《安徽省2014届高考物理一轮 小题精练12 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2014届高考物理一轮 小题精练12 新人教版.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【安徽省，人教版】2014届物理一轮小题精练（12，含答案）一、选择题1用两条细绳把一个镜框悬挂在墙上，在如图所示的四种挂法中，细绳对镜框拉力最小的是()答案B解析由力的合成与分解知，合力一定时夹角越大分力越大，夹角越小时分力越小，故答案B正确2(2013湖北黄冈中学模拟)如图所示，在宽为20m的小河中央有一只小船，在岸上用两根长各为26m的绳子拉船匀速行驶，若绳子的拉力均为1300N，可知小船所受的阻力为()A1200NB1300NC2400N D2600N答案C解析由于小船是匀速行驶，因此两根绳子的拉力的合力与船所受阻力等大反向，设绳子与河岸的夹角为，则阻力f21300cos，由几何关系可
2、知，cos，求得f2400N.3(2013合肥十中高三阶段性考试)两倾斜的滑杆上分别套有A、B两个圆环，两圆环上分别用细线悬吊着一个物体，如图所示当它们都沿滑杆向下滑动时，A的悬线与滑杆垂直，B的悬线竖直向下，则()AA圆环与滑杆无摩擦力BB圆环与滑杆无摩擦力CA圆环做的是匀速运动DB圆环做的是匀速运动答案AD解析由于A圆环与物体的连线与滑杆垂直，对物体研究，将物体的重力沿滑杆的方向和垂直于滑杆的方向分解，则沿滑杆向下的分力产生的加速度为gsin，对整体研究，整体沿滑杆向下运动，整体要有沿滑杆向下的加速度必须是A圆环与滑杆的摩擦力为零，A正确；对B圆环连接的物体研究，由于连接圆环与物体的绳竖直
3、向下，物体受到的合力如果不为零，合力必定沿竖直方向，合力在垂直于滑杆的方向上的分力必产生加速度，这与题意矛盾，物体在垂直于滑杆的方向上速度为零，因此物体受到的合力必为零，物体和圆环一起做匀速运动D正确4(2013湛江师范大学附中高三月考)如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为，则下列判断正确的是()A物体受到的摩擦力为FcosB物体受到的摩擦力为mgC物体对地面的压力为mgD物体受到地面的支持力为mgFsin答案D解析物体在拉力F作用下加速往前运动，对拉力F沿水平方向和竖直方向分解，由于做加速运动，水平分力Fcos大于物
4、体受到的滑动摩擦力，A错误；竖直方向合力为零，地面对物体的支持力为mgFsin，D正确，C错误；因此物体受到的摩擦力为(mgFsin)，B错误5如图所示，小球A和B的质量均为m，长度相同的四根细线分别连接在两球间、球与水平天花板上P点以及与竖直墙上的Q点之间，它们均被拉直，且P、B间细线恰好处于竖直方向，两小球均处于静止状态，则Q、A间水平细线对球的拉力大小为()A.mg BmgC.mg D.mg答案C解析隔离B球，由平衡条件知A、B间绳拉力为零，故A球受三力平衡由力的三角形得Q、A间线的拉力FTmgcot30mg.6如图所示，用长为L的轻绳悬挂一质量为m的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直
5、方向成角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为()Amgsin BmgcosCmgtan Dmgcot答案A解析以小球为研究对象，则小球受重力mg，绳拉力FT，施加外力F，应有F与FT合力与mg等大反向即F与FT的合力为Gmg.如图所示，在合力G一定，其一分力FT方向一定的前提下，另一分力的最小值由三角形定则可知F应垂直绳所在直线，故Fmgsin.7(2013山东省日照市调研)如图所示，倾角为的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态则()AB受到C的摩擦力一定不为零BC受到水平面的摩擦力一定为零C不论B、C间摩
6、擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左D水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等答案C解析以B物体为研究对象，沿斜面方向受到重力沿斜面方向向下的分力、绳的拉力和静摩擦力，静摩擦力的大小等于重力沿斜面方向向下的分力与拉力的合力，所以可能为0，可能沿斜面向上或向下，A项错误；利用整体法可知不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向一定向左，B项错误，C项正确；同理，在竖直方向利用整体法判断水平面对C的支持力等于B、C的总重力大小减去拉力在竖直方向上的分力，D项错误8(2013天津模拟)如图所示，结点O在三个力作用下平衡，保持不变，将B点向上移，则BO绳的拉力将()A逐渐
