《安徽马鞍山市第十一中学八年级政治下册 6.2 珍惜学习机会学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽马鞍山市第十一中学八年级政治下册 6.2 珍惜学习机会学案（无答案） 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题：第六课第二框珍惜学习机会 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日一、学习目标：二、预习导学： 1参考教材第62页小梅的遭遇，请列举出两个侵犯受教育权的具体事例。2你知道我们学校近年来发生的变化吗？请举出两个有关教学条件改善的例子。3你自己或周围的其他同学有没有不珍惜学习机会的现象？如有，请写出来。三、问题探讨1结合所列举的侵犯受教育权事例，谈谈怎样维护自己的受教育权？2.社会透视：离某中学100米处新开一家网吧，电脑设备崭新，上网费用便宜，还推出上网三小时可免费再上一小时的优惠。校内一些“网虫”经常逃课到此网吧上网，还带了很多其他同学也来这上网。假如你是该校的中学生，你该怎么办？如果你是
2、学校的校长，你会怎么处理？3观看图片大眼睛，介绍贫困地区的受教育状况，请同学们与我们学校进行对比。4请阅读课本64页并回答：1）小刚拒绝辍学，对自己、家庭、社会有什么好处？2）如果小刚中途辍学，是否合法？小刚及家长要承担什么责任？四、拓展延伸1某省一初二学生小明父母双双下岗后，在政府支持下开设一小吃店，因生意繁忙准备让小明辍学帮忙。小明很喜欢学习，但又无法违背父母意愿，请问他该怎么办？ （ ） 听父母的话，终止学业到小店帮忙向老师提出想学习的愿望，请学校做父母思想工作给市教育局写信，请市教育局出面维护自己的受教育权利与父母深谈争取，谈不成再到法院请求法律保护A B C D 2初二学生小王说： “受教育是我的权利，我想上就上，不想上就不上。（ ）A 是正确行使公民权利的表现B 符合我国法律的有关规定C 割裂了权利与义务的一致性D 强调了公民享受权利和履行义务的关系 3某校初二学生小李平时上课不认真听讲，经常做小动作，课后抄袭他人作业应付老师，对老师和家长的批评教育也不以为然。下面说法正确的是（ ） 小李同学如何学习是他个人的事，老师和家长不应干涉 小李同学应认真接受老师和家长的批评，及时端正学习态度 小李同学应改正自己的不良学习习惯，珍惜大好的学习机会 小李同学如真的不喜欢学习，可以终止学习，去做自己喜欢的事 A B C D 五、请你提问： 2