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1、,五年级语文上册第一单元测试题（A卷）一、给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。（6分） y（ ） yu（ ） chng（ ）腋 哟 撑 yi（ ） y （ ） zhng（ ） h（ ） jio（ ） sng（ ）浒 酵 诵 x（ ） xio（ ） yng（ ）二、读拼音，写词语。（8分） dn yu j qi hun jng gung g （ ） （ ） （ ） （ ）l yu g l w yn gn tn（ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求填空。（8分） 1“趟”部首是 ，按音序查字法先查大写字母 ，组词 。 2“豫”按音序查字法，应先查大写字母 ，共 画。 3“藏”共 画，第16画
2、是 ，是 结构的字。四、补充词语。（9分）倾盆（ ）（ ） 毫不（ ）（ ） 滚（ ）烂（ ）津津（ ）（ ） 天（ ）日（ ） 如（ ）如（ ）别（ ）心（ ） 呕（ ）（ ）血 与众（ ）（ ）五、选词填空。（6分） 光芒 亮光 光亮 欣赏 赞赏 观赏 1太阳冉冉升起，射出万丈（ ）。 2这深红的圆东西发出夺目的（ ）。 3不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了（ ）的了。 4游人驻足山头，入神地（ ）远处神奇的景色。 5远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个（ ）有加。 6（ ）这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。六、给下面的句子加上恰当的标点。（8分）
3、 1急忙打开书 一页 两页 我像一匹饿狼 贪婪地读着 2我看的闲书可多了 彭公案 济公传 施公案 三侠五义 我都看 3 我 我 我想要钱 他吞吞吐吐地说 七、句子游戏。（12分）1读句子，再仿写。（5分）教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。” 文学家说：“ ”探索者说：“ ” 说：“ ” 2用下面的词语写一段话。（3分）首先然后最后 3请写出你积累的有关读书的名言警句。（4分） 八、课文回放。（11分）1读课文中的句子，填空。（6分）这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”“吃饭长大”指的是 ； “读书长大”则是指 。你对这句话是
4、怎么理解的？ 2读了本单元课文，你觉得文章怎样才能写得好？书要怎样读才好？请结合自身实际谈一谈。（5分） 九、课外阅读与练习。（12分） 俄罗斯伟大的文学家高尔基，从小就有强烈的读书愿望。他在学校时，成绩很好，获得过最优奖，然而贫困使他只上了两年学。为了糊口和养家，他四处奔波，干过各种各样的工作，但是他始终没有忘记读书。他常常冒着艰险找书看。为了躲避老板和主人的监视和禁止，他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯，收集别人烛盘里的残油，躲在贮藏室、板棚，阁楼等处苦读。实在找不到灯油，他就在月光下看书。在极端艰苦的环境里，高尔基发愤攻读，从而具备了高深的文化水平和渊博的学识，为他的文学创作打下
5、了坚实的基础。他最终成为世界著名的文学家。 1短文共有 句话。写出描写高尔基读书的句子。（3分） 2归纳短文的主要内容。（3分） 3给短文选个合适的题目。（3分）A高尔基的故事 B苦读C少年高尔基 D不忘读书4读了这篇短文，你从高尔基身上学习到了什么？你想对他说些什么？（3分） 十、习作乐园。（20分） 每个人都有美好的童年，你的童年也一定有很多趣事，请你选择一两件最有趣的事写下来。要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。题目自拟，内容真实、客观，语句通顺，主次分明。 参考答案一、给下面的字选择正确的读音，用“”标出来。 y（ ） yu（ ） chng（ ）腋 哟 撑 yi（ ）
6、y （ ） zhng（ ） h（ ） jio（ ） sng （ ）浒 酵 诵 x（ ） xio（ ） yng （ ）二、读拼音，写词语。 dn yu j qi hun jng gung g （担 忧） （急 切） （环 境） （光 顾）l yu g l w yn gn tn（理 由） （鼓 励） （屋 檐） （感 叹）三、按要求填空。 1“趟”部首是 走 ，按音序查字法先查大写字母 T ，组词 三趟 。 2“豫”按音序查字法，应先查大写字母 Y ，共 15 画。 3“藏”共 17 画，第16画是 撇 ，是 上下 结构的字。四、补充词语。倾盆（ 大 ）（ 雨 ） 毫不（ 示 ）（ 弱 ） 滚（
7、瓜 ）烂（ 熟 ）津津（ 有 ）（ 味 ） 天（ 长 ）日（ 久 ） 如（ 醉 ）如（ 痴 ）别（ 出 ）心（ 裁 ） 呕（ 心 ）（ 沥 ）血 与众（ 不 ）（ 同 ）五、选词填空。 光芒 亮光 光亮 欣赏 赞赏 观赏 1太阳冉冉升起，射出万丈（光芒）。 2这深红的圆东西发出夺目的（亮光）。 3不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了（光亮）的了。 4游人驻足山头，入神地（观赏）远处神奇的景色。 5远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个（赞赏）有加。 6（欣赏）这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。六、给下面的句子加上恰当的标点。 1急忙打开书 ， 一页 ， 两
8、页 ， 我像一匹饿狼 ， 贪婪地读着 。 2我看的闲书可多了 彭公案 济公传 施公案 三侠五义 我都看 。 3 “ 我 我 我想要钱 。” 他吞吞吐吐地说 。 七、句子游戏。1读句子，再仿写。教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。” 文学家说：“书是人类的营养品。”探索者说：“书是通向彼岸的船。”学生们说：“书是不开口的老师。”2用下面的词语写一段话。 （不提供参考答案） 3请写出你积累的有关读书的名言警句。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 读过一本好书，像交了一个益友。 八、课文回放。1读课文中的句子，填空。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的
9、，也是读书长大的！”“吃饭长大”指的是 身体的物质需求 ； “读书长大”则是指 精神的成长，心灵的成长 。你对这句话是怎么理解的？ 粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。 2读了本单元课文，你觉得文章怎样才能写得好？书要怎样读才好？请结合自身实际谈一谈。 （不提供参考答案）九、课外阅读与练习。 少年高尔基 俄罗斯伟大的文学家高尔基，从小就有强烈的读书愿望。他在学校时，成绩很好，获得过最优奖，然而贫困使他只上了两年学。为了糊口和养家，他四处奔波，干过各种各样的工作，但是他始终没有忘记读书。他常常冒着艰险找书看。为了躲避老板和主人的监视和禁止，他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯，收集别人烛盘里的残油，躲在贮藏室、板棚，阁楼等处苦读。实在找不到灯油，他就在月光下看书。在极端艰苦的环境里，高尔基发愤攻读，从而具备了高深的文化水平和渊博的学识，为他的文学创作打下了坚实的基础。他最终成为世界著名的文学家。 1短文共有 9 句话。写出描写高尔基读书的句子。 为了躲避老板和主人的监视、禁止，他常常利用深夜看书。他用罐头盒做了个小油灯，收集别人烛盘里的残油，躲在贮藏室、板棚、阁楼等处苦读。实在找不到灯油，他就在月光下看书。 2归纳短文的主要内容。 （不提供参考答案）3给短文选个合适的题目。少年高尔基 4（不提供参考答案）十、（不提供参考答案）