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1、学校后勤范文之学校标准教育收费工作自查报告学校后勤范文之学校标准教育收费工作自查报告标准教育收费是学校行风建立的重点，是办人民满意教育的热点，也是关注民生的详细表现。为此，我校坚持从依法治校和建立社会主义和谐社会的高度出发，贯彻教育部等七部门关于标准教育收费、进一步治理教育乱收费工作的施行意见，依照上海市教育委员会等 7 个单位关于市标准教育收费工作的意见和市教委关于做好迎接政风行风评议工作的通知精神，进一步标准学校的收费行为，推进教育系统政风行风建立。现将自查情况汇报如下。一、责任明确，制度健全。我校成立了由校长、教诲主任、德育主任、总务主任和老师代表组成的收费工作领导小组，明确校长是学校收
2、费工作的第一责任人，收费专管员是学校收费的直截了当责任人，标准教育收费工作列入学校工作的重要议事日程，今年以来，学校校务委员会会议和党政班子会议专题研究收费工作 6 次，老师大会和班主任会议专题布置标准教育收费工作各 4 次以上，同时屡次召开家长委员会会议和全体家长会议，宣传教育收费的相关政策，使标准教育收费工作做到深化人心，家喻户晓。今年，为了进一步标准教育收费工作，结合奉贤区教育局关于师德建立“五不准”规定，学校修订了奉贤区柘林学校标准教育收费假设干规定，使标准教育收费工作从制度上得到保证，假设干规定强调了教育收费工作的领导负责机制、公示监视机制、标准操作机制和责任追查机制，使我校的教育收
3、费工作走上了法制化和制度化的良性轨道。二、标准操作，坚持原则。在详细的教育收费工作中，我们坚持以严把“四关”为工作重点，标准教育收费行为。1、严格把住收费程序关。标准教育收费，首先要标准收费操作程序。为此我校坚决执行收费公示制度，在每学期开学初，召开家委会会议，征求家委会成员对学校收费工程和收费标准的意见，并利用“收费公示栏”张贴由区物价局和教育局核准的收费标准批文，并长期保存，利用校门口电子显示屏幕、大黑板、收费通知书和开学通告等多种方式，向学生和家长公布收费情况，下发代办效劳内容征求意愿表，让广大学生和家长明白收费的工程与标准，然后依照规定的收费工程与标准书面征求家长的意愿，再施行收费，不
4、同意先收费再补征求意见，也不准强迫或变相强迫学生参加任何代办工程。2、严格把住“一费制”收费关。我校在收费工作中，坚决贯彻执行了市教委、市物价局、市财政局颁发的关于上海市义务教育阶段学校施行一费制收费方法的意见，严格按规定的“一费制”收费标准收费，经自查，我校没有违规收取与入学挂钩的任何方式的费用，没有违规举办各种重点班、提高班、实验班、特色班，没有违规举办各类竞赛班、提高班、补习班等学科班，没有违规与社会力量合作办学或以社会力量名义办学，因而也不存在乱收费现象。3、严格把住收费结算清退关。每个学期完毕，学校及时做好学生费用结算工作，列出收支清单，分发给每位家长批阅，假设学生家长无异议，则按照
5、“多退少不补”的原则于放假前将结余的费用足额、及时退还给每一位学生，如代办工程有超费用的现象，其超出费用一律由学校公用经费支出。从上学期开场，代办工程也有收费专管员严格操纵，不得出现超支现象，学期中途也没有任何收费现象。4、严格把住制止“乱收费”关。我校坚决执行收费专管员工作负责制，做到“四个自觉禁止”，即：一是禁止任何处室和部门擅自向学生和家长收取任何费用；二是禁止任何人在校园内设摊向学生销售学习材料和其他物品，禁止向学生推销或集体订购各种教学辅助材料和有关学惯用品、工具等；三是自觉禁止补课办班收费，我校一方面杜绝了大面积补课现象和课外办班现象，另一方面学校倡导老师义务为学生辅优补差，不收学
6、生任何费用，老师的超工作量津贴由学校支出；四是自觉禁止私设“小金库”，在教育收费操作时，做到标准有序，向学生收费能及时出具统一的收据，并按规定全部入账，学校不截留、挪用和隐瞒收入，没有账外账。学校能做好学生伙食费的治理工作，对伙食托管公司加强监管，未出现克扣学生伙食费的现象。三、齐抓共管，追查责任。标准教育收费，坚持制止乱收费是一项长期性、艰巨性工作，欲获得较好的工作成效，必须齐抓共管，强化治本，追查责任。我们的体会是：1、端正办学思想，正确把握学校教育开展方式。学校乱收费现象屡禁不止的根本缘故之一是学校办学思想不端正，学校教育开展方式不对头。基于如此的认识，我校一直坚持端正办学思想，把办人民
7、满意的教育作为办学的根本指导思想，坚决摒弃了利益驱动的办学指导思想；坚持把教育开展方式坚决不移地转移到提高教育教学质量和办学效益为中心的轨道上来，坚决杜绝通过乱收费来开展学校教育的歪门邪道；坚持以依法治校的榜样行动树立起学校的良好形象。2、加强师德师风建立，大力倡导奉献精神。学校乱收费现象屡禁不止的根本缘故之二是部分老师狭窄的价值观念和心理失衡，因而工作中我们坚持强化师德师风建立，号召每位老师承诺：自觉恪守教育局师德建立“五不准”规定，保证不乱收不多收学生一分钱，大力倡导奉献精神，义务为学生辅导，自觉运用法律、法规和应有的职业道德来标准本人的教育行为。3、建立责任追查制度，标准教育收费工作。学
8、校建立了责任追查制度，如发觉或经举报并证明确有乱收费现象，将追查当事人、收费专管员直至校长的相应责任。标准教育收费工作的优劣，与老师的师德考评、职务晋升、年终考核奖和各类评优挂钩。如发觉有乱收费现象的人员，按照师德建立“五不准”规定，当年度师德考评暂缓评议，情节严峻又整改不力的，作师德不合格处理，同时，当年度不得晋升高一级职务，不得评为各类先进。4、充分发挥学校教诲处、德育处、总务处等有关部门的职责，各自把好关，负好责，认真执行收费规定，实在杜绝了乱收费现象的发生。总而言之，标准教育收费工作是一项自塑教育形象的工作，关系到教育的感化力和凝聚力，是构建和谐校园不可缺少的重要工作，关系到学校和社会稳定的大局，为此，我们将实在关注民生，坚持不懈、坚决不移地努力做好标准教育收费工作，努力办人民满意的教育。