《内蒙古扎兰屯一中2012—2013年度高一数学第二次综合考试试题新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古扎兰屯一中2012—2013年度高一数学第二次综合考试试题新人教版.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20122013年度扎兰屯一中高一数学第二次综合考试（新人教版）满分：134分 时间：100分钟 第I卷(选择题 共60分)一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.-330是 （ ）A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角2.的值为（ ）A. B. C. D. 3.已知函数y=1-2sinx,则它的最小正周期是（ ）A. B. C. D. 4.直线 与 间的距离等于（ ）A.3 B.7 C. D. 5.如果一组数中每个数减去同一个非零常数a,则这组数的（ ）A.平均数不变，方差不变B.平均数改变，方差改变
2、C. 平均数不变，方差改变D. 平均数改变，方差不变6.已知 是第四象限角，则可能是( )A.第一，二象限角 B.第二，四象限角 C.第二，三象限角 D.第三，四象限角7.取一根长度为4米的绳子，拉直后在任意位置剪断，那么剪得的两段都不少于1米的概率是（ ）A. B. C. D. 8.从一批产品中取出三件产品，设A=“三件产品全不是次品”，B=“三件产品全是次品”，C=“三件产品不全是次品”，则下列结论正确的是 （ ）A.A与C互斥 B.B与C互斥C.任何两个均互斥 D.任何两个均不互斥9.从五件正品、一件次品中随即取出两件，则取出的两件产品中恰好是一件正品、一件次品的概率是（ ）A.1 B.
3、 C. D. 10.如果执行右面的框图，输入N=5，则输出的数等于 ( )A B. C. D.11.函数的单调区间是（ ） A.单调递增 B.单调递增C.单调递减 D.单调递减12. 函数y的定义域为( ) A.B.，kZC.，kZD.R二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。请把答案填在第II卷题卡横线上.13. 将容量为n的样本中的数据分成6组，绘制频率分布直方图。若第一组至第六组数据的频率之比为2：3：4：6：4：1，且前三组数据的频数之和等于27，则n等于 _.14. 与1920终边相同的最小正角的弧度数为_.15.过原点的直线与圆相切，若切点在第三象限，则该直线的方程是_.
4、16. 函数f(x)sinx2|sinx|，x0,2的图像与直线yk有且仅有两个不同的交点，则k的取值范围是_三、 解答题：（共40分，下面1720题在答题纸上作答）17.（8分）已知集合A=0，1，2，3，4，5，B=11，12，13，14，15，其中aA,bB. 求(1)a与b都是偶数的概率；（2）a+b是偶数的概率。18.(10分)已知角的终边经过点P(, (1)求sin的值； （2）求的值。19.(10分)已知函数的最大值是，最小值是，求的值。20.（10分）某校从高一年级学生中随机抽取40名学生，将他们的期中考试数学成绩（满分100分，成绩均为不低于40分的整数）分成六段：40，50
5、），50，60），90，100后得到如图所示的频率分布直方图（1）求图中实数a的值；（2）若该校高一年级共有学生640人，试估 计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数；（3）若从数学成绩在40，50）与90，100两个分数段内的学生中随机选取两名学生，求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率21.附加题(14分）在平面直角坐标系xoy中，以O为圆心的圆与直线相切。（1）求圆O的方程；（2）已知圆C:,判断它与圆O的位置关系，若相切求切线方程；若相交求相交弦所在的直线方程。 参考答案一、1-6.AACCDB, 7-12.CBBDBC二、13.60 14. 15. 16.(1,
6、3)三、17.（1） （2）18.（1） （2）19.a=,b=120.(1)0.030 (2)544 (3)21.(1)(2)相交 ， 相交弦 2x-4y+7=0扎兰屯一中2012-2013年度上学期高一第二次综合考试答题纸（数学试题）注意事项：1.答题前，考生务必用0.5mm笔将密封线内各项填写清楚。2.用黑色0.5mm签字笔将答案写在规定区域内，不要超出密封线，否则答案无效。3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。4.请注意题号顺序。题号第I卷第II卷总分填空17181920附加题分数第II卷（非选择题）请在各题的答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效二填空题（每空5分,共20分）13
7、. . 14.5_. 15.6.8 16.37三.解答题（本大题共4题，共40分解答应写出文字说明、证明过程或演算过程.）17. （8分）解： -3 -8请在各题的答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效18（10分） 解：（1）-4分 （2）-10分（1） （10分） 解：（1）-5 （2） -10- 请在各题的答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效（12分） 解：（1）a=0.03 - 3 （2）-6 (3)：成绩在分数段内的人数为人，分别记为，7分成绩在分数段内的人数为人，分别记
8、为，8分若从数学成绩在与两个分数段内的学生中随机选取两名学生，则所有的基本事件有：， 共15种10分如果两名学生的数学成绩都在分数段内或都在分数段内，那么这两名学生的数学成绩之差的绝对值一定不大于10.如果一个成绩在分数段内，另一个成绩在分数段内，那么这两名学生的数学成绩之差的绝对值一定大于10记“这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10”为事件，则事件包含的基本事件有：，共7种11分所以所求概率为12分请在各题的答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效请在各题的答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效 附加题（本题可做可不做，满分14分,所得分数计入总分） 解：（1）圆心C(-1,2),半径为-2 （2）因为切线在两坐标轴上的截距相等且不为零，设直线方程为，所以所以a=-1或a=3所求的直线方程为-8 （3）设因为切线与半径垂直，所以所以所以P轨迹为-14请在各题的答题区域内作答，超出黑色边框区域的答案无效 88