2022-街道办事处某年上半年工作总结.doc

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1、街道办事处某年上半年工作总结 加强机关作风建设工作 上半年街道党工委继续完善机关签到制度和百分考核制度,同时办事处投入资金近千余元,在街道办事处及社区工作人员中全部施行“挂牌上岗”服务,并继续深入开展“关心关爱四个一活动”,即:听一次苦,倾听下岗人员及弱势群体的心声;解一件愁,在本职岗位上解决一件老百姓愁事和烦心事;帮一户难,帮扶一户特困家庭;送一片情,掌握和用好行政政策,为百姓送去福音。并结合党员先进性教育活动,组织机关党员干部走出去听 真言,体察民情了解民意,进一步落实好各项行政政策,为百姓排忧解难。上半年,街道办事处全体党员与地区本稿件属于户特困家庭建立了帮扶对子,通过帮扶党员将钱、物分

2、别送到了每户帮扶对象手中,使贫困家庭体会到党的温暖,体会到人间的真爱。 二、深化载体活动,夯实基层党组织建设 上半年街道办事处继续深化开展了“四个一”、“五星级党支部”、党员责任区等活动,并在社区建立评比台,“七一”前夕评出优秀共产党员名,优秀党支部个并开展挂牌服务。 “四个一”的内容是。“提一条合理化建议,救助一个贫困家庭,帮教一名落后青少年,反映影响地区稳定和发展的一事件。” 非公有制党支部建设工作仅仅围绕“双争创”活动,即“争创先进基层党组织,争创党员示范岗”。组织党工委成员对矿山支护厂和地板长党支部进行走访,并制定了“双争创活动方案”及考核细则。为了进一步加强非公有制党支部建设,今年月

3、份分别对两个支部进行改选,重新选举了两名政治素质高,有党务工作经验,能力强的党员担任党支部书记。 积极开展创建“五个好”街道社区党组织活动 街道党工委高度重视“五个好”街道社区党组织创建活动,分别召开了党工委和社区党总支会议,统一思想,统一认识,达成共识,并制定街道社区创建工作方案,建立领导工作组织,党工委书记和社区总支书记分别负总责。并形成创建工作仅仅围绕党委的中心工作,围绕办事处的重点工作全面开展创建活动。 以提高党组织、党员双向服务为课题,进一步增强党组织战斗力和凝聚力 结合区委组织部开展的提高党组织为党员服务,党员为党组织服务的课题,街道党工委自制了党员调查问卷,对地区所有党员进行了基

4、本情况和思想状况进行全部调查,通过调查根据党员提出的相对集中的社区应该为党员多提供了业余文化活动、再就业等问题,街道党工委制定了社区活动室在正常开展组织活动以外,每月至少为党员提供各种活动次以上,并提供各种活动器材等,同时为高山、宝藏、黑金等社区协调玉兴学校早晚为居民提并健身活动场地。又在每个社区成立一个再就业服务中心。特别是在华阳社区,街道办事处成立了华阳社区特困党员小抹布加工点为特困党员提供就业机会。同时为了加强党员教育管理,提高党组织为党员服务,个社区党总支全部将党员进行分类管理,建立党员档案。 三、以创建学习型办事处为契机,极大丰富广大居民的文化需求,为打造和谐竖井奠定良好基础 竖井街

5、道办事处结合区委工作要求,深入开展“抢抓机遇促发展、真抓实干谋振兴”为主题的解放思想学习实践活动。本次讨论活动紧紧围绕办事处的中心工作任务和地区百姓关注的热点和难点为突破口来开展,提出问题,找出解决办法。为使活动有实效性我们采取:一是走出去广泛听取地区名人志士的良言计策。二是请经济工作的能人讲课。三是理清思路,明确目标,制订措施开展落实。上半年街道党政一把手利用/的时间走出去,广交朋友听取建议以招商引资促发展,为地区经济工作提供了智力支持。 以“我爱我家”青年文明社区创建为契机,举办竖井之夏文化广场系列活动,活动在月日正式启动,每个社区每个星期至少安排次带有本社区特点的广场文化活动以满足地区居

6、民的文化需求,目前共开展了次活动,活动将持续到月末。 英语角活动,为进一步开展好英语角活动,调动竖井地区居民参与活动的积极性,提高居民的英语水平,根据来参加活动的人员英语水平普遍很低,英语角活动形式又无法很快提高居民的英语水平。居民提出希望能够先提高大家的英语水平,再开展英语角活动。根据这一情况,竖井街道办事处今年以开办英语学校的形式,上半年共开展次英语学校活动,英语学校针对想提高英语水平的人群大部分是家中有上学孩子,为了辅导孩子而学习英语的的家长特点,以家长带孩子一起来参加的形式既提高了家长的英语水平又调动了孩子学习英语的积极性,更通过讲故事、猜谜语、口语对话、小游戏等形式,形成全体互动,激发大家学习英语的兴趣,培养学习英语的氛围。共同提高英语特别是口语在实际应用中的水平。英语学校内容新颖、有趣,使大家在娱乐中学习了英语,提高了英语水平,家长孩子双受益。 内容总结(1)街道办事处某年上半年工作总结 加强机关作风建设工作 上半年街道党工委继续完善机关签到制度和百分考核制度,同时办事处投入资金近千余元,在街道办事处及社区工作人员中全部施行“挂牌上岗”服务,并继续深入开展“关心关爱四个一活动”,即:听一次苦,倾听下岗人员及弱势群体的心声(2)“提一条合理化建议,救助一个贫困家庭,帮教一名落后青少年,反映影响地区稳定和发展的一事件

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