山东省枣庄市十五中2014-2015学年高一物理上学期期中试题.doc

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1、2014-2015学年度山东省枣庄十五中高一第一学期期中考试物理试题考试时间:90分钟 满分:100分一、单项选择题(本题共10小题,共20分,在每小题给出的四个选项中,只有一个正确, 每小题2分)1、关于运动学,下列说法正确的有A瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度B位移、加速度、速度都是矢量C研究火车通过路旁一根电线杆时,火车可以看作质点D初速度不为零的竖直下落的运动就是自由落体运动 2如图所示,在拉力F作用下,小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动,在此过程中,小球受到的拉力F和支持力N的大小变化是AF增大,N减小 BF和N均减小CF和N均增大 DF减小,N不变3一辆汽车从车站从初速度为

2、零开始匀加速直线开去,开出一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10 s,前进了15m,在此过程中,汽车的最大速度为 A1.5 m/s B3 m/s C4 m/s D无法确定4一质点沿轴运动,其位置随时间变化的规律为:,的单位为s。下列关于该质点运动的说法正确的是A该质点的加速度大小为5m/s2B物体回到=0处时其速度大小为10m/sCt= 2s时刻该质点速度为零D03s内该质点的平均速度为5m/s5关于速度、速度的变化、速度变化率的关系,下列说法中正确的是A速度的变化越大,速度变化率一定越大B速度越大,速度变化一定越大C速度变化率为零,速度一定为

3、零D速度为零,速度变化率不一定为零6如图所示,物体沿两个半径为R的圆弧由A到C,则它的位移和路程分别为,A指向C;B,A指向C;C,A指向C;D,A指向C;7甲、乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的xt图象如图所示,则下列说法正确的是At1时刻两车的速度刚好相等Bt1时刻两车相距最远Ct1时刻乙车从后面追上甲车D0到t1时间内,乙车的平均速度大于甲车的平均速度8四个物体运动的v-t图象如图所示,表示物体做竖直上抛运动的是 9物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间的变化规律如图所示,取开始的运动方向为正方向,则如图所示的物体运动的vt图象中正确的是

4、10作匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点时,其速度分别为v和7v,从A到B的时间为t,则不正确说法是A经A、B中点时速度为5vB经A、B中点时速度为4vCA到B过程的中间时刻的速度为4vD在后一半时间所通过的位移比前一半时间通过的位移多vt二、多项选择题(本题共8小题,共32分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)。11关于打点计时器的使用下列说法正确的是A纸带上打的点越密,说明物体运动的越快B电火花打点计时器使用的是220V交流电源C使用的电源频率越高,打点的时间间隔就越短D在“探究匀变速直线运动的规律”的实验中应先释放小车,后

5、接通打点计时器的电源。12关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中正确的是A在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同B伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,但没有直接用实验进行验证C伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来13关于自由落体运动的加速度g,下列说法中正确的是A同一地点,轻重物体的g值一样大B在同一纬度,g值随高度的增加而增大C在同一纬度,g值随高度的增加而减小Dg值在赤道处大于在北极处14如图所示,用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学,甲同学用手指拿着一把长50cm的直

6、尺,乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备,当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据(单位:cm),则下列说法正确的是第一次第二次第三次204530A第一次测量的反应时间最短B第一次测量的反应时间为02sC第二次抓住之前的瞬间,直尺的速度约为4m/sD若某同学的反应时间为04s,则该直尺将无法测量该同学的反应时间15如图所示是做匀变速直线运动的质点在06s内的位移时间图象,若t=1s时,图线所对应的切线斜率为4(单位:m/s),则At=1s和t=5s时,质点的位移相同Bt=1s和t=5s时,质点的

7、速度相同Ct=3s时,质点的速度大小为6m/sD质点运动的加速度大小为16在同一地点,甲、乙两个物体沿同一方向作直线运动的速度一时间图象如下图所示,关于6s内甲乙的运动说法正确的是A两物体相遇的时间是2s和6sB甲物体先在前运动1s,随后5s乙一直在前方C两个物体相距最远的时刻是4s末,D4-6s内乙在甲前面17如图所示,在水平面上固定着三个完全相同的木块,一子弹以水平速度v射入木块,若子弹在木块中做匀减速直线运动,当穿透第三个木块时速度恰好为零,则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用的时间比分别为ABCD18如图甲所示是一种交警测速的工作示意图, B为能发射超声波的固定小盒子,工

