《福建省南安市石井镇厚德中学九年级化学上册 第5章 金属与矿物（第2课时）复习导学案（无答案） 沪教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省南安市石井镇厚德中学九年级化学上册 第5章 金属与矿物（第2课时）复习导学案（无答案） 沪教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第5章 金属与矿物课题：金属与矿物复习 课时： 第2课时 【复习目标】1、知道铁生锈的原理，并能自己设计实验探究金属生锈的原因（铁，铜）。知道常用的防锈措施，了解废金属回收利用的意义。2、了解石灰石的分布及主要成分，学会碳酸盐的检验方法，知道生石灰、熟石灰和石灰石的性质和用途及相互转化的关系。【重点预测】重点：知道金属的物理性质和化学性质，熟悉重要的反应类型：置换反应【学习过程】+【复习方法指导】一、【知识回顾】1、铁的锈蚀及防护在空气中，铁会与 、 反应而生锈，铁锈的成分复杂，主要成分是 。它能否防止内部的铁不再被腐蚀？ ，原因是 。防锈的方法 ，例如：在车船表面 ，在机器轴承表面 ，家里常
2、用的菜刀的防锈方法是用过以后 。铝在空气中与 反应生成一层致密的 薄膜对铝制品起到 作用。2、废金属的回收利用回收利用钢铁等废金属的意义是 、 。 而集中处理废旧电池的主要目的是 。【整理学案】1、某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动。 提出问题这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3？ 进行猜想猜想一：熟石灰全部变成了CaCO3。 猜想二：熟石灰部分变成了CaCO3。 猜想三：熟石灰没有变质。 设计实验该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容。实验步骤实验现象实验结论取样，加适量水，搅拌，过滤取少量滤液于试
3、管中，滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中，加入盐酸 。 。猜想一成立反思与应用要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤中产生的实验现象是 。熟石灰变质的化学方程式是 【达标测评】1、下列防止铁制品生锈的方法，不正确的是（ ）A、保持铁制品表面干燥、洁净。 B、在铁制品表面涂油漆。C、将铁制品放在潮湿的地方。 D、在铁制品表面镀一层其他金属。2、下列关于回收废旧金属制品的说法不正确的是（ ）A、可以节约金属资源。 B、可以节约冶炼金属消耗的能源。 C、回收废旧金属制品没有任何价值。 D、可以减少对环境的污染。3、下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是（）A、铁在潮
4、湿的空气中容易生锈 B、洗衣粉洗去油污属于溶解现象C、可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧 D、碳酸氢铵NH4HCO3是一种复合肥料4、如左下图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶管塞紧，U型管内水面处于同一高度。数天后观察到U型管内水面（ ）A、a比b高 B、b比a高 C、一样高 D、U型管中的水从管中全部溢出。5、 家庭中洗涤热水瓶中的水垢，实际可行的方法是（ ）A、用稀盐酸洗涤 B、 用食用醋洗涤 C、用热水洗涤 D、 用食盐水洗涤6、 将空气依次通过足量的灼热的铜、石灰水、氧化钙，最后剩下的气体主要是（ ）A、 二氧化碳 B、氮气 C、水蒸气 D、 氮气和水蒸气7、制备干燥的二氧化碳，可选用的干燥剂是（ ）A、生石灰 B、氢氧化钠 C、浓硫酸 D、以上都不行8、 检验一种白色固体是否是碳酸盐，可用的试剂是（ ）A、 盐酸 B、 澄清石灰水C、 石蕊试液 D、盐酸和澄清石灰水 2