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1、主题班会教案之班会教案:留意平安主题班会教案之班会教案:留意平安 珍爱生命珍爱生命活动目的:学习校园平安知识,认识平安警示牌,对学生进展平安教育,防患于未然。活动对象:四年级一班全体学生活动地点:教室活动预备:平安知识、警示牌活动过程:一、导入班会男:我们青青年是祖国的花朵,是祖国的今后,我们的平安倍受家人、教师的关注。女:“同学们,下课不要拥堵,不要追逐打闹”这是教师们每天都要对我们说的话。合:让我们平安记心中,记住人生美妙,步步小心。四年级一班 校园平安主题班会现在开始。二、学习平安知识女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自由地巡游。你们听,湛蓝的天空下,鸟儿在愉快地歌唱。每当清晨
2、,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们明白新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该如何样做呢?1、日常行为平安:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥堵、不抢行。2、体育课、实验课平安:上体育课时,要有防范认识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按标准操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。3、集体活动平安:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动平安方案报经上级批准后方可
3、进展。4、心理健康平安:教师要提高心理健康教育的根本技能,对心理上出现征询题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采纳简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他欺侮学生人格尊严的行为。学生心理上出现征询题可采取适当方法加以排解,如可找教师、家长、学生、朋友等倾诉。5、平安顺口溜:上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,三、平安知识征询答1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)在日常生活中,像如此的警示牌还有特别多特别多,它们时时刻刻提示着我们留意平安,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地点都有警示牌来提示我们,
4、在没有警示牌的地点,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量防止受伤。2、像这种情况,我们班发生过吗?A 用铅笔或其它锐利的东西互相打闹。B 在教室里互相追逐。如此做对吗?为什么?(学生答复)3、在我们学校还有许多地点需要留意平安,找一找哪个地点需要留意平安?(同学自由发言)师小结:同学们找的这些平安隐患特别好,是学校的征询题下课后教师会及时向学校领导反映,本人的征询题可要及时改正,防患于未然。4、现在是轻松十分钟,我们来个平安知识征询答。答对就得一颗星。选择题:(1)同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确的选项()A、原谅同学或报告教师,让教师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。C、据情节给
5、予报复。D、叫家长到学校来教训对方。(2)在预防饮食平安方面做的不妥当的是()A、购置包装食品时,要查看有无消费日期,保质期,消费单位。B、餐具要卫生,要有本人的专用餐具。C、在外就餐时,选择较为廉价的,无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。(3)乘车时较为平安的行为是()A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时()A、上前围观,给本人认识的人加油、协助。B、不管他C、去劝阻D、告诉教师(5)遇到火灾时,拨打()A、110B、119C、120D、121(6)在道路上行走时()A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行推断题:(1)使用刀具时,互相比划、打闹。()(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()(3)用手或金属制品去接触插头底部。()(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护本人的头部。()(5)用沙子或泥土打仗。()(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()(7)站在凳子上往阳台下看。()四、班会尾声辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得特别成功。通过这次班会,我们学到了许多平安知识,希望同学们在学校能够自觉遵守平安规则。珍爱生命,把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。在祝你平安的歌曲中完毕本次班会。