7、减小B逐渐增大C先减小后增大D先增大后减小答案C解析结点O在三个力作用下平衡，受力如图(甲)所示，根据平衡条件可知，这三个力必构成一个闭合的三角形，如图(乙)所示，由题意知，OC绳的拉力F3大小和方向都不变，OA绳的拉力F1方向不变，只有OB绳的拉力F2大小和方向都在变化，变化情况如图(丙)所示，则只有当OAOB时，OB绳的拉力F2最小，故C项正确二、非选择题9用一根轻绳把一质量为0.5kg的小球悬挂在O点，用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30角，小球处于平衡状态，力F与竖直方向的夹角为，如图所示，若使力F取最小值，则等于_，此时绳的拉力为_N(g取10N/kg)答案60解析由题意可知小球始终在
8、O点静止，合外力为零小球共受三个力作用：重力、绳向上的拉力FT及拉力F，这三个力的合力为零如图所示，重力是恒力，FT的方向不变，F的大小方向都改变因此可知：F与FT垂直时有最小值，即60，绳上拉力FTmgcos30N.10如图所示，光滑斜面的倾角为，有两个相同的小球1和2，分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向，挡板B垂直于斜面，则两挡板受到小球的压力大小之比为_，斜面受到两个小球的压力大小之比为_答案解析本题是典型的根据重力的作用效果进行力的分解的应用，挡板在斜面上的方向不同，重力的作用效果就不同球1重力分解如图(a)所示，F1Gtan，F2；球2重力分解如图(b)所示，F1Gsin，F
9、2Gcos.所以挡板A、B所受压力大小之比：.斜面受两小球压力大小之比：.11如图所示，某同学在地面上拉着一个质量为m30kg的箱子匀速前进，已知箱子与地面间的动摩擦因数为0.5，拉力F1与水平面的夹角为45，g10m/s2.求：(1)绳子的拉力F1为多少？(2)该同学能否用比F1小的力拉着箱子匀速前进？如果能，请求出拉力的最小值；若不能，请说明理由答案100N(2)能60N解析(1)箱子匀速前进，属于平衡状态，合外力为零以箱子为研究对象，进行受力分析，其受重力、地面支持力、地面摩擦力、外界拉力，以水平、竖直方向为坐标轴的方向建立坐标系，利用正交分解法可得F1cos45(mgF1sin45)，
10、F1100N.(2)设拉力F与水平方向的夹角为，利用正交分解法，将水平、竖直两个方向的平衡方程整理有Fcos(mgFsin)，F.当arctan时，F有最小值，其值为Fmin60N.12登山运动员有时需要使用在两竖直岩石墙间爬上去的技术，如图所示假定鞋与岩石间的动摩擦因数为0.9，运动员腿长为0.9m.(1)求运动员可以像图中所示那样站立的两端之间的距离(2)如果遇到的是两竖直岩石间距离较小的情况，应怎样应付，请提出建议答案(1)1.3md1.8m(2)采取的方法如图乙所示解析设运动员腿长为a，墙间距离为d.(1)运动员在两墙之间“挂”着时，墙的反作用力的方向一定是沿着运动员的腿，受力的几何图
11、如下图甲所示给出下列关系式，为动摩擦因数，有：，即d因为的最大可能值为0.9，故1.3md1.8m.(2)当d较小时，图乙给出了可采取的方法(乙图可取，丙图否定)13在医院里常用如图所示装置对小腿受伤的病人进行牵引治疗不计滑轮组的摩擦和绳子的质量，绳子下端所挂重物的质量是5kg，问：(1)病人的脚所受水平方向的牵引力是多大？(2)病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力共是多大？(g取10N/kg)答案(1)93.3N(2)75N解析因绳子中各处与其他物体没结点，所以绳子中各处的张力(拉力)都等于所悬挂的重物的重力，即Tmg50N.将ab段的绳子拉力沿水平方向和竖直方向分解，如图所示F水平Tcos3
12、043.3N，F竖直Tsin3025N.(1)由图知，病人的脚所受水平方向的牵引力：F牵TF水平50N43.3N93.3N.(2)由图知，病人的脚和腿所受的竖直向上的牵引力：F牵TF竖直50N25N75N.14如图所示，质量为2kg的直角三棱柱A放在水平地面上，三棱柱的斜面是光滑的，且斜面倾角为37.质量为1kg的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间，A和B都处于静止状态，求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少？(g10m/s2，sin37，cos37)答案30N7.5N解析选取A和B整体为研究对象，它受到重力(Mm)g，地面支持力FN，墙壁的弹力F和地面的摩擦力Ff的作用(如图甲所示)而处于平衡状态根据平衡条件有：FN(Mm)g0，FFf可得FN(Mm)g30N再以B为研究对象，它受到重力mg，三棱柱对它的支持力FNB，墙壁对它的弹力F的作用(如图乙所示)而处于平衡状态，根据平衡条件有：FNBcosmg，FNBsinF解得Fmgtan所以FfFmgtan7.5N6