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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。医院健康促进工作实践与探索 健康促进医院工作计划 医院是健康教育与健康促进的重要场所，开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员、住院病人等广大群众的健康知识知晓率、健康行为形成率及相关知识知晓率的重要措施。为进一步提高居民健康文明素质、生活质量、生命质量，我院拟创建健康促进医院，现制定如下健康促进工作计划。 一、建立组织机构，完善健康教育工作网络 完善的健康教育工作网络是开展我院健康教育工作的组织保证和有效措施。为了稳步推进健康教育工作的开展，我院将成立以院长*同志为组长，各科主任、护士长为成员的健康教育工作领导小组（见附件）。由院长亲自抓，健康教育科直接管的工
2、作模式，进一步规范和完善健康教育资料，将健康教育工作纳入我院慢性病管理项目工作计划，进一步建立健全以预防、保健、健康教育为一体的卫生体系，把健康教育工作落到实处。要进一步加强网络建设，将镇直单位、各村（居）委会等单位纳入健康教育管理体系，定期组织健康教育培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的社会环境。 二、加强健康教育阵地建设与管理 1、各科室设置固定的健康教育阵地（如宣传栏、墙报等），每季度更换一次内容（要求每年出刊至少达4期，内容新颖、充实）； 2、健康教育科设置两个固定的健康教育专栏，每两个月更换一次内容（要求每年出刊至少达12期次，内容新颖、充实），由健教科专职人员对每期刊登的内容在固定
3、时间内进行摄像，并留档。将各科室出刊次数，内容质量纳入年终考评体系，严格按照健康教育奖惩制度进行考核。 3、对上级下发的健康教育资料及时张贴在院内宣传阵地，并及时分发到各科室和各村卫生室。 三、开展健康教育知识培训 对全院医务人员、各村卫生室、镇直各单位等相关人员开展健康教育知识培训每年2次，以提高医务人员及广大居民的卫生知识水平、健康意识，使医务人员、广大居民的健康知识知晓率达70%以上，健康行为形成率达60%以上。 四、突出防病重点，开展健康教育活动 充分发挥健康教育网络作用，开展各种形式的健康教育活动，通过健康教育与健康促进活动，提高医务人员的卫生知识水平、健康意识以及住院病人、全镇居民
4、相关知识知晓率，健康行为形成率，提高对慢性病、孕产妇、儿童管理率；降低传染病、地方病、慢病发病率；促进医院对健康的广泛支持、突出医院卫生服务，创造有利于健康的生活行为，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式，营造和谐社会氛围。 具体健康教育计划如下： 一月份：教育重点是病毒性肝炎的防治、呼吸道传染病防治。二月份：教育重点是节日食品安全、家庭急救与护理。 三月份：结合三八妇女节、3.24结核病防治宣传日，重点宣传生殖健康知识、乳腺疾病、结核病防治知识。四月份：结合爱国卫生月和全国计划免疫传宣日，重点宣传环境卫生与健康的关系。 五月份。结合国际劳动节和碘缺
5、乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。 六月份。结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。 七月份。深入农村重点开展夏秋季肠道传染病、饮用水卫生、食品安全知识教育。 八月份。结合母乳喂养宣传周，开展母乳喂养科学育儿和家庭消毒的宣传教育。 九月份。结合全国爱牙日、老人节开展口腔保健、老年性疾病防治知识、养生保健方面的宣传教育。 十月份：宣传高血压病防治知识 十一月份。结合食品安全宣传周和全国防治糖尿病日，开展食品安全与营养、糖尿病防治的宣传教育。 十二月份。结合世界艾滋病防治宣传日，重点开展性病、艾滋病防
6、治的宣传教育。 五、大力开展院内健康教育活动 门诊健康教育。医生应有针对性对门诊病人开展个体化健康教育，实行“一病两方”（治疗处方和健康教育处方）制度。 住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：医生在进行医疗活动时应针对患者疾病对病人及其亲属开展健康教育，使住院病人相关疾病知识知晓率达100%。 利用宣传栏进行宣传教育。 六、积极开展院外健康教育活动 利用各种宣传日、下乡体检、义诊等，深入各村（居）委会、镇直各单位开展预防艾滋病、结核病、计划免疫、妇女儿童保健、传染病、慢性病等常见病、多发病的宣传教育活动；农业劳动中特有职业危害知识宣传；开展饮用水卫生、食品安全、家庭急救与护理等健康教育和卫生法规宣传；倡导健康的生活方式、培养良好的个人卫生行为习惯。 七、加强控烟工作 积极开展吸烟有害健康宣传，充分利用宣传窗、海报等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。利用“世界无烟日”开展相关活动。积极开展创建无烟医院活动，医院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。 八、做好检查指导和效果评价 定期组织人员对各科室的健康教育和健康促进工作进行业务技术指导、组织、协调管理与检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过医务人员健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对医院健康教育工作进行评价与总结。 第 4 页 共 4 页