《2020_2021学年高中历史课时分层作业15三民主义的形成和发展新人教版必修3202005250443.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020_2021学年高中历史课时分层作业15三民主义的形成和发展新人教版必修3202005250443.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课时分层作业(十五)(建议用时：20分钟)11905年，孙中山在民报发刊词中提出的三大主义是()A民有、民治、民享B民族、民权、民生C自由、平等、博爱D民主、科学、法制B1905年，孙中山在民报发刊词中提出的三大主义是民族、民权、民生，因此答案选B项。2孙中山“民权主义”是三民主义的核心，是政治革命的根本，主要是因为它()A提出了建立什么样的新政权的问题B主张推翻清朝统治，争取实现民族独立C提出平均地权，反映了广大人民的愿望D提出“普遍平等的民权，民权为一般平民所共有”A民权主义就是通过政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，它从理论上解决了革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题
2、，是“三民主义”的核心，故A项正确；B项是“民族主义”的内容，C项是民生主义的内容；D项是新三民主义民权主义的内容，但无法体现资产阶级的根本利益要求，均排除。3孙中山说：“我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。”其中“社会革命”是指()A民族主义 B民权主义C民生主义 D人文主义C根据题干信息“不愿少数富人专利，故要社会革命”可知“社会革命”是指民生主义，因此答案为C项。41918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命党团结一致，共同奋斗”。这表明孙中山()A已经接受了列宁主义B重视十
3、月革命的国际意义C希望在中国建立苏维埃政府D确立了“联俄”政策B孙中山是民族资产阶级的代表，排除A、C 两项。1924年，在国民党一大上，孙中山重新解释了三民主义，在事实上确立了“联俄”政策，排除D项。俄国十月革命的胜利，使孙中山看到了中国革命的希望，因此B项正确。51924年8月孙中山在一次演讲中指出“民生主义就是社会主义，又名共产主义，即是大同主义。所以我们对于共产主义，不但不能说是和民生主义相冲突，并且是一个好朋友。”这表明孙中山()A奋斗目标是实行社会主义B与中共在民生问题上认识完全一致C没有超出民主主义的范畴D把民生问题作为新三民主义的核心C材料“所以我们对于共产主义，不但不能说是和
4、民生主义相冲突，并且是一个好朋友”表明孙中山认为民生主义和共产党宣传的社会主义有共同之处，主张国共合作进行反帝反封建的民主革命，故C项正确；孙中山属于资产阶级，奋斗目标是发展资本主义，A项错误；B项表述太绝对，错误；新三民主义的核心是民权主义，排除D项。6国民革命时期，孙中山新三民主义与中国共产党的民主革命纲领中最基本的相同点是()A驱除鞑虏，恢复中华B节制资本C打倒列强，除军阀D平均地权C新三民主义接受了中共反帝反封建主张，实际确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，中共二大中提出的民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。二者最基本的相同点是C项。A、B
5、、D三项在中国共产党民主革命纲领中没有体现。719世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党意在保现存之局面；中立党意在保国以变法；维新党意以作乱为自振之机”。文中的“维新党”的代表人物是()A林则徐 B曾国藩C孙中山 D康有为C材料中“守旧党意在保现存之局面；中立党意在保国以变法；维新党意以作乱为自振之机”说明了近代中国三种政治势力的对外态度，即守旧党代表了顽固派，中立党是指维新派，维新党实际是指革命派。A、B、D三项与题意和史实不符，故选C项。8(2018全国卷)1923年底，孙中山认为：“俄革命六年成功，而我则十二年尚未成功，何以故？则由于我党组织之方法不善，前此因无可仿效。法国
6、革命八十年成功，美国革命血战八年而始得独立，因均无一定成功之方法。惟今俄国有之，殊可为我党师法。”其意在()A走苏俄革命的道路B放弃资产阶级代议制C加强革命的领导核心D改变反封建的斗争目标C孙中山的革命目标是建立资产阶级民主共和国，故A项错误；孙中山是资产阶级革命派的代表，目的就是建立资产阶级代议制，故B项错误；由材料“1923年底”的时间信息可知，孙中山意在吸取俄国革命成功的经验，并用“联俄、联共、扶助农工”三大政策重新解读三民主义，促成国共两党合作，加强了革命的领导核心，故C项正确；孙中山终生致力于反封建革命斗争，故D项错误。9阅读下列材料，回答问题。材料工业革命开始后，人类社会产生了许多
7、新问题，有甲、乙、丙三位学者开出了三种“药方”：甲：每一个人的经济活动，都是依照他自己认为最好的途径发展。个人在经济上获得的利益，整个社会必将同受其利。所以政府的权力应该缩小，不必干涉经济事务，应该自由订约、自由竞争、自由贸易。乙：民族国家是一个有机的组织，个人仅是这个组织中的一小部分，因此个人的经济活动，应以民族国家的最高利益为前提。应该提高政府的权力，奖励科学研究，发展民族工业，采取保护关税政策。丙：社会劳资对立与贫富不均的现象严重，应该废除私有财产制度，将主要财产如土地、矿产、机器、交通工具等，都改为社会共同所有，而由社会集体控制。(1)根据材料分析，这三种“药方”分别代表哪三种社会学说
8、？第三种学说被哪个国家率先采用？在该国实施的最主要利弊分别是什么？(2)中国近代的一位政治家对以上三种学说进行了调和，开出了救亡图存的“药方”。这位政治家是谁？他开出的“药方”是什么？运用之后的结果如何？(3)世界上是否有制度建设的“万灵丹”？结合材料谈谈你的认识。解析第(1)问，要明确甲是自由主义；乙是民族主义；丙是社会主义(或马克思主义)。第(2)问，实际要求回答的是孙中山的三民主义及其结果。第(3)问， 制度建设要适合本国国情，世界上是没有制度建设的“万灵丹”的。答案(1)甲是自由主义；乙是民族主义；丙是社会主义(或马克思主义)。苏联率先采用社会主义。迅速实现工业化，但造成政治经济体制高度集中。(2)政治家：孙中山。药方：三民主义。结果：促进了中国社会的近代化进程(也可答推翻清朝统治、结束君主专制政体、沉重打击了封建主义和帝国主义统治等)；但未能真正实现经济发展、民族独立、社会公平正义的目标。(3)没有。认识：制度建设要适合本国国情。(或任何制度都有优缺点，要相互借鉴，弥补不足)- 4 -