2015_2016学年高中数学1.3.3第2课时导数的应用练习新人教A版选修2_2.doc

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1、【成才之路】2015-2016学年高中数学 1.3.3第2课时 导数的应用练习 新人教A版选修2-2一、选择题1(2015漳州模拟)曲线yx2在点M(,)的切线的倾斜角的大小是()A30B45C60D90答案B解析y2x,当x时,y1,得切线的斜率为1,所以k1;1tan,0180,45,故选B.2(2015长春外国语学校高二期中)若f(x)sincosx,则f()等于()AcosBsinCsincosD2sin答案B解析f(x)sinx,f()sin.易错警示本题函数f(x)中,自变量为x,故sin为常数,常见错误是错选C.3(2015胶州市高二期中)函数f(x)x33x21是减函数的区间为

2、()A(2,)B(,2)C(,0)D(0,2)答案D解析由f(x)3x26x0,得0x2,函数f(x)x33x21是减函数的区间为(0,2)故选D.4(2015海南文昌高二期中)函数yx33x29x(2x2)有()A极大值5,极小值27B极大值5,极小值11C极大值5,无极小值D极小值27,无极大值答案C解析由y3x26x93(x1)(x3)0,得x1,x3,当x0;当1x2时,y0,解得a2或a0,所以f(x)在(1,3)上单调递增,又f(1)30,所以f(x)在(1,3)内与x轴只有一个交点三、解答题10(2015泉州市南安一中高二期末)设函数f(x)x2ax2lnx(aR)在x1时取得极

3、值(1)求a的值;(2)求函数f(x)的单调区间解析(1)f(x)xa,因为当x1时f(x)取得极值,所以f(1)0,即1a20,解得a3,经检验,符合题意(2)由(1)得:f(x)x23x2lnx,f(x)x3,(x0),令f(x)0解得0x2,令f(x)0解得1xbcBcabCcbaDbac答案D解析(x1)f(x)0,当x1时,f(x)0,此时函数f(x)单调递减;当x1时,f(x)0,此时函数f(x)单调递增又f(1.9x)f(0.1x),f(x)f(2x),f(3)f2(1)f(1),10,f(1)f(0)f(),f(3)f(0)0,解得x1,因此函数在0,1上单调递减,在1,2上单

4、调递增,又x1时,y2;x2时,y2;x0,y0,函数yx33x,x0,2的值域是2,2,故m2,2,m2,2,故选A.二、填空题15若函数f(x)x22xa在区间,3上的最大值、最小值分别为m,n,则mn_.答案解析f(x)2x32,当10,当x1时,f(x)0.f(x)在,1上单调递减,在1,3上单调递增f(x)minf(1)12a3an.又f()5a,f(3)a,f()0.三、解答题17(2015郑州登封市高二期中)已知函数f(x)(e是自然对数的底数)(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当x1x2,f(x1)f(x2)时,证明:x1x20.解析(1)由f(x)(x1)得:f(x),x

5、1,令f(x)0得:x0,令f(x)0得:x0且x1,所以函数f(x)的单调增区间为(0,),单调减区间为(,1),(1,0)(2)当x(,1)时,f(x)0,由(1)知f(x)在(1,0)上为减函数,在(0,)上为增函数,若f(x1)f(x2),x1x2,则必有x1,x2(1,),不妨设x1(1,0),x2(0,)若证x1x20,即证x2x10,只需证f(x2)f(x1),又f(x1)f(x2),即证f(x1)f(x1),设g(x)f(x)f(x),x(1,0),即证g(x)0在x(1,0)上恒成立,即证(1x)e2x(1x)0在(1,0)上恒成立设h(x)(1x)e2x(1x),x(1,0

6、),则h(x)e2x(12x)1,令(x)e2x(12x)1,则(x)4xe2x0,(x)在(1,0)上单调递增,则h(x)是(1,0)上的增函数,故h(x)h(0)0,所以原命题成立18(2015唐山市一模)已知函数f(x)x2lnx1,g(x)ex(2lnxx)(1)若函数f(x)在定义域上是增函数,求a的取值范围;(2)求g(x)的最大值解析(1)由题意得x0,f(x)1.由函数f(x)在定义域上是增函数得,f(x)0,即a2xx2(x1)21(x0)因为(x1)211(当x1时,取等号),所以a的取值范围是1,)(2)g(x)ex,由(1)得a2时,f(x)x2lnx1,因为f(x)在定义域上是增函数,又f(1)0,所以,当x(0,1)时,f(x)0,当x(1,)时,f(x)0.所以,当x(0,1)时,g(x)0,当x(1,)时,g(x)0.故x1时,g(x)取得最大值g(1)e.8

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