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1、江苏省扬州市邗江区2017-2018学年七年级语文上学期期中试题（满分150分，考试时间150分钟）说明：一、积累运用（共35分）1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（2分） A. 酝酿（ning） 脊梁（j） 吝啬（ln） 人声鼎沸（dng）B分歧（ q ） 匿笑（n ） 粗犷（kung） 咄咄逼人（du）C祈祷（q ） 贮蓄（zh） 澄清（ chng） 翻来覆去（ f）D一霎（ sh） 脑髓（su） 感慨（ki ） 花团锦簇（c ）2. 下面句子中加点的成语运用正确的一项是（2分）A. 在观看完十九大开幕式后，广大干部群众满怀信心，蠢蠢欲动，誓要干出一份出彩成绩。B炙手可热的“双十一
2、”促销活动让各路网络卖家大赚一笔。C 2017-2018赛季中国女子排球超级联赛将在上海粉墨登场。D 素质教育就是要让学生各得其所，各展其长。3.找出下列句子中没有语病的一项（2分）A. 高铁江北段建成通车后，将会使扬州到上海的运行时间比原来缩短了一倍。B数据显示，乘坐“复兴号”中国标准动车，已经成为旅客出行的首选项。C随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。D史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。4.下列判断正确的是（2分）A. 玩累了的女儿就是贪睡的小猫，习惯性地躺在了外面的小床上。 判断：这句话运用了借喻的
3、修辞手法。B近日，文汇报上刊登了一篇题为各地群众喜迎十九大的文章。 判断：这句话的标点符合使用完全正确。C小草、精神、能够、姊妹 判断：这四个词都是名词。D惠赠、令郎、贤弟、奉劝 判断：这四个词都是敬辞。5.下列有关文学常识及课文内容表述不正确的一项是（3分）A.咏雪出自南宋刘义庆组织编写的志人小说集世说新语。B史铁生是当代文坛公认的优秀作家，他的经典散文秋天的怀念表达了最为真实的自我、最为普遍的生命感悟。C印度诗人泰戈尔的散文诗金色花从儿童的视角为读者展示了一位既有美丽清新的外表，又注重自己内在涵养的完美的母亲形象。D散文从百草园到三味书屋虽然是以儿童视角展开叙述的，但这毕竟是成年鲁迅的回忆
4、之作，很多地方都渗透着对人生的思考，展示着极其复杂的心理和情绪。6. 读下面一段文字，根据拼音填写汉字。（用正楷依次写在答题卡上田字格内。4 分） 辽阔的冀中平原，微风f（ ）过，田野里散发着麦子成熟的香气；浩mio（ ）的白洋淀，湖水波动，小渔船轻快地穿su（ ）于芦苇丛间；在层层的麦浪里，在m m（ ）的芦花荡中，闪现着抗日军民的身影这些富有诗意的场景，就来自于白洋淀纪事。7默写（每空一分，共8分）（1） ，山岛竦峙。 （曹操观沧海） （2） ，小桥流水人家 （马致远天净沙秋思）（3）正是江南好风景， 。 （杜甫江南逢李龟年）（4）不知何处吹芦管， 。 （李益夜上受降城闻笛）（5） ，思而
5、不学则殆。 （论语为政）（6）王湾的次北固山下一诗中，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。（7）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清春）8.名著阅读（8分）（1）阅读朝花夕拾，梳理鲁迅的求学之路。（3 分）篇 目求学历程从百草园到三味书屋就读于三味书屋。 先就读于 ，后因为不满其“乌烟瘴气”，改读矿务铁路学堂。 先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校习医，后“弃医从文”。 （2）在朝花夕拾中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，其中令你印象最深刻的是谁？结合相关情节，具体谈谈他（她）是怎样的人。（5分） 9.综合性学习。（4分）（1） “独学而无友
