，应为插叙或简要叙述。E“心里犹如翻江倒海”并不是表现他对于古画的癫狂喜爱之情，而是表现他内心的犹豫和激烈斗争。（2）慧眼识珠，在群众中口碑极好。地摊上掏得唐梅瓶，也曾在废品收购站得到一柄古楚收腰短剑。痴迷艺术珍品。看到真迹后，“爱得发狂，爱到骨子里，爱
9、到血液里”。富有爱心。鉴定费用，给多给少，全由鉴宝人意思而定。为人正直，轻视物质。人性经过短暂的迷失回归于善良，最终战胜了贪欲。（每点2分，答出3点，言之成理即可）（3）小说的结尾意味深长，欲说还休，既在意料之外又在情理之中。意料之外，在结尾处经过激烈斗争，最终回归善良。情理之中，文中已有多处伏笔。例如，在房继玉见到师皓时，“窗外洒进的日光，映在师皓脸上，半明半暗，半白半黑。房继玉暗自笑了，大师怎么像个阴阳人啊”，暗示他的富于正直和善良的一面；得到古画之后“心里犹如翻江倒海”暗示他的内心斗争。（6分，总说2分，分析“意料之外”2分，分析“情理之中”2分，从其他角度作答，能结合作品分析、言之成理
10、可酌情给分）（4）从人物形象上看，小说以“空山孤弈”为题，巧妙暗示了主人公内心孤独的博弈和挣扎。（3分）从故事情节上看，师皓利用房继玉不懂古董，以极低的价格获得了价格不菲的古画，这是情势所逼下人性的短暂迷失，最终知错能改，人性的善良战胜了贪欲。小说的情节都是围绕“孤弈”来展开的。（3分）从小说的主旨上看，是批判人性的迷失，赞扬人性的回归，歌颂人性的善良。而最终暗示的博弈结局彰显了作者的思想。（2分）四、实用类文本阅读（25分）12.（25分）（1）选D给3分，选B给2分，选C给1分。C项，“各种学习班”不准确，原文是“图书馆学习班”；A项“家庭贫困”文中并未提及；E项，“公民的第一要素就是知识
11、”错误，“知识”与其他因素的关系也理解错误。（链接）（2）商务印书馆24年筚路蓝缕，正面临着新的转折，选人事关重大。王云五没有文凭，没有名气，张元济和高梦旦看人重真才实学而非文凭名气，体现出卓越的眼光。他们仅凭胡适的推荐就愿意接纳一个籍籍无名的人，可见胸怀之博大。（每一点给2分）（3）内容：包罗万象，以统一板式排印出版古今中外名著。理念：专家执笔，内容通俗，文笔简练，本薄价廉，让一般读书人买得起，存得值。雄心：一套书使个人家庭乃至图书馆建立其基本收藏。用最便宜的钱，能装备一家小型图书馆的大型文库。（每一点给2分）（4）自强不息，苦斗不懈。少年时代开始就半工半读，以极大的自信心读书学外语，从一个
12、普通学徒成为一个学贯中西的大家。有胆识，有魄力。初入商务印书馆就系统地提出改革意见，并大刀阔斧地进行改革，使商务印书馆形象一新。品德高尚，有民族责任心。面对1932年商务被日军轰炸的困境，能勇挑重担，在很短的时间内恢复了商务往日的繁荣和兴旺并使之达到鼎盛时期；捐款捐书，缔造图书馆。具有远见卓识。提出先进的理念和公民观，并身体力行，传播知识，培养人才，鞠躬尽瘁。具有创新意识。著书立说，发明“四角号码检字法”。（一点给2分，答到4点即给满分）第卷 表达题13D（外圆内方：外表温和好相处，内心方正有主见。 外强中干：外表看似充实强盛，实则空虚衰弱。 外刚内柔：外表刚强，内心柔弱。）14C（A.语序不
13、当，应先说国内，再说国际；B.表意不明，11个实验室或是11个人员；D.搭配不当，共享不能搭配交流互鉴。）15A （“使”、“让”、“逼”强调冬天的被动退缩和逃亡，并要求句式整齐。）16. 补钙作用不明显（或难以达到补钙效果）醋熬骨头汤中钙含量明显增加是一种美味又营养的补钙好方法（或既美味又营养）（意思答对即可。写出一处给1分，写出2处给3分，写出三处给5分。）17. 示例：乘客购票后，先通过预检口预检（1分），再到验证口安检（1分）。人票证验证相符则可候车上车（1分）；人票证验证不符需至公安处置点接受验证（1分），验证不通过将被拒绝上车（1分），验证相符则可候车上车（1分）。六、写作（60分）评分细则参照2015年高考作文阅卷标准参考立意角度：即使不被认可，也要做好自我 只要坚持不懈，终能大器晚成 成功不能为名利所累- 11 -