山东省青岛市城阳区第七中学七年级数学下册 9.2 一元一次不等式(2)学案(无答案) (新版)新人教版.doc

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1、9.2 一元一次不等式(2)学案 【学习目标】能够列一元一次不等式解决具有不等关系的实际问题【学习重点、难点】重点:由实际问题中的不等关系列出不等式难点:列一元一次不等式描述实际问题中的不等关系【学习过程】一、创设情境,引入课题观看图片面对如此多的促销手段,你将如何抉择呢?谈谈你的认识二、合作探究,学习新知自学内容:课本P124-P125的“例2、例3”.自学指导:1.回顾一元一次方程解决实际问题的步骤和关键是什么?2.一元一次不等式解决实际问题的步骤和关键是什么?三、学后应用1.知识拓展、深化提高为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备,现有A、B两种型号的设备,A型设备的价格是每台1

2、2万元,B型设备的价格是每台10万元经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元请你设计该企业有几种购买方案2.能力迁移、妙用知识苏老师计划与同学们一起去少年宫观看画展,门票是每人元,60人以上(含60人)的团体票7折优惠现在我们班有48名同学,而苏老师打算买60张门票对于这件事你有什么看法?由这件事你得到什么启示?3.颗粒归仓通过以上的交流,说一说利用一元一次不等式解决实际问题的一般步骤4.小试牛刀苏老师计划与同学们一起去少年宫观看画展,门票是每人元,60人以上(含60人)的团体票7折优惠现在我们班有48名同学,而苏老师打算买60张门票在不足60人的情况下,有多少人时买60张的团体票要比买普通票便宜?思考一下:在不足60人的情况下,有多少人时买60张的团体票要比买普通票便宜? 四、我的收获与疑惑:1本节课你有哪些收获?你还有哪些疑惑? 2预习时的疑难解决了吗?五、布置作业1. P126 第6、8、9题2收集两种手机消费方式,帮爸爸(妈妈)选择一种合适的消费方式2

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