6、，则孤陋而寡闻”，生活需要友情，人生需要朋友。与人交往，结为朋友，需要真诚与爱心。请展示一下你的阅读积累，写出一句与交友有关的古诗词名句。 ， 。（2）进入中学不久，七（1）班班委会打算以“有朋自远方来”为主题，开展一次班队活动，活动时间定在下周一。他们想邀请任课老师参加此次活动，请你帮他们在邀请卡上拟写邀请词。（可以任意选择一个学科的老师为邀请对象，注意运用书面礼貌用语，语言要有感染力。） 二、 阅读理解（52分）（一）阅读诗歌，完成第10题。（6分）月夜忆舍弟 唐代 杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。【注释】戍鼓：军鼓。断人
7、行：指鼓声响起后，就开始宵禁。秋边：一作“边秋”，秋天的边地，边塞的秋天。 有弟皆分散，无家问生死：弟兄分散，家园无存，互相间都无从得知死生的消息。长：一直，老是。况乃：何况是未休兵：战争还没有结束。10. （1）“舍弟”何意？（1分） 诗人身在边境异地，看到的是边境的霜露、边境的月亮，却说“月是故乡明”，你认为诗人想要表达什么情感？（2分） （2）从全诗看，诗人“忆舍弟”的原因有哪几个？（3分） 二、阅读下面文言，完成11-14题（15分）孔子使埋狗仲尼之畜狗死，使子贡埋之，曰：“吾闻之也，敝帷不弃，为埋马也；敝盖不弃，为埋狗也。丘也贫，无盖，于其封也，亦予之席，毋使其首陷焉。” 礼记檀弓下
8、【注释】子贡：孔子的学生。 敝帷：破了的帘幕。敝盖：破了的车盖。封：包裹。毋：不要。陷：直接埋在土里。11.解释下列句中加点的词（4分）仲尼之畜狗死 （ ） 亦予之席 （ ）好之者不如乐之者 （ ） 撒盐空中差可拟（ ）12.下列四组句子中加点的词用法和意义相同的一组（3分）（ ）A使子贡埋之 毋使其首陷焉B仲尼之畜狗死 亦予之席C毋使其首陷焉 必有我师焉D于其封也 于我如浮云13.用现代汉语翻译下列文言语句（4分）（1）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （2）吾闻之也，敝帷不弃，为埋马也。 14.从这个故事中看出孔子是个什么样的人？结合具体语句谈谈。（4分） 三、阅读下面散文，完成15-17题
9、（13分）树林和草原 （节选） （俄）屠格涅夫春天黎明以前乘车出游时的快感，你知道吗?你走到台阶上深灰色的天空中有几处闪耀着星星；滋润的风时时像微波一般飘过来；听得见夜的隐秘而模糊的私语声；阴暗的树木发出微弱的喧噪声。仆人把地毯铺在马车上了，把装茶炊的箱子放在踏脚的地方了。两匹马畏缩着身子，打着响鼻，优雅地替换着蹄子站在那里；一对刚才睡醒的白鹅静悄悄、慢吞吞地穿过道路去。在篱笆后面,花园的看守人安闲地在那里打鼾；每一个声音都仿佛停滞在凝结的空气中，停滞不动。于是你坐上车；马儿一齐举步，马车发出隆隆的声音你乘着马车，经过教堂，下山向右转，开过堤坝池塘上刚开始升起烟雾。你觉得有点儿冷，就用大衣领子
10、遮住了脸；你打瞌睡了。马蹄踏在水洼里发出很响的声音；马车夫吹着口哨。这时候你已经走了约莫四俄里天边发红了；寒鸦在白桦树丛中醒过来，笨拙地飞来飞去；麻雀在暗沉沉的禾堆周围唧唧喳喳地叫。空气清朗了，道路更加看得清楚，天色明净起来，云发白了，田野显出绿色。这期间朝霞发红了；已经有金黄色的光带扩展在天空中，山谷里缭绕地升起一团团烟雾来，云雀嘹亮地歌唱着，黎明前的风吹出了于是徐徐地浮出深红色的太阳来。阳光像流水一般迸出，你的心像鸟儿一般振奋起来。一切都新鲜、愉快而可爱!四周远处都看得清楚了。小树林后面有一个村庄；再过去些还有一个村庄，村里有一所白色的礼拜堂；山上有一个白桦树林；这树林后面是一片沼地，就是
11、你要去的地方快跑，马儿，快跑！跨着大步向前进！一共只有三俄里了。你的车子登上山顶，风景多么好：河流蜿蜒十俄里光景，在雾色中隐隐地发蓝；河那边是大片的水汪汪的青草地；草地那边有几个平坦的丘陵；远处有几只田凫在沼地上空飞鸣呼吸多么自由，四肢动作多么爽快，全身被春天的清新气息笼罩着，感到多么壮健！夏天七月里的早晨！除了猎人之外，有谁曾经体会到黎明时候在灌木丛中散步的乐趣呢?你的脚印在白露沾湿的草上留下绿色的痕迹。你用手拨开濡湿的树枝，夜里蕴蓄着的一股暖气立刻向你袭来；空气中到处充满着苦艾的新鲜苦味、荞麦和三叶草的甘香；远处有一片茂密的橡树林，在阳光底下发出闪闪的红光；天气还凉爽，但是已经觉得炎热逼近
