山东省枣庄市峄城区吴林街道中学八年级生物上册 第四单元 第一章 第三节 果实和种子的形成导学案(无答案) 济南版.doc

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1、第三节 果实和种子的形成(第2课时)导学案【学习目标】 1、观察种子结构并描述菜豆种子和玉米种子的各部分结构、功能、异同点。(重难点)2、通过分析菜豆种子和玉米种子的结构,识别双子叶植物和单子叶植物。【学习过程】一、复习提问:1、 请你说出子房各部分的名称?果实各部分的名称?2、说出子房及各部分的发育结果。 子房壁 _子房 珠被 _ _ 胚珠 受精卵 _ _ 胚乳 _【实验】 观察种子的结构1、 目的要求: 学会解剖和观察种子的方法。 认识种子的结构。2、材料用具种子(新鲜的玉米、菜豆、大豆、芸豆、花生 、干小麦)、培养皿、解剖刀、解剖针,镊子、放大镜、稀释的碘液,滴管。3、实验步骤(一)、观

2、察菜豆种子的结构1、实验步骤提示:(1) 用力捏一捏浸泡和未浸泡菜豆种子,注意感觉上的差别。比较一下在体积上有什么差别?认识种脐、种孔。用手挤压浸泡的种子,水从哪儿冒出来?(2) 剥掉菜豆种子的种皮,用手拉一拉,体验种皮的质地如何?想一想种皮有什么作用?(3)剥去菜豆种子的种皮,分开子叶。对照15页图14,认识菜豆种子的结构。 剥去菜豆种子的种皮,会看到肥厚的“豆瓣”,这种肥厚的“豆瓣”叫 。数一数有 片。根据生活经验推测菜豆种子的营养物质在 里。对照15页图14,用放大镜观察并指出胚芽、胚轴、胚根、子叶。(4)用简笔画勾勒菜豆种子图,确认各结构并巩固。(二)、观察玉米种子的结构1、实验步骤提

3、示:(1)取一粒浸泡过的玉米种子,观察它的外形。试试,能否将果皮和种皮分开。(2)将玉米粒平放在解剖盘中,用刀片沿中线(如图)将玉米种子纵向切开。(3)在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,对照课本4、1-15辨认。被染成蓝色的部分叫 。说明此部分的主要成分是 ;未被染成蓝色的区域叫 。(友情提示:淀粉的特性遇碘变蓝色)(4) 对照课本P15插图用放大镜观察并指出胚芽、胚轴、胚根、子叶。(小组内展示成果)(5)对比菜豆种子,玉米种子的子叶 片。根据生活经验推测玉米种子的营养物质在 里。(6)用简笔画勾勒玉米种子切面图,确认各结构并巩固。当堂达标 基础达标 1、菜豆种子和玉米种子都具有的结构是:( )

4、A胚芽和胚乳 B胚和胚乳 C 胚芽和子叶 D胚和种皮2、在菜豆种子的结构中,即储存营养物质,又是胚结构的是:( ) A胚芽 B子叶 C 种皮 D 胚乳3、双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于: ( )A子叶数目不同 B是否有胚乳 C胚芽数目不同 D胚的数目不同4、我们使用的花生油主要来源于花生的: ( )A子叶 B胚 C种皮 D胚乳5、菜豆种子里的两片子叶是由下列哪个结构发育的( ) A 受精卵 B 卵细胞 C 珠被 D 子房壁能力提升、中考链接1、种子的主要部分是: ( )A胚 B胚芽、胚根 C子叶 D胚乳2、将浸泡过的玉米种子切开,在剖面上滴一点碘液,这时会看到的现象是( )A胚会变蓝 B胚乳变蓝 C子叶变蓝 D种皮变蓝3、玉米种子和大豆种子中储存养料的结构分别是由那种细胞发育而成: ( ) A受精卵,受精极核 B受精卵,受精卵 C 受精极核,受精卵 D 受精极核 受精极核5、(益阳市,2003)图A、图B 分 别 为菜豆种子和玉米种子的结构示意图,据图回答:(1)图A、图B中标号所示结构是种子的_。 (2)菜豆种子中标号所示的结构共有_片,肥厚,贮藏者营养物质;玉米种子中标号所示的结构只有_片,不肥厚。玉米种子的营养物质贮藏在标号_所示的结构中。 (3)有标号构成的整体结构叫做_。3

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