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1、职工教育工作半年总结半年工作总结 加强教育、转变观念是实施农电工专职化管理的前提，当前，在农村供电所人员管理上存在两种不正确的观念。一是相当部分供电所人员对从事的农村电工这一职业的稳定性持有怀疑，认为自己是聘用的零工，对农村电工这一职业的长期性认识不足、信心不足。另一种是来自企业全民合同职工，甚至包括一些企业的管理层、决策层人员，他们人为地将全民合同工和聘用的乡镇农村电工划分正规军和游击队，不能正视在县级农电企业中，无论是全民合同工还是聘用的乡镇电工都属于农村电工范畴，都是企业的员工，目前所不同的只是编制不同、岗位不同，他们在确保企业生产，促进企业发展中具有相同的权力和义务。这两种错误观念，一
2、方面导致农村供电所人员缺乏上进和进取意识，产生浓厚的自卑感，另一方面造成在管理上放松、淡化对农村供电所人员管理的重视。综上所述，观念的转变和教育的加强、改变以往的管理模式是一个必然，今年以来我们系统对农电工的文化素质要求越来越高，随着管理模式的逐步改变，适应新的管理要求成为我们职工的首要任务，2006年4月份我们局成立了信息教育专责，各个供电所也相继任命了教育专责岗位，为接受上一级部门对我们基层员工的考察，加强职工专业知识学习、营造职工学习的氛围是我们基层供电所工作的重中之重。我们供电所制定了相关的考核内容，实行“能者上、庸者下”的优胜劣汰的机制，促使全体职工走进学习的氛围中来，班前会我们组织
3、职工学习上级有关文件精神，并且实施每日一题的细小化吸收方式，让职工在每日一题的讨论中深刻领会其含义，每个月6、7、8日连续3天我们组织全体职工集体学习、讨论电力文化知识和有关上级文件精神，先后学习了电力基础知识、电业安全工作规程、低压电力技术规程等，始终把“三个十条”、“三防十要”、“八荣八耻”等贯穿于工作当中，认真执行上级的工作要求。通过学习，我们职工的安全意识大大提高，各项专业技术水平也相继提升，为在工作中的应用更一步夯实了理论基础。由于多年来我们基层农电工的基础知识比较低，大多都是初中生毕业，往往学习也不是很好，毕业后在实践中走上了农电这个职业圈，都是实践经验多于理论知识，经过多年的实际
4、工作，掌握了一些电工技巧，对于理论知识学习不够重视，造成了只能工作不能作答的尴尬局面，在我们近一个季度的考试中我们发现，在理论知识方面我们还存在严重的不足和缺憾，这样的结果是十分值得我们思考的，我们一定要通过全员岗位培训全面提高我们农电工的素质水平，更好的为用户服务。在今后的工作中我们一定要制定出人才培训发展目标和规划，有计划、有步骤地开展人力资源培训，通过学习培训，改善人员结构，提高我们的工作能力。坚持“干什么，学什么，缺什么，补什么”的原则，建立农电工的技能等级考核，同时运用考核机制促进学习，培训内容包括职业道德、专业知识、文明服务、法律知识、营销知识等各个方面，为更好服务于农电事业奠定基础。舍供电所 内容总结（1）职工教育工作半年总结半年工作总结 加强教育、转变观念是实施农电工专职化管理的前提，当前，在农村供电所人员管理上存在两种不正确的观念（2）舍供电所