12、了。过多的芬芳之气使得你头晕目眩。灌木丛没有尽头只是远处某些地方有一片黄澄澄的成熟了的黑麦，一条条狭长的粉红色的荞麦田。这时候一辆马车轧轧地响起；一个农人缓步走来，把他的马预先牵到阴凉的地方去你同他打个招呼，就走开了；你后面传来镰刀的响亮的铿锵声。太阳越升越高。草立刻干燥了。天气炎热起来。过了一个钟头，又一个钟头天边上黑暗起来；静止的空气中发散出火辣辣的热气。 “老兄，这里什么地方可以弄点水喝？”你问一个割草的人。 “那边山谷里有泉水。” 你穿过缠着蔓草的茂密的榛树丛，走到山谷底下。果然，断崖的下面隐藏着泉水；橡树的掌形枝叶贪婪地铺张在水面上；银色的大水泡摇摇摆摆地从长满细致柔滑的青苔的水底上
13、升起来。你投身到地上，喝饱了水，但是懒得再动了。你现在正在阴凉的地方，呼吸着芬芳的湿气，你觉得很舒服，可是你对面的丛林晒得火辣辣的，在阳光底下仿佛颜色发黄了。然而这是什么呀？风突然吹来，又疾驰而去；四周的空气颤动了一下：这不是雷声吗？你从山谷里走出来天边的一片铅色是什么？是不是暑气浓密起来了？是不是乌云涌过来了？但是这时候电光微微地一闪啊，原来是暴风雨要来了：它前面的一边像衣袖一般伸展开来，像穹隆似的笼罩着。顷刻之间，草木全部黑暗了赶快跑!那边好像有一间干草棚赶快跑！你跑到那里，走了进去雨多么大！闪电多么亮啊!有些地方，水通过了草屋顶滴在芳香的干草上但是，瞧，太阳又出来了。暴风雨过去了；你走出
14、来。我的天啊，四周一切多么愉快地发出光辉，空气多么清新澄澈，草莓和蘑菇多么芬芳！15.上文中黎明前后的景色变化源于天色的变化，从文中找出词语或句子补全下面的天色变化情况。（3分）深灰色的天空-（ ）-（ ）-（ ）16. 文中说“你的车子登上山顶，风景多么好”，请好好品读文中第一处划线的句子，写出这幅风景画的特点（3分） 17.请赏析文中第二处划线的句子。（3分） 18.这篇抒情散文与朱自清先生的春的写法明显不同，你更喜欢哪种？说说理由。（4分） 四、阅读下面散文，完成19-23题（18分）别时 冰心哪有心肠？然而竟被友人约去话别。回来已是暮色沉沉。今夜没有电光，中堂燃着两支蜡烛，闪闪的光影，
15、从竹帘里透出，觉得凄清。走到院子里，已听见母亲同涵和杰断断续续地说话。等我进去时，帘子响处，声音都寂。母亲只低着头做针线，涵和杰惘然地站了起来，却没有话说，只扶着椅背，对着闪闪的烛光呆望。我怀疑着，一面向母亲说着今天饯别的光景，他们两个竟不来搭话，我也不问。母亲进去了，我才问他们到底是怎么一回事。涵不言语，杰叹了一口气，半晌说：“母亲说她舍不得你走，你走了她如同但她又不愿意让你知道”几个月来，我们原是彼此心下雪亮，只是手软心酸，不敢揭破这一层纸。然而今夜我听到了这意中的言语，我竟呆了。忽然涵望着杰沉重地说：“母亲吩咐不对莹哥说，你又来多事做什么？”暂时沉默这时电灯灿然地亮了，明光里照见他们两个
16、的脸都红着。杰嗫嚅着说：“我想我想不要紧的”涵截住他：“不，我不许你说！”声音更严厉了。这时杰真急了，觉得过分地受哥哥的呵斥。他也大声地说：“瞒别人，难道要瞒自己的姊姊？”他顽固地抵抗着。我已丧失了裁判的能力，茫然的，无心地吹灭了蜡烛，正要勉强地说一两句话涵的声音凄然了：“正是不瞒别人，只瞒自己的姊姊呢！”两对辛酸的眼光相触，如同刚卸下的琴弦一般，两个人同时无力地低下头去。我神魂失据地站在他们中间。电灯又灭了，感谢这一霎时消失的光明！我们只觉得湿热颤动的手，紧紧地互握着，却看不见彼此盈盈的泪眼！ 一九二三年七月二十三日夜，北京 注：冰心,原名谢婉莹，文中的“莹哥”。于一九二三年七月二十五日乘船
