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1、中等职业学校工作总结 达州理工职业技术学校 德育工作总结 一、围绕一条主线爱国主义 1、国旗下系列讲话 2、军训 3、社会实践 4、为中华崛起而读书 5、学生“干校、团校、党校” 二、突出两个重点行为习惯和心理教育 1、日常行为习惯 （1）“六讲、五爱、十不”（2）“三别、四带、五无” （3）法制教育。专题报告、社会调查、参加开庭会、反邪教签名活动和看法制教育专题片。 （4）值周班级、宿舍和值日班长（5）学生宣誓仪式 （6）三月文明礼貌月：礼仪学生（7）十佳学生、文明标兵、文明学生 1（8）“向不文明行为告别”签名活动 2、学纲要、讲纲要、实践纲要（1）“中学生与道德建设”演讲比赛 （2）学习
2、公民道德建设实施纲要和中学生道德修养读本 （3）教唱“校园德育歌曲”（4）学纲要主题班会（5）学纲要知识测试 （6）向全县家长发出“遵守公民道德规范，共筑道德教育网络”倡议书 （7）向师生分发和学习达州理工职业技术学校实施公民道德规范20字实施细则30条 （8）以德治校以德养性，造就一代合格人才在市贯彻实施纲要研讨会上交流 3、心理健康教育（1）开设系列讲座 （2）建立心理健康教育队伍和培训（3）建立心理咨询室（4）开展心理健康教育实验 三、建设三支队伍班主任、教辅人员和职工、校外德育队伍 1、班主任队伍建设（1）开展理论学习（2）听专家讲课 （3）观看国内优秀班主任事迹报告片（4）走出去参观
3、和学习 （5）本校现在和过去优秀班主任事迹交流（6）“帮学、互学”结对子（7）加强副班主任工作指导（8）继续实行“班主任末尾淘汰制”（9）召开德育工作工作研讨会 2、教辅人员和职工建设 （1）师德标兵：把评价教师的权力交给学生（师德调查）（2）师生结对子 （3）全员育人、全方位育人 3、校外德育队伍建设（1）聘请法制副校长（2）校外德育辅导员 3（3）社区教育委员会（4）家长学校 四、培养四种能力 1、思想上自育能力 2、学习上自研能力 3、行为上自律能力 4、生活上自理能力 五、以“四节”为载体，培养学生五种素质四节：读书节、体育节、艺术节、科技节 五种素质：思想品德素质、文化素质、身心素质、审美素质、创新素质 达州理工职业技术学校 二零一三年二月 第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。