8、作时小盒子B向被测物体发出短暂的超声波脉冲,脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收,从B盒发射超声波开始计时,经时间t0再次发射超声波脉冲,图乙是连续两次发射的超声波的位移时间图象,则下列说法正确的是( )A超声波的速度为v声B超声波的速度为v声C物体的平均速度为D物体的平均速度为三、实验题(共14分,每空3分,作图5分)19在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如下图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220 V、50 Hz交流电源(1)设电火花计时器的周期为T,计算F点的瞬时速度的

9、公式为_;(2)他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表以A点对应的时刻为t0,试在下图所示坐标系中合理地选择标度,作出vt图象,并利用该图象求出物体的加速度a_m/s2;(计算结果保留两位有效数字)对应点BCDEF速度(m/s)01410180021802620301(3)如果当时电网中交变电流的电压变成210 V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_(填“偏大”、“偏小”或“不变”)四、计算题(本题共4小题,共计36分,解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出

10、数值和单位。)20(8分)气球从地面由静止出发向上做匀加速运动,加速度是2m/s2,5s后从气球上落下一物体求:(1)这物体落到地面上的时间(2)这物体落到地面上的速度大小21(8分)一列火车做匀加速直线运动驶来,一人在轨道旁边观察火车运动,发现在相邻的两个10 s内,火车从他跟前分别驶过6节车厢和8节车厢,每节车厢长8 m(连接处长度不计),求:(1)火车的加速度的大小;(2)人开始观察时火车速度的大小22(10分)如图是一个十字路口的示意图,每条停车线到十字路中心O的距离均为20m。一人骑电动助力车以7m/s的速度到达停车线(图中A点)时,发现左前方道路一辆轿车正以8m/s的速度驶来,车头

11、已抵达停车线(图中B),设两车均沿道路中央作直线运动,助力车可视为质点,轿车长48m,宽度可不计。(1)请通过计算判断两车保持上述速度匀速运动,是否会发生相撞事故?(2)若轿车保持上述速度匀速运动,而助力车立即作匀加速直线运动,为避免发生相撞事故,助力车的加速度至少要多大?23(10分)据报道,一儿童玩耍时不慎从45m高的阳台上无初速掉下,在他刚掉下时恰被楼下一管理人员发现,该人员迅速由静止冲向儿童下落处的正下方楼底,准备接住儿童。已知管理人员到楼底的距离为18m,为确保安全能稳妥接住儿童,管理人员将尽力节约时间,但又必须保证接儿童时没有水平方向的冲击,不计空气阻力,将儿童和管理人员都看做质点

12、,设管理人员奔跑过程中只做匀速或匀变速运动,g取10m/s2(1)管理人员至少用多大的平均速度跑到楼底?(2)若管理人员在加速或减速的加速度大小相等,且最大速度不超过9m/s,求管理人员奔跑时加速度需满足什么条件?2014-2015学年度山东省枣庄十五中高一第一学期期中考试物理试题参考答案一、单项选择题(每题2分,共20分)题号12345678910答案AABBDCCCCB二、多项选择题(本题共8小题,共32分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对得4分,选对但不全得2分,有错或不答得0分)题号1112131415161718答案BCBCDACABDADACDBDBC三、实验题1

13、9(1)(2)见解析图040(3)不变四计算题20(1) (2)21(1)016 m/s2(2)40 m/s【解析】试题分析:(1)由题知,火车做匀加速运动,设火车加速度大小为a,L8 mxaT2,8L6La102,a016 m/s2(2)设人开始观察时火车速度大小为v0,解得v040 m/s22【答案】(1)会发生交通事故 (2)08 m/s2【解析】试题分析:(1)轿车车头到达O点的时间为t1=x1/v1=25s轿车通过O点的时间为t=x/v1=06s助力车到达O点的时间为t2= x2/v2=29s因为 t1 t2vm=9m/s 故管理人员应先加速到vm=9m/s,再匀速,最后匀减速奔跑到楼底设匀加速、匀速、匀减速过程的时间分别为t1、t2、t3,位移分别为x1、x2、x3由运动学公式得,x2=vmt2 ,vm=at1=at3 ,t1+t2+t3t0 ,x1+x2+x3=s由并代入数据得a9m/s2- 9 -

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