17、赴美国留学。19.通读全文，你认为“哪有心肠？”是在责问谁？为什么？（3分） 20.“母亲吩咐不对莹哥说”，母亲瞒着我是因为 ；哥哥瞒着我是因为 ；弟弟不瞒着我是因为 。（3分）21. 电灯在文中很神奇，仿佛通人性，事情发展需要时它会适时“亮”“灭”。请具体说说它在文中的作用。（4分）“亮”： “灭”： 22. 本文叙述了一件事，在这件事中写出了家中成员对我不同的表现，却又表现了怎样共同的情感心理（2分） 23. 面对亲人的种种，“我已丧失了裁判的能力，茫然的”，亲人们常常就这样让你无奈又让你感动。请具体叙述一次你这样的“遭遇”。（例如一次随班春游前，去新学校上学前要求通过描写表现出人物特点，
18、100字左右）（6分） 三、写作（60+3分）24.节日，是指生活中值得纪念的重要日子。当这样的日子到来时，人们会以特定的方式或举行特殊仪式来度过这一天，以表达特殊的情感或愿望。本学期我们已经过了 “国庆节”“ 中秋节”“ 重阳节”“万圣节”等。请以“过节”为题写一篇作文。要求：记叙你经历的与过节有关的事； 写真人真事，抒真情； 文中不能出现真实的校名、人名； 600字左右。邗江区七年级期中测试语 文 试 题（参考答案）一、积累运用（共35分）1.C （A.脊梁j B.粗犷gung C.脑髓su） 2.D （A.褒贬失当 B.用错对象 C.用错对象、褒贬失当）3.B （A.“缩短了一倍”搭配不
19、当；C.“随着使”淹没主语D.“描写了的感悟”搭配不当）4.D （A.运用了暗喻的修辞手法； B.第二个书名号应为双引号；C.“能够”是动词）5.A（刘义庆 南朝宋人） 6.拂 渺 梭 密7.（1）水何澹澹 （2）枯藤老树昏鸦 （3）落花时节又逢君 （4）一夜征人尽望乡 （5）学而不思则罔 （6）海日生残夜，江春入旧年。 （7）吹面不寒杨柳风 8.（1）（3分）琐记 江南水师学堂 藤野先生8.（2）示例：长妈妈：勤劳、质朴、善良，但在某些方面又颇为愚昧、迷信的底层劳动妇女。结合相关情节，略。（人物特点3分，结合相关情节2分）9.（1）（2分）示例:海内存知己，天涯若比邻。 劝君更尽一杯酒，西出
20、阳关无故人。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （2）称呼（1分）说清邀请的目的；点明活动时间；用语礼貌、态度诚恳（1分）二、阅读理解（52分）10.（1）我弟弟。（1分）因月自然想到故乡,引起思念故乡的感情。（1分） （2）（3分）弟兄分散各地；亲人生死无消息；家书寄不到；战乱还未停息。（写三个即可）11.（4分）（1）养，蓄养（2）给，给予（3）以为快乐（4）相比12 . A13.（1）军队可以改变其统帅，一个人的志向却是不能改变的。（2分） （2）我听说，破了的帷幕不要扔了，为了埋葬死马。（2分）14.孔子是个有仁爱之心的人。（2分）体现在他对自家死了的狗的关怀。“予之席，毋使其首 陷”
21、家贫也要用一张席子包裹一下死狗，以免狗直接埋在泥土里。对死狗尚且要有临终关怀！（2分） 15.（3分）天边发红了-云发白了、朝霞发红了，金黄色的光带-深红色的太阳 16.（3分）壮阔辽远、生机勃勃17.该句使用了比喻、拟人的修辞手法。（1分）把橡树枝叶比成掌，“贪婪”“铺”“摇摇摆摆”写出天热得连叶子都渴望水，有水就长得特肥大。写出水泡的从容、可爱，突出水澄清可人。（1分）表现对山泉的贪婪渴望和看到泉水后的欣喜之情。（1分）18.春抓住有代表性的五个事物，分段重点描写其特征。（2分）本文用第二人称，引你入境，行踪串起代表景物，如旅游，移步换景，你的感受伴随始终。读起来亲切、引人入胜，这种写法更
22、易让人接受喜欢。（2分）（本题是开放题，学生有其它说法，言之有理都可酌情给分）19.自责。（1分）马上就要离家远行了，应该把有限的临行前的宝贵时间用来陪家人才是，却去与别人话别，显得多没心肠。（2分）20.（3分）怕女儿有感情负担，影响女儿留洋远行的心情；哥哥和母亲的想法一样；弟弟单纯直率，觉得应该把心里话直接告诉姐姐。21.正好让我看到弟兄俩为我争执的窘相，两人都是真急！（2分）不让我被感动的激动表情让家人看到，免得引起家人担心。（2分）22.（2分）都出于对“我”的关心爱护，都不想让我临别时太难受。23.（6分）至少写2人；围绕中心对各人动作神情等作具体生动的描写24.同中考作文要求，尺度可松些。10