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1、五项教育五项反思心得体会范文 群众路线教育实践活动的首要环节就是要开展“学习教育”。那么如何抓好学习教育。如何确保活动取得预期效果。就成为摆在广大党员干部面前的一个重要课题，学习过程中要重点突出“五项教育”： 突出理想信念教育，要认真学习党的十八届三中全会和xx总书记系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习关于党的群众路线教育实践活动有关讲话精神，学习活动开展中要求学习的内容，引导广大党员干部坚定中国特色社会主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。 突出形势任务教育，放眼世界，审视全局，牢牢把握国情、省情、市情、县情，认真学习农村、经济等会议精神，帮助党员干部进一步认清形势、明确
2、任务、制定措施、砥砺意志、艰苦奋斗，坚决贯彻执行党的大政方针政策，为推动转型发展负重前行、克难前行。 突出党性党风党纪教育，要把握正确导向，坚持正面宣传为主，充分发挥正面典型的激励作用，结合以案说法、观看警示教育片、举办廉政展览、通报反面典型案例、事件评述等方式，切实加强党性党风党纪，发挥监督警示作用。 突出道德品行教育，向先进学习，以先进为镜，开展“五比五看”，即：比思想，看心灵美不美;比觉悟，看境界高不高;比担当，看敢不敢扛硬;比行动，看作风实不实;比业绩，看工作干得好不好。用身边的事教育身边的人，发挥好先进典型的示范引领作用。 突出本职业务教育，全体党员干部要带头研读与本职工作相关的业务
3、书籍、深刻理解岗位职责、熟练掌握专业技能，实现人人熟悉方针、政策，人人精通业务、流程，筑牢根基，提升底气，多做行内人，不说行外话。 通过“五项”教育，促使广大党员干部坚定理想信念，打牢思想基础，切实做到真学、真懂、真信、真用。 第一，不断提高思想政治水平。坚持正确的政治路线、政治立尝政治方向、政治道路，是坚持党的领导、坚持社会主义制度的头等大事，也是政治局的头等大事。中央政治局强不强，各位政治局委员强不强，首先要看政治上强不强。加强中央政治局建设，必须把思想政治建设放在第一位，坚持以马克思主义政治观对照自己、改造自己、提高自己。要加强对马克思主义理论特别是_理论、“三个代表”重要思想、科学发展
4、观的学习，把握科学的世界观和方法论，加强思想武装，坚定理想信念，增强政治敏锐性和政治鉴别力。要正确认识和坚定维护党和国家工作大局、改革发展稳定大局、党的领导和社会主义政权安全大局、全党全国团结大局，自觉在大局下想问题、做工作。 第二，善于观大势、谋大事。事物都是不断发展、相互联系的，只有眼界非常宽阔，正确认识和积极顺应中国和世界发展大势，正确认识和妥善处理党和国家面临的大事，才能把握工作主动权，跟上时代前进步伐，推动事业顺利发展。中央政治局要善于把握和平、发展、合作、共赢的国际大势，善于把握富强、民主、文明、和谐的国内大势。转变经济发展方式，推进民主法制建设，弘扬社会主义核心价值体系，保障和改
5、善民生，创新和改进社会管理，维护社会稳定，保护生态环境，巩固党的执政地位和提高党的执政能力，坚决反对腐败，维护国家安全，营造稳定周边环境，处理好大国关系，等等，事关党和国家事业长远发展，事关最广大人民根本利益，中央政治局必须始终抓在手上，集中脑力来想、集中精力来办。中央政治局是一个整体，每位同志都要从做好整体工作出发，找准本职工作在全局中的位置，增强工作合力，做到全党一盘棋、全国一盘棋。 第三，全面贯彻执行民主集中制。中央政治局开展工作要严格按照规则和程序办事。中央政治局讨论研究工作，要畅所欲言，鼓励每位同志充分发表意见、积极贡献智慧，在集思广益的基础上按少数服从多数的原则集体作出决策。作出决
6、策后，必须雷厉风行、不折不扣一抓到底，抓出成效。中央政治局内部，要倡导开展积极的善意的实事求是的批评和自我批评，大家坦诚相待、如切如磋、如琢如磨，总结经验教训，交流思想认识，达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。中央政治局的同志要带头自觉维护中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉接受党的纪律约束，认真贯彻执行中央政治局作出的决定决策，坚持重大问题按规定请示报告，用实际行动树立中央政治局高度团结统一、步调一致的良好形象。 第四，发挥模范带头作用。中央政治局的同志必须有天下为公的宽阔胸襟，摒弃任何私心杂念，把为全中国人民谋利益作为自己唯一的追求，为党的事业和人民利益鞠躬尽瘁。要
7、带头树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持自重、自盛自警、自励，严格遵守党纪国法，严格按制度和程序办事，严格管理自己的亲属和身边工作人员，不搞以权谋私，不搞特殊化，为全党同志树立爱党爱民、勤政敬业、廉洁奉公的榜样。 第五，保持同人民群众的血肉联系。中央政治局处在党和国家政治生活最高层，必须识民情、接地气。要把立党为公、执政为民落实到全部工作中，认真贯彻党的群众路线，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断让人民群众得到实实在在的利益，充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性。 第 4 页 共 4 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。