《湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史下册 第10课《宋金对峙》学案（无答案） 岳麓版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省株洲市天元区马家河中学七年级历史下册 第10课《宋金对峙》学案（无答案） 岳麓版.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第10课宋金对峙【学习目标】 1、 通过学习宋金对峙局面形成的过程及其原因的史实，增强学生分析历史问题的能力。2、 组织学生讨论、评价南宋抗金名将岳飞的事迹，培养学生初步运用历史唯物主义观点评价历史人物的能力。【学习重点和难点】重点：岳飞抗金和宋金和议。难点：如何正确评价岳飞的抗金。【学习过程】一、 自主学习（一） 靖康之变1、 女真概况（1）生活区域：是我国 地区的一个古老民族。（2）杰出首领： 。抗辽：担任女真首领后，率众抗辽。建国： 年称帝，建立 ，定都 。创制文字：命人创制了 。2、 东京保卫战（1）背景： 年春，金兵包围 。（2）经过：主战派大臣 和广大军民坚决守城。各地援军纷纷支援
2、。（3）结果：迫使孤军深入的金兵仓皇撤退。3、靖康之变（1）背景：金兵撤退后，钦宗将 免职。各地援军被遣散， 防务空虚。金兵再次南下，攻破东京， 投降。（2）概况： 年，金兵掳走徽宗、钦宗， 灭亡，史称“ ”。（二）、岳飞抗金1、南宋建立（1）时间： 年。（2）人物：宋钦宗的弟弟 ，即 。（3）都城： 。2、岳飞抗金（1）岳家军： 严明，作战勇敢，所向披靡。（2）战绩：从金军手中夺回了 ；1140年，在 大败 主力骑兵。（3）结果：被 勒令退兵。 遭投降派 等诬陷杀害。（三）、宋金和议1、时间： 年。2、主要内容：（1）双方以东自 中流、西至 为界。（2）宋向金称臣，每年向金贡送银 两、绢 匹
3、。3、影响：形成了宋金 的局面。二、合作探究1、从东京保卫战的胜利到“靖康之变”的发生，你得到了什么启示？3、 岳飞抗金千年流传，说说岳飞抗金的事迹并试评价岳飞。三、巩固训练1 下例政权，建立的先后顺序是（ ）北宋 金 西夏 南宋 辽A BC D2 郭靖和杨康是金庸先生小说射雕英雄传的两个重要人物，与他们名字中的“靖”“康”有直接关系的历史事件是（ ）A西夏建立 B澶渊之盟C金灭北宋 D元朝建立3 南宋疆域与北宋疆域明显减少的直接原因是（ ）A宋金和议 B辽宋和议 C夏宋和议 D金灭辽4、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖凤熏得游人醉，直把杭州作汴州”。作者写这首诗的主要目的是（ ）A讽刺南宋统治者醉生梦死的状况 B 讽刺金统治者醉生梦死的状况C赞美东京的繁华 D 赞美临安的繁华5. 民族政权并立是两宋时期的重要特征。下面图示对两宋时期民族政权并立局面表示正确的是（ ） 20